2019人教版高中數(shù)學(xué)選學(xué)22學(xué)案基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則2_第1頁
2019人教版高中數(shù)學(xué)選學(xué)22學(xué)案基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則2_第2頁
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文檔簡介

1.2.2基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法規(guī)(三)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識復(fù)合函數(shù)的定義;2.認(rèn)識復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法規(guī);3.會應(yīng)用法規(guī)求某些簡單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【新知自學(xué)】知識回顧:1.基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=c(c為常f(x)_________________數(shù))f(x)x(Q)f(x)_________________f(x)=sinxf(x)_________________f(x)=cosxf(x)_________________f(x)=axf(x)_________________f(x)=exf(x)_________________f(x)=logaxf(x)_________________f(x)=lnxf(x)_________________2.導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法規(guī):設(shè)兩個(gè)函數(shù)分別為f(x)和g(x),(1)[cf(x)]_____________;(2)f(x)g(x)___________;(3)f(x)g(x)_______________;(4)f(x)______________(g(x)0).g(x)新知梳理:復(fù)合函數(shù)的看法若函數(shù)yf(x)的定義域?yàn)閁,ug(x)的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,且BU,則稱函數(shù)yf(g(x))是由函數(shù)________與函數(shù)______復(fù)合而成的復(fù)合函數(shù).并將u叫做中間變量,把函數(shù)f(u)叫做外層函數(shù),函數(shù)g(x)叫做內(nèi)層函數(shù).說明:在復(fù)合函數(shù)中,內(nèi)層函數(shù)的值域一定是外層函數(shù)的定義域的子集.復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法規(guī)yfx,設(shè)函數(shù)u=φ(x)在點(diǎn)x處有導(dǎo)數(shù)()=一般地,復(fù)合函數(shù),函數(shù)在點(diǎn)x的對應(yīng)點(diǎn)u處有導(dǎo)數(shù)yμ=f(μ),則復(fù)合函數(shù)y=f(φ(x))在點(diǎn)x處也有導(dǎo)數(shù),且y'x=y(tǒng)'uu'x或fx(φ(x))=f(μ)φ(x).感悟:復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法規(guī):復(fù)合函數(shù)對自變量的導(dǎo)數(shù),等于已知函數(shù)對中間變量的導(dǎo)數(shù),乘以中間變量對自變量的導(dǎo)數(shù);2.復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的基本步驟是:分解——求導(dǎo)——相乘——回代.對點(diǎn)練習(xí):1.說出函數(shù)y=log2(x-1)是由那兩個(gè)函數(shù)復(fù)合而成?2.函數(shù)y(3x5)2的導(dǎo)函數(shù)是_______________.3.求以下復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)函數(shù):1)ycos2x;2)y=ln(2-x).【合作研究】典例精析:例1.求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)ysin(2x);32)ycos(3x5).變式練習(xí):求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)y(5x7)8;(2)y=cos(1-2x).例2.求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)yln(5x4);(2)y32x1.變式練習(xí):求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):1;(1)y3x1(2)y12x2.規(guī)律總結(jié):應(yīng)用復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法規(guī)求導(dǎo),應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1)中間變量的采用應(yīng)是基本函數(shù)結(jié)構(gòu);2)正確解析函數(shù)的復(fù)合層次,并要弄清每一步是哪個(gè)變量對那個(gè)變量求導(dǎo);3)一般從最外層開始,由外及里,一層層求導(dǎo);4)擅長把一部分表達(dá)是作為一個(gè)整體;5)最后把中間變量換成自變量的函數(shù).熟練后,就不用寫出中間步驟.【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.函數(shù)ysin2x的導(dǎo)數(shù)為()A.ycos2xB.y2sin2xC.y2cos2xD.y2sin2x2.yex21的導(dǎo)數(shù)是()A.yx21ex21B.y2xex21C.yx21exD.yex21.3.求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)y(3x2)sin5x;(2)y=sin(2x+);3sinx(3)y=e.【課時(shí)作業(yè)】1.若函數(shù)y=sin2x,則y()A.sin2xB.2sinx2C.sinxcosxD.cosx2.ysin2xcos3x的導(dǎo)數(shù)是_________________.3.求以下函數(shù)的導(dǎo)數(shù).(1)ye2xx;cos3(2)yx2xex;(3)y2xex.(4)y=e2x-1·cosx.4.已知

f(x)

exsinx,求

f

(x),f

(1).25.求曲線y=e-2x+1在點(diǎn)(0,2)處的切線與直線y=0和y=x圍成的三角形的面積.內(nèi)容總結(jié)

(1)1.2.2基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法規(guī)(三)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識

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