書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字倡議書(shū)范文

書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字倡議書(shū)范文親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

現(xiàn)在一般話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位------它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。

同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的小仆人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。標(biāo)準(zhǔn)地使用一般話，寫(xiě)英雄字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的溝通效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：

1、以說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字為榮。

2、堅(jiān)持使用一般話與教師、同學(xué)溝通，并能到達(dá)精確流利，養(yǎng)成說(shuō)一般話的習(xí)慣。

3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用一般話，成為說(shuō)一般話的楷模。

4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤。

5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參加社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。

6、開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)用字，樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)展地毯式檢查，幫忙相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)展整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的”標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。

眾人劃槳開(kāi)大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氣氛，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!

建議人：___

時(shí)間：____年__月__日

書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字建議書(shū)2

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家好!

古老的中國(guó)漢字，方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長(zhǎng)虹。盡顯中華精神!隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，現(xiàn)在漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)今世界消失了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的仆人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。寫(xiě)英雄字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的溝通效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，是我們的責(zé)任。

漢字一個(gè)個(gè)飽含著真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的才智。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

1、堅(jiān)持一天一練，培育持之以恒的精神;

2、培育提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、美觀;

3、學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)寫(xiě)好一筆一畫(huà)，培育急躁、細(xì)心地品質(zhì);

4、勤學(xué)苦練寫(xiě)好字，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫(xiě)好字，爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)人。

建議人：___

時(shí)間：____年__月__日

書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字建議書(shū)3

敬重的教育局長(zhǎng)：

您好!

我是中山市試驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生周同，最近，我發(fā)覺(jué)在大街小道上有很多錯(cuò)別字和不標(biāo)準(zhǔn)使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到特別生氣。

中華漢字是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是幾千年傳承下來(lái)的寶貝，是祖國(guó)文化賴以傳承的載體，我們不能隨便轉(zhuǎn)變它。漢字的每一筆每一畫(huà)都有各式各樣的形體美，讓人看了很舒服。轉(zhuǎn)變漢字是一個(gè)特別可恥的行為。比方說(shuō)，有的地方將“公廁”寫(xiě)成“公則”，“生活”寫(xiě)成“生話”，“百依百順”寫(xiě)成“百衣百順”，“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”……

為此，我向您提出以下建議：

一、建立檢查隊(duì)，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯(cuò)別字，發(fā)覺(jué)后要求對(duì)方改正。

二、在路邊直立牌子，寫(xiě)著醒目的標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)使用漢字”。

三、教育小巷里的店主，讓他們不寫(xiě)錯(cuò)別字。

俗話說(shuō)，書(shū)語(yǔ)字體，字楷端莊。這些詞語(yǔ)時(shí)不時(shí)在我腦海里出現(xiàn)，提示著我不寫(xiě)錯(cuò)別字，遇到不會(huì)的字記得查字典，也要把字寫(xiě)得美觀。同時(shí)，也讓我提