安全文化基礎(chǔ)理論-安全文化的學(xué)科組成框架

安全文化的學(xué)科組成框架依據(jù)以我國劉潛為代表的學(xué)者、專家提出的平安三要素理論即人、物（自然物、人造物、環(huán)境）和人與物的關(guān)系，平安科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)體系結(jié)構(gòu)以及平安文化建設(shè)的目標(biāo)，平安文化的學(xué)科組成框架應(yīng)當(dāng)包括平安社會(huì)文化、平安基礎(chǔ)文化、平安減災(zāi)文化、平安工程文化和平安教育文化五部分。（一）平安社會(huì)文化平安社會(huì)文化是社會(huì)科學(xué)在"平安'領(lǐng)域的延長和派生，是平安文化的最高概括，是人類熟悉、揭示平安本質(zhì)的最高層次的思維方法和平安哲理，因此又被稱為平安哲學(xué)文化。平安社會(huì)文化建設(shè)將涉及人類學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)和音樂等社會(huì)科學(xué)。對(duì)人類能在社會(huì)生存的各個(gè)領(lǐng)域，包括政治生活、生產(chǎn)斗爭、戰(zhàn)斗、家庭、生育等，平安社會(huì)文化將發(fā)揮其指導(dǎo)和導(dǎo)向性作用，供應(yīng)正確的平安哲學(xué)思想、平安意識(shí)、平安思維、平安規(guī)律推斷、平安觀和價(jià)值觀，有利于人們養(yǎng)成高尚的平安道德、良好的平安習(xí)慣和平安風(fēng)俗，并世代相傳。（二）平安基礎(chǔ)文化平安基礎(chǔ)文化是基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域在平安管理中的應(yīng)用，涉及平安學(xué)、平安工程學(xué)、平安系統(tǒng)工程、事故機(jī)理、失誤論和失誤掌握論、平安行為科學(xué)、平安心理學(xué)、平安經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、平安評(píng)價(jià)理論、危急源辨識(shí)理論和平安管理學(xué)等學(xué)科。平安基礎(chǔ)文化建設(shè)中，主要是圍繞平安學(xué)及其基礎(chǔ)理論方面的組成部分。平安基礎(chǔ)文化對(duì)于平安減災(zāi)、避開人為失誤、發(fā)覺隱患、削減損失，乃至于用這些基礎(chǔ)理論去討論和探究高新科學(xué)技術(shù)中尚未觸及的平安問題，進(jìn)展新的平安科學(xué)理論，都將起到重要的保證作用；平安基礎(chǔ)文化建設(shè)也是揭開那種在事故和災(zāi)難面前，"事故那么多、查來查去，老是那些緣由，且多是人為緣由，這里究竟存在什么問題'之謎的關(guān)鍵。（三）平安減災(zāi)文化平安減災(zāi)文化是指平安文化中特地針對(duì)自然災(zāi)難、人為災(zāi)難實(shí)施的巨大系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)平安科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括災(zāi)難形成機(jī)理的討論、災(zāi)難的預(yù)防、減災(zāi)措施的探究和減災(zāi)平安意識(shí)的建設(shè)。平安減災(zāi)文化涉及的學(xué)科領(lǐng)域有平安法學(xué)、地理學(xué)、火災(zāi)理論和防火技術(shù)、防火防爆、爆炸物理學(xué)、災(zāi)難物理學(xué)、災(zāi)難化學(xué)、災(zāi)難學(xué)、消防工程學(xué)、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒、環(huán)境愛護(hù)學(xué)、生態(tài)環(huán)境學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)等。（四）平安工程文化平安工程技術(shù)或平安工程學(xué)的討論對(duì)象是事故與損害；而平安工程文化的內(nèi)涵就是要從事竭力發(fā)掘和傳播關(guān)于揭示事故與損害產(chǎn)生的緣由、靜態(tài)規(guī)律和動(dòng)態(tài)規(guī)律，傳播和培訓(xùn)預(yù)防事故和損害發(fā)生的技能、自我愛護(hù)的方法、削減事故和損害損失的技術(shù)措施等活動(dòng)。平安工程文化將采納各種各樣有效的活動(dòng)模式達(dá)到精神層次、制度層次和器物層次的建設(shè)，而且重點(diǎn)在于應(yīng)用，包括運(yùn)用危急作業(yè)場(chǎng)所的事故或危急緣由分析，制成牢靠的預(yù)防、檢測(cè)、監(jiān)控技術(shù)，編制平安的操作方法，實(shí)現(xiàn)過去那些因存在危急而難以實(shí)行的、有效益的新的生產(chǎn)工藝。（五）平安教育文化平安教育文化旨在通過傳遞平安生產(chǎn)學(xué)問、技能、閱歷而達(dá)成積累、繼承和進(jìn)展社會(huì)平安價(jià)值和平安學(xué)問的行為與活動(dòng)，是平安文化建設(shè)的重要組成部分。平安文化建設(shè)常常采納講授法、談話法、演示法、參觀法、試驗(yàn)法和宣揚(yáng)消遣法等活動(dòng)模式，進(jìn)行社