大班感恩節(jié)親子活動方案范文

大班感恩節(jié)親子活動方案范文為了確保事情或工作有效發(fā)展，時常需要預(yù)先發(fā)展計劃準備工作，計劃是在案前得出的辦法方案。計劃應(yīng)該怎么制定才好呢？下列是小編為大家收集的大班感恩節(jié)親子活動計劃，希望對大家有所幫忙。

大班感恩節(jié)親子活動計劃1一、活動時間：

20xx年11月26日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園加入親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、具體活動計劃：

(一)活動流程：

1、運發(fā)動入場儀式：放?運發(fā)動進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講考前須知。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)那么。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

大班感恩節(jié)親子活動計劃2目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：

一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果〞。

3、幼兒把摘到的“糖果〞給家長。

2、采蘑菇

目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，開展協(xié)調(diào)能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶著“小兔〞一起去“采蘑菇〞

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳著去采“蘑菇〞，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇〞。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇〞放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車

目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!〞父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰〞聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目標：

1、激勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感激的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行；老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備加入游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的高興。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的`腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，達到果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)那么：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

大班感恩節(jié)親子活動計劃3一、活動目的：

為了進一步加大愛護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念〞。激勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行發(fā)明再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

三、活動地點：

XX幼兒園

四、活動對象：

全園孩子和家長

五、活動主題：

紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

六、活動內(nèi)容

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作搭檔。應(yīng)本著尊重、平等合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫忙家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)明力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用〞的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的開展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶〞的親子手工制作活動。

七、活動安頓和要求：

1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，激勵家長積極參與活動。

2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、發(fā)展交流評比活動，評選出最正確創(chuàng)意獎、最正確制作獎、最正確欣賞獎、最正確人氣獎、最正確意趣獎。

5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊)

大班組制作：機器人

最正確欣賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

最正確制作獎：外觀美觀、做工精致。

最正確意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。

最正確創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。

最正確人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

大班感恩節(jié)親子活動計劃4主題活動的目標：

感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

主題活動板塊構(gòu)建框架：

(本活動以文學(xué)形式展開)

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的根本特點小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥

——童話中的小火雞

——小火雞的頭，小火雞的叫聲

——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛

——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運

課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：

活動：?小火雞舞》

活動目標：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

活動準備：磁帶

活動過程：

一、自由音樂舞蹈

二、想象小火雞的動作

討論：小火雞在干什么

逐個表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調(diào)

四、跟著老師跳跳火雞舞

五、說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么

六、集體跳中感受高興

大班感恩節(jié)親子活動計劃5主題活動的目標：

感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的`翅膀。

主題活動板塊構(gòu)建框架：(本活動以文學(xué)形式展開)

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的根本特點小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥——童話中的小火雞

——小火雞的頭，小火雞的叫聲——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運

課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：

活動一：?小火雞舞》

活動目標：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

活動準備：

磁帶

活動過程：

一.自由音樂舞蹈

二.想象小火雞的動作

討論：小火雞在干什么

逐個表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三.再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調(diào)

四.跟著老師跳跳火雞舞

五.說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么

六.集體跳中感受高興

大班感恩節(jié)親子活動計劃6活動目標：

1.讓幼兒學(xué)會感恩節(jié)美食英文單詞；

2.通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼兒在高興的氣氛中感受西方文化；

3.讓幼兒學(xué)會感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識。

活動參與人員：

家長，幼兒和老師。(200人左右)

準備工作：

邀請函；

每位孩子一份報紙?都市快報》，紅黃綠藍四種顏色的球，及備注。

活動形式：

大班年級組為單位。

活動地點：

舞蹈房

活動時間：

60分鐘。3：20-4：20

班級布置：

感恩節(jié)食物的擺放

備注：

☆幼兒園準備煮熟的土豆，南瓜餅，蘋果，桔子，香蕉等水果

☆每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)

☆感恩節(jié)音樂刻錄

家出息場：請家長簽名進入

備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口

☆感恩節(jié)海報

☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口

活動前，確保一人放音樂

每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律，一人布置教室(感恩節(jié)宴會要吃的食物，播放的音樂)每班請一位空班老師幫助!

活動流程：

1.化裝舞會

請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……

備注：☆請家長為孩子準備節(jié)日盛裝，可以購置，也可用廢舊的材料制作

☆請購置深色眼影(油彩)

(孩子化裝后喊著onetwoone的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好)，

2.開場律動(5分鐘)

律動歌詞：

教授一遍，語統(tǒng)

孩子做一遍

家長孩子一起跳

備注：☆請各班級老師教授歌曲律動

☆此環(huán)節(jié)要放律動

c(10分鐘)

教授單詞turkeypumpkin

游戲名稱1：大小聲

游戲名稱2：冰山一角

游戲名稱3：炸彈游戲

3.親子游戲(15分鐘)

游戲1：傳球

游戲規(guī)那么：聽音樂?goodmorning》邊做動作邊傳球，當音樂停止時，球在誰手上，誰上來；

當臺上的孩子到達一定數(shù)量，請臺上那個孩子的家長也上來，

臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。

游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。

游戲2.?大家動起來》

游戲規(guī)那么：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報紙，請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報紙，請本班老師注意察看當報紙折到最后最小時，倒計時20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。

大班感恩節(jié)親子活動計劃7落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩中，與愛同行〞為主題，借此升華“愛在中〞的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動敘述我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

20xx年11月x日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一局部：“愛，要大聲說出來〞征文活動

(一)活動時間：20xx年x月x日—x月x日

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

第二局部：片片真情，銘記感恩

(一)活動時間：20xx年x月x日。