人格案例分析

背景：來訪者是位21歲，女生，本科在讀。父母在自己小學(xué)的時(shí)候就因感情原因離異，后跟母親生活，從小就擔(dān)起家庭的責(zé)任，因此性格獨(dú)立，若看到富家子弟生活不能自律，鋪張浪費(fèi)感到氣憤。來訪者自述對(duì)同學(xué)友善，熱情，樂于跟朋友交往。然而性格的一些方面讓她苦惱不已：喜歡張揚(yáng)，個(gè)性很強(qiáng)，不接受朋友的建議，對(duì)覺得正確的問題會(huì)爭(zhēng)執(zhí)不休。不能接受男友獨(dú)自做自己感興趣的事。遇到一些事情很容易焦慮，如看到有人掉了東西，馬上檢查自己的錢包有無在。有時(shí)喜歡弄一些惡作劇，自己樂在其中，而周圍人卻苦惱不已，自己也意識(shí)自己的不對(duì)，就是無法克服。診斷輔助：通過與來訪者的了解，我們知道來訪者存在一些心理問題，如容易焦慮，過于固執(zhí)，神經(jīng)太于過敏，也存在一定的人際關(guān)系問題等。可能其成因與家庭環(huán)境有關(guān)。因此采用艾森克成年人格問卷對(duì)來訪者進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。以了解來訪者的思維方式和行為風(fēng)格?！玖勘砗?jiǎn)介】艾森克人格問卷是英國倫敦大學(xué)心理系和精神病研究所愛森克教授編制的，他搜集了大量有關(guān)的非認(rèn)知方面的特征，通過因素分析歸納出三個(gè)互相成正交的維度，從而提出決定人格的三個(gè)基本因素：內(nèi)外向性（E）、神經(jīng)質(zhì)（又稱情緒性）（N）和精神質(zhì)（又稱倔強(qiáng)、講求實(shí)際）（P）,人們?cè)谶@三方面的不同傾向和不同表現(xiàn)程度，便構(gòu)成了不同的人格特征。艾森克成年人格問卷屬于人格測(cè)驗(yàn)，評(píng)估內(nèi)外向，情緒穩(wěn)定性等人格特征。該問卷有利測(cè)驗(yàn)出受測(cè)者的思維方式和行為風(fēng)格。內(nèi)外向性（E）、神經(jīng)質(zhì)（N）和精神質(zhì)（P），人們?cè)谶@三方面的不同傾向和不同表現(xiàn)程度，便構(gòu)成了不同的人格特征。結(jié)果報(bào)告：艾森克人格問卷因子分?jǐn)?shù)表分?jǐn)?shù)表:英文簡(jiǎn)稱因子名稱因子得分標(biāo)準(zhǔn)分 分?jǐn)?shù)等級(jí)E內(nèi)外向110.48 2N神經(jīng)質(zhì)161.082P精神質(zhì)3-0.782L社會(huì)掩飾性11-0.272

,注：本圖為1，逑表與N重表關(guān)系匿U圖中坐標(biāo)軸上的數(shù)字為2分?jǐn)?shù)」通適WL與H一一1各做一條直蝶.兩絨之問區(qū)域內(nèi)包括總體了0驅(qū)的人數(shù).對(duì)于舊的表來說,若分?jǐn)?shù)落入此閶，可以認(rèn)為受試者屬于中間型"E分?jǐn)?shù)若落入兩線以外區(qū)域，可以認(rèn)為是屬于內(nèi)向或外向..N分?jǐn)?shù)以此炎推”紅點(diǎn)為受試者的F：.分與N分的交點(diǎn)，由此可了睥壹試者的個(gè)性特京匚洗注：本圖為AE,EI.四量表制析圖“圖中左右兩邊框外數(shù)字為衛(wèi)分?jǐn)?shù).一通過M=1%7=—L各做一條直線.兩線之問區(qū)域內(nèi)包括總怵了n%的人數(shù).對(duì)于IC星表來說，若分?jǐn)?shù)落入此間.可以認(rèn)為豆試者屬于中間型■:G分?jǐn)?shù)若落入兩線以外區(qū)域’可以認(rèn)為是屬于內(nèi)向或外向_其他呈表類推.圖1艾森克A18H善剖析圖解釋：【P精神質(zhì)】受測(cè)者有同情心，但也有對(duì)別人充滿敵意、缺乏人情味的時(shí)侯。受測(cè)者通常只關(guān)心受測(cè)者所喜歡或熟悉的人，而對(duì)其他人則漠然處之，有時(shí)還可能懷有敵意。受測(cè)者對(duì)受測(cè)者所喜歡的人投入感情，并重視對(duì)方的感情，但對(duì)其他人有可能表現(xiàn)冷淡、感覺遲鈍，甚至有時(shí)有攻擊行為。受測(cè)者有時(shí)喜歡惡作劇，所以，可能給周圍帶來過一些麻煩。受測(cè)者有是非感，一般能預(yù)測(cè)自己行為的后果，并且在一定程度上，能控制自己的行為，以符合社會(huì)的要求。 總體而言，受測(cè)者能與別人進(jìn)行感情交流，對(duì)別人能表現(xiàn)出一定的關(guān)懷?！綞內(nèi)外向】受測(cè)者的人格兼具內(nèi)向和外向的特點(diǎn)。在人際方面，受測(cè)者喜歡與人交往，但是有選擇性，一般是與趣味相投的人交往；受測(cè)者有時(shí)比較熱情主動(dòng)，有時(shí)也愿意獨(dú)處。在做事方面，受測(cè)者會(huì)參加一些富有冒險(xiǎn)性和刺激性的活動(dòng)，但若強(qiáng)度過高，又會(huì)給受測(cè)者帶來緊張、恐懼的感覺。受測(cè)者做事前一般會(huì)做計(jì)劃，但并不因?yàn)閲?yán)守計(jì)劃而限制受測(cè)者的行為，受測(cè)者有時(shí)更愿在行動(dòng)中根據(jù)情況或自己的一時(shí)沖動(dòng)而更改計(jì)劃。 在情緒的體驗(yàn)和表達(dá)方面，對(duì)于不公正的對(duì)待，受測(cè)者不會(huì)甘于沉默，而是立即表明自己的看法，但態(tài)度并不十分激烈，攻擊性不是太強(qiáng)。受測(cè)者只接受一些受測(cè)者認(rèn)為正確的道德規(guī)范，但不會(huì)對(duì)其他受測(cè)者不喜歡的道德規(guī)范表現(xiàn)出明顯的反抗。 總而言之，受測(cè)者時(shí)常對(duì)前途充滿信心，但又可能因挫折而悲觀失望；受測(cè)者比較適合有變動(dòng)，但不是特別動(dòng)蕩的環(huán)境。【N神經(jīng)質(zhì)】受測(cè)者的情緒時(shí)有波動(dòng)但并不強(qiáng)烈。一般情況下受測(cè)者是比較平靜的，但是在外界壓力較大或面臨重大事件的時(shí)候，受測(cè)者可能會(huì)比較焦慮，甚至出現(xiàn)過激或異常的行為。面對(duì)令受測(cè)者激動(dòng)的事情，受測(cè)者的情緒的恢復(fù)快慢主要與外界情況有關(guān)，但多數(shù)時(shí)候受測(cè)者還是能較好地控制的。【L社會(huì)掩飾性】就本次的做答情況而言，受測(cè)者做答比較可信，但有時(shí)傾向于掩飾自己對(duì)事情的真實(shí)想法。尤其是自己的缺點(diǎn)或者一些不愉快的感受，受測(cè)者會(huì)選擇在比較安全的環(huán)境里表達(dá)，這和大多數(shù)人是一樣的。由于受測(cè)者回答問題比較坦誠，上面的解釋比較可靠。診斷建議 ：人格是個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中所形成的獨(dú)特行為和特質(zhì)型式，體現(xiàn)了人的自然性和社會(huì)性的交織。人格原指面具，是個(gè)人在人生舞臺(tái)上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。通過該量表，我們了解到來訪者內(nèi)隱行為模式的心理特性。來訪者人格的三個(gè)維度得分都較高。N分量表測(cè)量情緒穩(wěn)定性，來訪者屬于對(duì)刺激反應(yīng)過于強(qiáng)烈，可能與植物性神經(jīng)的不穩(wěn)定性有密切相關(guān)；E分量表表示外向、好交際的傾向，來訪者屬于喜歡變化，易沖動(dòng)型。P分量表測(cè)量精神質(zhì)維度，來訪者缺乏情感投入，好挑釁，喜歡干奇特的事且不顧危險(xiǎn)，難以適應(yīng)外部的環(huán)境。當(dāng)面對(duì)容易使受測(cè)者情緒起伏的事情