重大節(jié)日、紀念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日活動制度

重大節(jié)日、紀念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日活動制度一、指導(dǎo)思想我國的教育方針是使受教育者在德、智、體、美、勞等方面全面和諧地發(fā)展，而學(xué)校德育則是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透于圍繞德育開展各項重大活動之中。二、具體細則（一）每學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作重點，針對性地開展有關(guān)愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以發(fā)揚中華民族文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育為切入口，結(jié)合學(xué)生理想、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重大活動。（二）力求每一次重大活動與培養(yǎng)學(xué)生的公民道德素養(yǎng)和日常行為規(guī)范評比相結(jié)合。（三）有針對性地抓住重大紀念節(jié)日中所蘊含的教育意義，結(jié)合學(xué)生生活實際，開展各種豐富多彩的活動；通過活動，讓學(xué)生更深層次地領(lǐng)略中華民族燦爛而悠久的歷史文化，增強學(xué)生的民族自豪感。（四）組建學(xué)校重大活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)組長、組員若干。每次大活動前都要負責(zé)分頭策劃，以保證大活動的順利進行。（五）每次組織的重大活動爭取社會各界的支持，安排好各項注意事項，以保障學(xué)生的安全。(六)每次組織重大活動前都要先制定好活動計劃，做好活動前的教育工作，以確?；顒拥仨樌M行。三、教育活動開展的思路我們以人為本，采用開放式教學(xué)和學(xué)生自主管理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的管理模式，建立了一整套德育管理網(wǎng)絡(luò)和一支比較成熟的德育工作者隊伍，形成了序列化、科學(xué)化、人性化的德育工作模式。（一）健全組織、培養(yǎng)隊伍里成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、德育主任、年級組長、班主任構(gòu)成。各班級成立由班主任牽頭、任課老師參加的班級管理委員會和學(xué)生人人當干部班級自治委員會。對班主任進行定期培訓(xùn)，每兩周一次班主任會議，每兩周一次年級組長會，定期進行經(jīng)驗交流、每半學(xué)期一次總結(jié)、每學(xué)期一篇德育工作論文或一篇班會課教案。(二)實施“五個一”工程，開展序列化活動：1.一周一次升旗儀式，班主任和學(xué)生代表國旗下講話；2.一月兩節(jié)主題班會，形式多樣、主題鮮明、人人參與。3.積極開展德育工作序列化活動：清明節(jié)：緬懷革命先烈的英雄事跡五四青年節(jié)：校園文化節(jié)科技節(jié)植樹節(jié)：優(yōu)美環(huán)境教育學(xué)雷鋒：開展好人好事活動七