上海第五三中學2022-2023學年高三生物上學期期末試卷含解析

上海第五三中學2022-2023學年高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人的紅細胞成熟后細胞結構中的細胞核和其他細胞器都會消失，若以人的成熟紅細胞為實驗材料可以進行以下哪項實驗A．探究動物細胞吸水和失水的外界條件

B．診斷21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥C．比較細胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點

D．分析血友病突變基因的堿基序列參考答案：A2.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果如圖。下列有關敘述正確的是A．圖中L是細胞壁，M是細胞質，N是細胞液B．M中的溶液濃度大于蔗糖溶液濃度C．M的顏色變深與原生質層的選擇透過性有關D．N空間的大小與L的選擇透過性有關參考答案：C【命題立意】本題考查質壁分離的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，識圖能力。從圖像可知，L是細胞壁，M是原生質層和液泡，N是細胞壁和原生質層的空隙，A錯誤；此圖是是1分鐘后進行顯微觀察的，不能夠確定M中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓大小關系，B錯誤；M的顏色變深與細胞膜的選擇透過性有關的，C正確；L細胞壁是全透性的，D錯誤。3.下列關于生物進化的敘述，不正確的是(

)A．不同生物之間，生物與環(huán)境之間的共同進化導致生物多樣性B．隔離產生后，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的C．種群基因頻率的改變是定向的，而種群基因頻率的改變導致生物進化，因此生物的進化也是定向的D．某種抗生素長期使用藥效下降，這是因為病原體接觸藥物后，產生了對藥物有效成分的抗藥性變異

參考答案：D4.下列關于顯微鏡使用的描述，正確的是A．把視野調得越亮，看到的物像越清晰B.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了物像的倍數(shù)C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小D.為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡參考答案：B5.右圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞敘述正確的是A．圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B．圖中有兩個中心體C．RNA僅存在于結構1、6中

D．結構1和3在行使其功能時有水生成參考答案：6.子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組（

）

A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B7.右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結構上()A.生物膜為葉綠體內膜B.可完成光合作用的全過程C.發(fā)生的能量轉換是：光能→電能→活躍的化學能D.產生的ATP可用于植物體的各項生理活動參考答案：C8.下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是(

)A.a和b為一個細胞周期B.c段結束DNA含量增加一倍C.遺傳物質平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細胞周期參考答案：D試題分析：a為分裂間期，b為分裂期，兩者共同構成一個細胞周期，A正確；c為分裂間期，c段結束DNA含量增加一倍，B正確；d為分裂期，在此時發(fā)生遺傳物質的平均分配，C正確；b和c不能構成一個細胞周期，D錯誤?？键c：本題考查細胞周期的概念。9.右表是對農作物Ⅰ和農作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果?！?”表示施肥，“—”表示未施。下列結論正確的是

肥料成分試驗產量與原產量比（%．NPK農作物Ⅰ———68—++100+—+70++—89+++100農作物Ⅱ———35—++48+—+68++—91+++100A．農作物Ⅰ的氮素來自共生固氮菌B．農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌C．對農作物Ⅰ來說，氮是非必需元素D．不同的農作物對P、K的需要量相同參考答案：A10.下圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程，下列敘述不確切的是（

）A．圖中膜結構表示細胞膜

B．該離子跨膜運輸方式為主動運輸C．該離子與膜上的載體蛋白結合具有專一性D．膜上載體蛋白結合離子后其空間結構發(fā)生改變參考答案：A11.下列各項與生長素作用無關的是A．自然狀況下只有傳粉受精后黃瓜才能發(fā)育成果實B．移栽較大的樹木，要剪斷其主根，盡量保留較多的側根C．移栽樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更容易成活D．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂參考答案：C12.下列甲圖為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。乙圖表示遺傳信息流動方向。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．細胞的衰老和死亡必然會導致人體的衰老和死亡B．⑤與⑥的基因組成相同，而細胞內的蛋白質不完全相同C．⑤細胞核內遺傳信息的流動方向可用乙圖表示

D．與①相比，②與外界環(huán)境進行物質交換的效率更高參考答案：B13.某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列正確的是（

）

A．a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B.

b點時植物才開始進行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移

D．其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向左移動參考答案：C14.下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系中，錯誤的是A．淀粉：碘液，藍紫色

B．還原糖：班氏試劑，紅黃色C．脂肪：蘇丹III染液，橘紅色

D．蛋白質：雙縮脲試劑，黃綠色參考答案：D蛋白質可用雙縮脲試劑檢測，但呈紫色。15.南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位(

)A.葉綠體和細胞質

B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和液泡

D.細胞核和細胞質參考答案：C16.牽?；ǖ娜~子有普通葉和械形葉兩種，種子有黑色和白色兩種．現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和純種的楓形葉黑色種子作為親本進行雜交，得到的Fl為普通葉黑色種子，F(xiàn)l自交得F2，結果符合基因的自由組合定律．下列對F2的描述中錯誤的是（）A．F2中有9種基因型、4種表現(xiàn)型B．F2中普通葉與楓形葉之比為3：1C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8D．F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】根據(jù)題意分析可知：用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，說明普通葉對楓形葉為顯性，黑色種子對白色種子為顯性．且F1為雙雜合體，設基因型為AaBb，則親本的基因型為AAbb和aaBB．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、根據(jù)基因自由組合定律，雙雜合體的F1自交得F2，F(xiàn)2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型，A正確；B、F2中兩對性狀分開分析，每一對都符合基因的分離定律，所以普通葉與楓形葉之比為3：1，黑色種子與白色種子之比為3：1，B正確；C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8，C正確；D、F2中普通葉白色種子個體（A_bb）的基因型有AAbb、Aabb2種，D錯誤．故選：D．17.將全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是A．若進行有絲分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1/2B．若進行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1C．若子細胞中的染色體都含32P，則一定進行有絲分裂D．若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行減數(shù)分裂參考答案：B18.肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是

（

）

A．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌

B．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物，不能夠產生具有莢膜的細菌

C．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細菌

D．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌和蛋白質，不能夠產生具有莢膜的細菌參考答案：A19.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是A．小腸絨毛上皮細胞細胞膜有①

B．高爾基體膜結構有②C．葉綠體內膜有③

D．線粒體內膜有④參考答案：【知識點】B2

細胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細胞核【答案解析】C解析：根據(jù)圖中4種生物膜上發(fā)生的反應可判斷4種膜分別表示細胞膜、高爾基體膜、葉綠體的類囊體薄膜、線粒體的內膜?！舅悸伏c撥】根據(jù)有關化學反應發(fā)生的場所判斷四種生物膜。20.下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉移的大致路徑，有關分析正確的是（）C6H12O6丙酮酸CO2A．在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所不同B．在有氧和無氧條件下，催化②過程的酶可以不同C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則②過程釋放的能量最多D．在有氧和無氧條件下，圖中①②過程均有ATP生成參考答案：B【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質的基質中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量．第二階段：在細胞質的基質中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產生能量．【解答】解：A、在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所相同，都在細胞質基質中，A錯誤；B、在有氧和無氧條件下，圖中②過程分別是有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段，所以催化②過程的酶可以不同，B正確；C、若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，說明進行有氧呼吸，則②過程釋放少量能量，大量能量在第三階段釋放，C錯誤；D、在無氧條件下，圖中②過程不釋放能量，因而沒有ATP生成，D錯誤．故選：B．21.如圖表示長期使用一種農藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是:(

)A．a點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因B．a→b的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結果C．b→c是抗藥性逐代積累的結果D．農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產生了抗藥性參考答案：D22.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結果如下（不考慮化能合成作用）。有關分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是線粒體內膜B.在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為0.7mg參考答案：B試題分析：從題中實驗設計可以看出，甲瓶中的氧氣含量可作為乙和丙的對照，乙中氧氣濃度增加，這是光合作用大于呼吸作用的積累的，即為凈光合作用量；由于丙為不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧氣可代表浮游植物的呼吸消耗．解：A、丙瓶中浮游植物的細胞只進行呼吸作用，產生[H]的場所有細胞質基質和線粒體基質，A錯誤；B、由于丙為不透光的玻璃瓶，消耗的氧氣可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約=4.9﹣3.8=1.1mg，B正確；C、乙瓶中由于進行光合作用使氧氣增多，則二氧化碳減少，而丙瓶是消耗氧氣釋放二氧化碳，因此乙瓶水樣的pH比丙瓶的高，C錯誤；D、在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約=凈光合作用釋放+呼吸作用消耗=5.6﹣4.9+1.1=1.8mg，D錯誤．故選：B．考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．23.南疆塔里木是我國海島棉的主要產區(qū)，棉花栽培中常常打頂摘心，有研究表明，棉花的早衰（蕾鈴脫落增加、葉片過早衰老發(fā)黃）可能與打頂處理有關．研究人員利用相同條件下的同齡盆栽棉花植株，在打頂后第10天，通過測定距頂?shù)牡?葉片的凈光合速率、呼吸速率及相關指標來探究打頂對棉花植株光合作用的影響，實驗數(shù)據(jù)見下表．請分析并回答下列問題：指標類別類胡蘿卜素/葉綠素凈光合速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）胞間CO2濃度（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）呼吸速率（μmolCO2?m﹣2?s﹣1）不打頂組0.288.13210.364.07打頂組0.325.56239.073.50

（1）據(jù)表分析，打頂后，葉片過早衰老發(fā)黃的原因之一是

的含量降低．打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率比不打頂組低

μmolCO2?m﹣2?s﹣1，研究人員認為CO2濃度不是導致打頂組出現(xiàn)該現(xiàn)象的限制因素，其判斷依據(jù)是

．（2）棉鈴（果實）數(shù)量與光合速率大小也有密切關系．若要研究棉花去鈴對距頂?shù)?葉片的凈光合速率的影響，請寫出簡要設計步驟（思路）：選取至少具有10個（或相同）棉鈴數(shù)量的若干植株，均分為3～5組（或幾組）

．（3）研究進一步表明，棉花早衰的原因是打頂導致頂端優(yōu)勢喪失，植株體內細胞分裂素（CTK）/脫落酸（ABA）的值降低．為驗證上述假說，科研人員通過高、低兩個供氮水平，對盆栽棉花設3個處理組．打頂后第10天，取距頂?shù)牡?片時片測定CTK和ABA兩種激素的含量，數(shù)據(jù)如下圖所示：兩組施氮水平中，

（填“低氮”或“高氮”）組的實驗數(shù)據(jù)更能支持假說．據(jù)圖1、圖2的第2、3組對比分析可知，在低氮水平下，打頂后涂抹NAA，解除的頂端優(yōu)勢得以部分恢復，延緩了葉片早衰，其判斷依據(jù)是 ．參考答案：（1）葉綠素

3.14

打頂組葉片中的胞間CO2濃度較高（2）每組去除不同比例棉鈴，3～5天（或幾天）后測定距頂?shù)?片葉片的凈光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）（3）低氮

棉花體內細胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脫落酸（ABA）的含量有所降低（或植物體內CTK/ABA的值有所上升）【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】1、葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素包括葉綠素a、葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，葉綠素a呈藍綠色，葉綠素b呈黃綠色，胡蘿卜素是橙黃色，葉黃素是黃色，如果葉綠素含量降低，會呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色，為黃色．2、光合作用分為光反應和暗反應階段，光反應是水光解，產生氧氣和還原氫，暗反應包括二氧化碳固定和三碳化合物還原，三碳化合物還原過程中需要消耗光反應產生的還原氫和ATP．3、植物實際光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度．4、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)．有的相互促進，有的相互拮抗．【解答】解：（1）據(jù)表分析，打頂后，葉片過早衰老發(fā)黃的原因之一是葉綠素的含量降低．不打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率為8.13+4.07=12.20μmolCO2?m﹣2?s﹣1，打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率為5.56+3.50=9.06μmolCO2?m﹣2?s﹣1，因此打頂組葉片中葉綠體實際消耗CO2的速率比不打頂組低12.20﹣9.06=3.14μmolCO2?m﹣2?s﹣1．由于打頂組葉片中的胞間CO2濃度較高，因此CO2濃度不是導致打頂組出現(xiàn)該現(xiàn)象的限制因素．（2）若要研究棉花去鈴對距頂?shù)?葉片的凈光合速率的影響，則選取至少具有10個（或相同）棉鈴數(shù)量的若干植株，均分為3～5組（或幾組）每組去除不同比例棉鈴，3～5天（或幾天）后測定距頂?shù)?片葉片的凈光合速率（或CO2吸收速率或淀粉含量）．（3）由柱形圖可知，兩組施氮水平中，低氮組的實驗數(shù)據(jù)更能支持假說．據(jù)圖1、圖2的第2、3組對比分析可知，在低氮水平下，打頂后涂抹NAA，解除的頂端優(yōu)勢得以部分恢復，延緩了葉片早衰，其判斷依據(jù)是棉花體內細胞分裂素（CTK）的含量有所上升，脫落酸（ABA）的含量有所降低．24.做生物實驗時，有時候由于實驗材料所限而需要設法替代。下列各項中正確的是（

）A.做植物細胞有絲分裂實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖B.做植物細胞質壁分離和復原實驗時，可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液C.做葉綠體色素提取和分離實驗時，可用無水乙醇代替丙酮D.做DNA粗提取和鑒定實驗時，可用新鮮豬血代替雞血參考答案：C【分析】觀察植物細胞有絲分裂時，所選擇材料一定要能進行旺盛的有絲分裂；質壁分離與復原實驗要求外界溶液的溶質不能通過原生質層；葉綠體中的色素是脂溶性的，溶于有機溶劑；做DNA粗提取和鑒定實驗時要求細胞有豐富的DNA?！驹斀狻繐?jù)分析，蒜葉不能進行旺盛的有絲分裂，A錯誤；食鹽溶液中的離子可以通過原生質層進入細胞液，影響實驗結果，B錯誤；葉綠體中的色素可以溶于有機溶劑無水乙醇和丙酮，C正確；哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，不含DNA，所以不能用新鮮豬血代替雞血，D錯誤。【點睛】本題考查DNA的粗提取和分離實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗、細胞質壁分離與復原實驗，對于此類試題需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。25.用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用，設計的實驗步驟是：將用于實驗的雌花開花前套上紙袋，然后分別再作如下處理：①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素再套袋②2號花開花后進行人工授粉，再套袋。此種實驗設計的缺陷是

A．1號花末進行人工授粉 B．2號花未涂生長素

C．缺乏自然傳粉的雌花

D．缺乏只作套袋處理的雌花參考答案：D26.有關豌豆植株的遺傳，正確的是A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種B．控制豌豆細胞核遺傳和細胞質遺傳的遺傳物質分別是DNA和RNAC．一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3∶lD．已知豌豆體細胞2n=14，進行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體參考答案：C27.右圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況，相關敘述正確的是A．觀察細胞質壁分離時可選擇b和c區(qū)細胞B．觀察根尖有絲分裂時應選擇a和b區(qū)細胞C．①過程所經歷的時間明顯比②過程長D．③和④過程中細胞中遺傳物質發(fā)生了改變參考答案：C28.下列有關動物胚胎工程的敘述，正確的是A．對某一胚胎的干細胞進行核移植，產生的后代中雄性和雌性的概率各占1/2]B．體外人工受精后形成的受精卵必須盡快進行胚胎移植C．胚胎干細胞培養(yǎng)時，為了抑制其分化，常需接種在胚胎成纖維細胞上D．從附睪取出的成熟精子即可直接與成熟的卵細胞受精參考答案：C29.下列選項中前者隨后者變化的情況與圖所示曲線走勢不符的是

A．洋蔥表皮細胞液泡的體積——蔗糖濃度

B．幼苗生長速率——生長素濃度

C．清除抗原所需時間——同種抗原侵染的次數(shù)

D．酶促反應底物的含量——酶促反應的時間參考答案：B30.某同學制作一DNA分子片段模型，現(xiàn)準備了8個堿基A塑料片，10個堿基T塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準備堿基C塑料片數(shù)目是

A.8

B．10

C.12

D．18參考答案：B31.酸雨對環(huán)境造成的污染和人類的威脅越來越大,防治酸雨最有效的辦法是A.減少二氧化碳的排放量

B.限制氟利昂的生產和消費C.限制硫和氮的氧化物排放

D.減少化學肥料的使用參考答案：C

減少二氧化碳的排放量，可以防止溫室效應，A錯誤；限制氟利昂的生產和消費，可以防止臭氧層破洞，B錯誤；限制硫和氮的氧化物排放，可以防止酸雨的產生，C正確；減少化學肥料的使用，可以防止水體富營養(yǎng)化，D錯誤?！究键c定位】世界環(huán)境污染問題32.下列實驗操作方法或結果中，正確的是A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產生紫色反應D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須處于生活狀態(tài)參考答案：C33.胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，下列有關胰島素的敘述錯誤的是A.控制胰島素合成的基因只存在于胰島B細胞中

B.胰島素與血糖濃度之間存在負反饋調節(jié)C.調節(jié)胰島素分泌的信號分子有血糖濃度、神經遞質等D.胰島素與胰高血糖素之間通過拮抗作用調節(jié)血糖平衡參考答案：A34.為研究植物A能不能移植到B地生長，某生物學研究性學習小組設計了一個測定植物A細胞液濃度的實驗方案，實驗結果如下表：小組成員又測定了B地土壤溶液濃度。為保證植物A移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應A．≥0.2

B．≤0.15

C．≥0.3

D．≤0.2參考答案：答案：B35.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為有幾處不正確（）

植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液融合方法物理方法化學方法物理方法化學方法生物方法典型應用人工種子種間雜交等單克隆抗體的制備等培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導脫分化和再分化動物血清不可缺少A．0

B．1

C．2

D．3參考答案：A考點：植物培養(yǎng)的條件及過程；細胞工程的操作水平、對象、條件及手段；動物細胞工程的常用技術。分析：1、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)原理細胞的全能性細胞增殖培養(yǎng)基性質固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質（葡萄糖）、動物血清等培養(yǎng)結果植物體細胞株、細胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產物分散處理無有脫分化有無2、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一解答：解：技術手段：植物細胞工程的技術手段包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交，動物細胞工程的技術手段包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合等，正確；特殊處理：植物體細胞雜交時，需要用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細胞壁，動物細胞培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液，正確；融合方法：誘導植物原生質體融合的方法包括物理方法和化學方法，而誘導動物細胞融合的方法還包括生物方法，正確；典型應用：植物組織培養(yǎng)技術可用于制備人工種子，植物體細胞雜交技術可用于種間雜交等；而動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術可用于制備單克隆抗體，正確；培養(yǎng)液區(qū)別：植物細胞工程中，需要植物激素（生成素和細胞分裂素）誘導脫分化和再分化，而動物細胞培養(yǎng)時需要加入動物血清等天然成分。因此，表中內容均正確。故選：A。點評：本題考查植物細胞工程和動物細胞工程，要求考生識記植物細胞工程和動物細胞工程的技術、方法、應用等基礎知識，能對兩者進行比較，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。36.下列沒有細胞識別能力的化學物質是A．神經遞質

B．限制性內切酶

C．抗體

D．抗原決定簇

參考答案：B37.為探究遮光對水稻光合速率的影響．將生長發(fā)育狀況相近的水稻分為兩組，I組用遮光網處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結果如乙圖．（1）曲線I中點對應的時間，植株體內有機物總量最少；曲線Ⅱ中點對應的時間，植株體內有機物總量最多．（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是

，若要證明上述推測成立，可測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當凈光合速率下降時，細胞間隙C02濃度變化趨勢（上升，下降，不變），同時細胞間隙COz的值時（上升，下降，不變），才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔關閉引起的．

參考答案：（1）c

k（2）中午溫度升高，引起氣孔關閉光合速率下降

下降

下降【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】據(jù)圖分析：Ⅰ組是遮光網處理后的植物光合作用實驗，Ⅱ組是自然狀態(tài)下植物光合作用實驗．Ⅰ線上abc三點的含義不同，c為光補償點，此時光合等于呼吸，c點以前呼吸大于光合，但要認識到光合作用能發(fā)生．C點以后光合大于呼吸，由于是遮光處理，光照強度弱，光合作用能力受限制，若是增加光照，光補償點會提前出現(xiàn)．由橫坐標為時間，所以隨著時間推移植物一直在進行光合作用有機物量在累積．Ⅱ組ef點產生的原因，由于12點到14點左右，全天光照最強烈溫度高，此時從圖象上看出曲線下降有可能是因為氣孔關閉，不利于光合作用進行導致．總光合速率=凈光合+呼吸，從圖象看出d點兩條線重合，凈光合相同，而線粒體呼吸作用產生CO2，可以根據(jù)CO2量來分析呼吸的強弱．【解答】解：（1）c點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，該點之前是呼吸作用強度大于光合作用強度，之后是光合作用強度大于呼吸作用強度，故點c時體內有機物總量最少．曲線Ⅱ中，植株體內有機物總量為橫軸與曲線圍成的面積，圖中k點時此面積最大．（2）分析曲線Ⅱ可知，ef段由于中午溫度升高，引起氣孔關閉光合速率下降，二氧化碳進入細胞間隙的量減少，不利于光合作用進行導致．要證明上述推測成立，可測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當凈光合速率下降時，細胞間隙C02濃度變化趨勢下降，說明凈光合速率下降主要是由氣孔關閉引起的．38.細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述，錯誤的是A.細菌有核糖體，無葉綠體 B.藍藻無葉綠體，是異養(yǎng)生物C.水綿有細胞核，也有葉綠體 D.酵母菌無葉綠體，是異養(yǎng)生物參考答案：B【分析】細胞是生命活動結構和功能的基本單位。原核細胞和真核細胞最的區(qū)別是原核細胞無核膜包被的細胞核，而真核細胞有，且原核細胞除含核糖體外，無眾多的細胞器（如葉綠體、線粒體等）；原核生物中以細菌最為典型，有的為自養(yǎng)型，有的為異養(yǎng)型。【詳解】A、細菌屬于原核生物，其細胞中有核糖體，另外，雖然部分光合細菌的細胞中含有葉綠素，如藍細菌，但無葉綠體，A正確；

B、藍藻屬于原核生物，無葉綠體，但含有光合酶系統(tǒng)，能進行光合作用制造有機物，故為自養(yǎng)型生物，B錯誤；

C、水綿屬于真核生物，其細胞中有細胞核，也有葉綠體，C正確；

D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，其細胞中有細胞核，無葉綠體，不能進行光合作用或化能合成作用制造有機物，故為異養(yǎng)型生物，D正確。

故選B?！军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生能準確判斷各選項涉及生物的類別，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項。39.已知某病毒的核酸為單鏈DNA，四種堿基的比率是0．28A、0．32G、0．24T、0．16C。當它感染宿主細胞時，能通過堿基互補配對形成雜合型雙鏈DNA分子，則在雜合型雙鏈DNA分子中四種堿基A、G、C、T的比率依次是

A．0．24、0．16、0．32、0．28

B．0．26、0．24、0．24、0．26

C．0．28、0．32、0．16、0．24

D．0．24、0．26、0．26、0．24參考答案：B40.下列對有關實驗的敘述，不正確的是

A．觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，將已解離漂洗染色的洋蔥根尖置于載玻片上，輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B．“植物細胞的吸水和失水”“葉綠體中的色素的提取和分離”“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”三個實驗中，實驗結果都有顏色變化

C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水，設置了對照實驗

D．在探究酵母菌的無氧呼吸的實驗中，用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結果呈灰綠色參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學家發(fā)現(xiàn)家蠅體內存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質具有極強的抗菌能力，受到研究者重視。（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質分子的＿＿＿＿＿

＿＿＿、大小及形狀不同，在電場中的＿＿＿＿

＿＿＿＿不同而實現(xiàn)分離。（2）可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白的抗菌特性?？咕鷮嶒炛兴门囵B(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供＿＿＿＿

＿＿＿＿和＿＿＿

＿＿

＿＿＿。（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的＿＿＿＿＿＿＿＿，確定該蛋白質的抗菌效果。（4）細菌培養(yǎng)常用的接種方法有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。實驗結束后，對使用過的培養(yǎng)基應進行＿＿＿＿

＿＿＿＿處理。參考答案：（1）電荷（帶電情況）；遷移速度（2）碳源；氮源（3）數(shù)量

（4）平板劃線法；稀釋涂布平板法（稀釋混合平板法）；滅菌42.據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則背光面生長素濃度范圍是