競聘銀行行長演講

第3頁共3頁競聘銀行行長演講各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同事：大?家好!感謝?支行領(lǐng)導(dǎo)為?我們創(chuàng)造了?這次公平競?爭的機會!?為了響應(yīng)人?事制度改革?的召喚，按?照競職方案?，我符合支?行行長職務(wù)?。我現(xiàn)年_?__歲，_?__黨員，?大專文化程?度，會計師?專業(yè)技術(shù)職?稱。我的優(yōu)?勢：一是工?作經(jīng)歷豐富?。參加工作?以來，我先?后任過諸蓄?員、信貸員?、保衛(wèi)科科?長、副主任?等職，積累?了較為豐富?的實踐經(jīng)驗?。二是改革?面前有股“?闖勁”。我?一直把“愛?崗敬業(yè)、開?拓進(jìn)取”作?為自己的座?右銘，無論?干什么，都?把事業(yè)放在?心上，責(zé)任?擔(dān)在肩上，?盡職盡責(zé)，?埋頭苦干，?全身心地投?入。多年來?，___上?的培養(yǎng)，領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的支持和幫?助，造就了?我敢于堅持?原則，主持?公道，秉公?辦事，作風(fēng)?正派，求真?務(wù)實，胸懷?寬廣，謙讓?容人，善于?聽取群眾意?見的品格。?我始終認(rèn)為?，干好事業(yè)?靠的是忠誠?于事業(yè)，靠?的是一絲不?茍的責(zé)任心?。在關(guān)鍵時?候，我從不?縮頭縮尾，?有一種敢闖?、敢作、敢?為的精神。?三是業(yè)務(wù)方?面有股“鉆?勁”。在長?期的銀行工?作中，我干?過___年?的___，?干過___?年的___?,無論是在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中?，還是在業(yè)?務(wù)管理上，?我都堅持走?到哪里就學(xué)?到哪里，向?___學(xué)習(xí)?，向?qū)＜覀?學(xué)習(xí)，向同?志們學(xué)習(xí)，?向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?，以肯于鉆?研的學(xué)習(xí)精?神，不給自?己留疑問，?無愧于領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?理解和信任?。前年，我?主動為自己?“充電”，?考上了__?_財經(jīng)學(xué)院?的在職研究?生，并較為?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了銀行管理?、經(jīng)濟(jì)管理?、計算機和?英語等方面?的知識。我?感到自己在?業(yè)務(wù)工作中?積累了一套?較為成熟的?思路與方法?，在管理和?改革中也有?自己的見解?和方法。如?果有幸得到?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的信?任和支持，?我將迅速找?準(zhǔn)自己的位?置，盡快_?__，認(rèn)真?履行責(zé)。?一、率先垂?范?！按蹇?村，戶看戶?，群眾看干?部”。作為?基層行的領(lǐng)?頭雁，支行?行長的一言?一行都會在?職工中產(chǎn)生?不同的影響?。因此，要?尤其注重自?身的修養(yǎng)，?以身作則。?要有堅定的?政治立場、?較深的理論?修養(yǎng)、較高?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，要廉潔自?律、勤政為?民;要正直?誠實，吃苦?耐勞;要以?實際行動和?高尚的品格?為全行員工?樹立榜樣，?引導(dǎo)全行員?工開拓進(jìn)取?。二、“?抓大放小”??！白ゴ蟆?，即抓住全?行的中心工?作和主要工?作，抓住_?__和主要?矛盾，突出?重點;“放?小”，即將?日常性、事?務(wù)性、執(zhí)行?性的工作交?與副職、相?關(guān)部門和人?員，充分發(fā)?揮副職和中?層骨干的作?用。“抓大?放小”可將?行長從繁雜?的日常事務(wù)?中解脫出來?，集中精力?致力于全行?重大問題的?決策和處理?。同時還可?以充實副職?工作，鍛煉?中層干部和?普通員工，?給他們以施?展才華的機?會，激發(fā)職?工的工作創(chuàng)?造性。三?、自我激勵?。在市場經(jīng)?濟(jì)體制下，?自覺地杜絕?拜金主義、?享樂主義，?攀比心態(tài)。?工作上加大?干勁，生活?上多些“約?束”。隨時?了解掌握職?工的思想動?態(tài)（范本）?，對先進(jìn)優(yōu)?秀的員工要?樹典型、立?榜樣，擴(kuò)大?影響，激發(fā)?被表彰者內(nèi)?心的自豪感?，從而促使?其向更先進(jìn)?的行列邁進(jìn)?。其二要營?造公平、民?主、和諧、?擇優(yōu)的工作?環(huán)境，建立?“能者上、?平者讓、庸?者下”的用?人機制，努?力改善和提?高員工的福?利待遇，讓?員工在自己?的工作中有?發(fā)言權(quán)，從?而激發(fā)員工?的主人翁意?識和___?歸屬感。?四、尊重員?工的人格。?具體做好三?個方面：一?是作職工的?貼心人。人?與人之間最?寶貴的是相?互理解、尊?重和信任。?領(lǐng)導(dǎo)者要從?感情上走近?員工，經(jīng)常?深入其中溝?通、聯(lián)絡(luò)、?了解他們所?想、所需、?所求。要以?生活上的關(guān)?心換得工作?上的安心，?以促膝交心?換得彼此知?心，以誠心?換得員工愛?心。要廣泛?征求和取得?員工的意見?和建議，誠?懇接受員工?的批評與監(jiān)?督，要讓員?工覺得在你?手下工作有?安全感，不?會因說真話?、提意見而?被另眼看待?。二是正確?把握鼓勵與?批評。任何?時候都不傷?害職工的自?尊心。對完?成任務(wù)、工?作有起色的?員工，及時?給予肯定，?增強其自信?心;對因非?主觀原因造?成失敗的員?工，不要求?全責(zé)備，要?鼓勵，讓他?感到領(lǐng)導(dǎo)對?他的工作是?理解和支持?的;對確因?主觀原因使?工作受到損?失的員工，?批評要有節(jié)?制，重在思?想疏導(dǎo)，不?能不分場合?、對象，采?用有損其自?尊心的語言?和語氣，要?讓員工認(rèn)識?到自身的錯?誤而又不背?上思想包袱?。三是堅持?正確的用人?原則。堅持?任人唯賢，?___任人?唯親、拉幫?結(jié)派;選拔?任用于部要?看主流，不?一葉障目，?要重用群眾?公認(rèn)、有工?作實績、為?民說話的干?部。五、?加強學(xué)習(xí).?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?主要三方面?：一是學(xué)習(xí)?金融知識，?針對自己不?足之處，刻?苦鉆研，通?過自學(xué)、函?授等方式加?強金融基本?知識學(xué)習(xí)，?積極研究金?融政策，正?確把握我國?金融改革發(fā)?展動向，提?高自己專業(yè)?知識水平，?把自己培養(yǎng)?成真正的銀?行家;二是?學(xué)習(xí)相關(guān)知?識，金融是?特殊行業(yè)。?凡是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)?域范圍的部?門知識都要?有一定了解?，主要包括?稅收、財政?、、法律?法規(guī)、市場?經(jīng)濟(jì)、電腦?基礎(chǔ)知識等?，提高自己?綜合素質(zhì)。?三是學(xué)習(xí)政?治理論，馬?克思哲學(xué)知?識，提高自?己政治覺悟?，政治敏銳?性和思想境?界。通過學(xué)?習(xí)，不斷促