新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

第新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

開學(xué)我就是一名初中生了，初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問家長。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭取有新的改變!

如何制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最主要的是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來，要不然，什么計(jì)劃都是空談。其次，制訂了計(jì)劃，一定要有執(zhí)行力，爭取每項(xiàng)計(jì)劃都要實(shí)施到位。拒絕拖延癥。相信未來的你會(huì)變得更加美好。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確:就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí)，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。

我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

學(xué)好自修之道：

自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

基本知識(shí)：

明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)踐貫通：

在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。

培養(yǎng)興趣：

開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。

積極主動(dòng)：

果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

掌握時(shí)間：

事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。

為人處事：

培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

一、學(xué)習(xí)方面

1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

3、仔細(xì)、認(rèn)真的聽老師講課

4、老師上課提問時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二、紀(jì)律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不說話，不打鬧

3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言

三、讀書方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書，讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫博文

四、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行，我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

又是一學(xué)年的到來，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)?？鞓范L的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著一年級(jí)的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的二年級(jí)，新的學(xué)期開始了，此時(shí)，我們都要確立自己的新目標(biāo)、新計(jì)劃。

一、教師的靈魂——師德

俗話說：教書是一個(gè)良心的活兒。這句話一針見血的道出了師德的重要性。教師的一言一行都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的影響著學(xué)生，甚至的學(xué)生的一生。在潛移默化中感染學(xué)生，在傳授知識(shí)中教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何做人。我認(rèn)為所有的老師都應(yīng)該有這樣的師德，即愛心，尤其是特教的老師更應(yīng)該是如此。

教育需要愛心。沒有愛的教育是根本不存在的。師愛是基礎(chǔ)，也是先決條件。一位教育家曾經(jīng)說過：你愛孩子，孩子也會(huì)愛你，只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。這些話對(duì)我受益匪淺。我們的教育對(duì)象都是一些有殘疾的學(xué)生，但是，這是因?yàn)檫@些“殘疾”，讓我們師生之間更加的信賴與親近，孩子很單純，沒有很多復(fù)雜的是非恩怨等，他們就像一張潔白的紙，等待著和老師們一起繪畫美麗多姿的人生。

二、教師素質(zhì)的核心——教學(xué)水平

教師只有擁有廣博的知識(shí)，并不斷地豐富與學(xué)習(xí)，才能夠贏得學(xué)生的信賴與喜愛。對(duì)于特殊兒童而言，他們接受信息的主要途徑就是家庭與學(xué)校，而學(xué)校又是最最主要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，對(duì)特殊教師就提出了更高、更嚴(yán)格的要求：

1、扎實(shí)的教學(xué)基本功

培智的教師不僅會(huì)教學(xué)語文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科，還要掌握一些勞動(dòng)技能、生活訓(xùn)練、個(gè)別化教學(xué)等技能，甚至還需要掌握一些簡單的筆畫技巧和手工技能，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)科都不是單獨(dú)的個(gè)體，而是互相貫通，互相聯(lián)系，互相融合的群體。這也是我們常常會(huì)聽說的“融合教育”。所以，這些基本功的掌握直接影響到教師的教學(xué)質(zhì)量與效果。

2、及時(shí)的教學(xué)反思與總結(jié)

教育常常要求我們：要給學(xué)生一滴水，教師就要常流水。然而知識(shí)的積累是一個(gè)長期的過程，需要每天的學(xué)習(xí)與積累，隨便喝社會(huì)的變化與發(fā)展，教育理念也在不斷地更新，而每一年的特殊兒童的情況也在不斷地發(fā)生變化。這就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)，及時(shí)地更新自己教育理論和方法，不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)還要抓住各個(gè)時(shí)機(jī)來彌補(bǔ)自己的不足。

三、教師成功的保障——良好的心理素質(zhì)

現(xiàn)在的教師們或多或少的會(huì)有一些不良的心理健康，而特殊教育的教師，由于長期面對(duì)殘疾學(xué)生，倦怠和焦慮的情緒更加突出。只有健康的心靈才會(huì)有健康的行為，才能夠正確的引導(dǎo)學(xué)生。因此，保持良好的心理健康對(duì)我們來說意義重大。

1、要有廣泛的愛好、興趣。在空閑休息或者節(jié)假日的時(shí)候，多出去走走，去參加各種活動(dòng)，放松自己的身心，保持良好的心態(tài)與精神狀態(tài)。

2、多與人溝通、交流。每個(gè)人都會(huì)有不如意的事情，長期堆積在心理，會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響。及時(shí)的溝通與交流很有必要，當(dāng)自己的心情感動(dòng)壓抑、難過時(shí)，不妨和朋友、親人聊聊天、說說話，將心里的積壓釋放出來。

3、樹立自信心。能夠勇于接受挑戰(zhàn)，不怕吃苦，不怕失敗。使自己在磨練中不斷的成長，發(fā)揮自己的潛能，并實(shí)現(xiàn)自己的理想。

在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)為這份事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，和孩子們一起建造一片藍(lán)天，讓他們?cè)谒{(lán)天下快樂、自由、健康地成長。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

學(xué)習(xí)是一個(gè)向上攀登的過程，隨著有一個(gè)階段的到來，我們眼前也出現(xiàn)了新的道路。面對(duì)本學(xué)期的還較為模糊的前方，我的內(nèi)心卻充滿了火熱的向往。作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力和目標(biāo)也一直在催促著我前進(jìn)！眼看新學(xué)期的到來，我必須積極的加強(qiáng)自己，在接下來這個(gè)學(xué)期里取得更好的成績！以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、新學(xué)期目標(biāo)

1.提高學(xué)習(xí)的積極性

學(xué)習(xí)本是一個(gè)攀登的過程，會(huì)累也會(huì)感到辛苦。為此，我在思想上必須鼓勵(lì)自己，積極面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)和方向，堅(jiān)持以熱情的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步和提升！

2.更新學(xué)習(xí)的方法

考慮自身過去的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率，我認(rèn)為除了思想方面，自身的方式方法都有很大的問題！為此，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的利用好學(xué)習(xí)的時(shí)間！

3.提高自我成績

作為中學(xué)生，成績的高低是最能明顯判別出的我們進(jìn)步或倒退的評(píng)分。眼看畢業(yè)也越來越近，我必須更加嚴(yán)格的要求！本學(xué)期，我計(jì)劃將所有科目提升15分以上！為此，對(duì)于自己我必須更嚴(yán)格的管理，并針對(duì)自身不擅長的科目進(jìn)行突破！

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的時(shí)間，都用在了工作上?！蔽以诔苏n堂的努力之外，也應(yīng)該積極的利用好自己“額外”的時(shí)間！為此，我對(duì)自己本學(xué)期的安排如下：

1.早讀時(shí)間

早讀雖然是閱讀的時(shí)間，但在閱讀的同事，我也能做一些有意義的事情。如：標(biāo)記課文中的重點(diǎn)詞段以及好詞好句，讀后多復(fù)習(xí)，擴(kuò)展自己的好詞好句累積，提高自身的寫作能力。

2.課后時(shí)間

我要抄錄一份課程表，在每節(jié)課課后的時(shí)間里，抓緊短暫的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。鞏固好上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，并做好夏一節(jié)課的準(zhǔn)備，避免學(xué)過就忘以及看不懂的情況。

3.午休時(shí)間

午休漫長，除去午飯和休息，我也有很多可以利用的時(shí)間。但考慮中午教室喧雜，所以主要目標(biāo)是做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4.晚自習(xí)

面對(duì)自由的晚自習(xí)時(shí)間，在本學(xué)期里我要有明確的任務(wù)目標(biāo)，針對(duì)自身學(xué)習(xí)不足的地方進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，完成習(xí)題等。

舉例下來，每天都有十分充足的額外學(xué)習(xí)時(shí)間。相信只要能能將這些時(shí)間積極的應(yīng)用起來，我在這個(gè)學(xué)期里一定能得到更大的收獲！新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了五年級(jí)的下學(xué)期，算的上是一名___小學(xué)真正的高年級(jí)的學(xué)生了！雖說還是在___小學(xué)里，但看著越來越高的年級(jí)，我的心中也不禁開始緊張起來。小學(xué)至今，我雖然在學(xué)習(xí)上一直都積極的保持著較好的成績。但轉(zhuǎn)眼馬上就要到最后的階段，我也不得不為自己今后走上初中做準(zhǔn)備。

為此，在五年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期里，我要在此充分鞏固自身目前的學(xué)習(xí)，為接下來六年級(jí)的到來做好準(zhǔn)備！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：

一、思想的調(diào)整

成為一名五年級(jí)的學(xué)生，我必須重新審視自己在對(duì)校園生活的思想。身邊的同學(xué)已經(jīng)接二連三的開始改變自己的思想和習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)！我同作為一名五年級(jí)學(xué)生，我也必須開始嚴(yán)格的要求自己，為自己的未來和成長做準(zhǔn)備，回應(yīng)父母和老師的期望！

為此，我會(huì)在這個(gè)學(xué)期開始更加積極的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，重視自我的反省。對(duì)自己不擅長，我會(huì)勇敢面對(duì)，積極努力去去學(xué)，去記！讓自己能堅(jiān)強(qiáng)起來，突破困難，進(jìn)一步的成長！

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析

1.語文方面

語文課并不是我的弱項(xiàng)，但我平時(shí)過去懶散，不喜歡背誦，更不會(huì)去對(duì)過去學(xué)過的課文復(fù)習(xí)。其實(shí)我自身也知道這樣是不好的，但一直以來卻沒有及時(shí)的更正。對(duì)此我也很慚愧。

但在這學(xué)期開始，我要改進(jìn)自己的問題，不僅要在課本上多加鞏固，更要多閱讀一些課外名著，增加自己的閱讀量。并且，我還要堅(jiān)持寫好日記，提高自己的寫作能力！

2.數(shù)學(xué)方面

數(shù)學(xué)是我比較擅長的課程，但和語文一樣，我也有著“顧前不顧后”的毛病，或者說這其實(shí)是我在學(xué)習(xí)上的通病！對(duì)此，我一定要在學(xué)習(xí)上全面的鞏固自己，讓自己能在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同事，更要鞏固好過去的知識(shí)，不能邊學(xué)變忘，這樣是不會(huì)有成長的！

此外，數(shù)學(xué)的方面，我另一個(gè)大問題在于不愿意多練習(xí)！在這學(xué)期開始，我要積極主動(dòng)的鍛煉自己，通過對(duì)數(shù)學(xué)題目的練習(xí)了解自己不會(huì)的地方，及時(shí)的去找老師學(xué)習(xí)，并在之后多加反思。

3.英語方面

經(jīng)過了解英語在今后也是非常重要的課程。但過去我卻是在這一門課上非常的疏忽！但也因?yàn)槿绱?，我才要在這門科目上更多的下功夫！讓自己您能利用今后的學(xué)期時(shí)間，積極的累積單詞，學(xué)習(xí)英語的知識(shí)！

另外，雖然在這里寫下了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但學(xué)習(xí)最重要的還是來源于自己的堅(jiān)持，我不會(huì)以為寫下了計(jì)劃就萬事大吉，我會(huì)認(rèn)真的要求自己，讓自己能堅(jiān)持努力，在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)！新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7

一.主要目標(biāo)

為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我的督促和自我鼓勵(lì)。

二.具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

2.每周抽出一天早起背專業(yè)課文。

3.堅(jiān)持每周在宿舍自學(xué)

4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書館借閱圖書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書筆記，不時(shí)復(fù)習(xí)。

5.對(duì)于課程知識(shí)，多思考，多提問，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。

7.作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)數(shù)字敏感，會(huì)計(jì)算是非常重要的，所以平時(shí)要多練習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。

8.盡量在周末學(xué)英語。畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)需要精通英語，英語流利。

很多人可能會(huì)說計(jì)劃趕不上變化，尤其是因?yàn)闀r(shí)間上的一些沖突。因?yàn)榇髮W(xué)里的課程問題，大學(xué)里的空閑時(shí)間還是很多的，所以我覺得應(yīng)該反思以下幾個(gè)關(guān)于如何安排時(shí)間的問題:

1.時(shí)間安排

(1)學(xué)習(xí)前是否難得定下明確的目標(biāo)，比如有多少內(nèi)容要在多少時(shí)間內(nèi)完成。

(2)是否經(jīng)常沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

(3)是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否總是只在前幾天有效？

(5)每周學(xué)習(xí)時(shí)間是否少于10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)間和問題都花在學(xué)習(xí)上。

除了時(shí)間的問題，我們還要克服注意力和學(xué)習(xí)興趣的問題。據(jù)說上課認(rèn)真十分鐘比課后復(fù)習(xí)一小時(shí)更有效。學(xué)習(xí)興趣也直接或間接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問題

(1)完全專注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說、雜志等讓我分心的東西？

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否經(jīng)常有異想天開的經(jīng)歷？

(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣

(1)是否一看到書頭就漲。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，不喜歡其他課程。

(3)是否經(jīng)常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法

(1)海戰(zhàn)是否經(jīng)常用于提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常使用機(jī)械記憶法。

(3)你有沒有問過學(xué)習(xí)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？

(4)你是否從未問過老師問題。

(5)你很少積極學(xué)習(xí)課外輔助讀物嗎？

這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要靠我們自己的自我意識(shí)，對(duì)于我們這些經(jīng)歷過高考的人來說，很多人可能會(huì)放縱自己，但是我們一定要堅(jiān)信，如果我們?cè)诖髮W(xué)里沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活就會(huì)白白浪費(fèi)，這是人生的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多。所以，堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)點(diǎn)東西！

莫泊桑說:“人們生活在希望中，當(dāng)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí)，新的希望就會(huì)出現(xiàn)?！贝汗?jié)是新的期待，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待美好的明天，讓我們?cè)俅翁ど险鞒蹋?/p>

追求是豐富生活的必然途徑。時(shí)間就像無情的流水，流走了我小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼，寒假將成為過去，新學(xué)期即將到來。仔細(xì)想想，這五年你都做了些什么？但是，什么也記不清了。這是真的嗎？流向母校的是一片空白的記憶？不，我希望在我小學(xué)生活的最后六個(gè)月里，我能腳踏實(shí)地地做好每一件事。在這半年里，我一定要珍惜每一秒，盡量不讓自己有虛度的時(shí)刻。

新學(xué)期即將到來，所以每個(gè)人都會(huì)有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是什么？其實(shí)我的計(jì)劃和其他人一樣，就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動(dòng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅(jiān)持下去，永不退讓，就會(huì)變得很容易。

我覺得人的希望隨時(shí)都會(huì)變，我們每個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的情況下，會(huì)有不同的希望。新學(xué)期，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)！同時(shí)，我也希望在這半年里為親愛的母校做點(diǎn)什么，留下一些美好的東西。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做。在生活中，不管他變成什么樣，不管他是名人、偉人還是普通人，他都會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的母校，對(duì)他有很深的感情，所以我想成為這樣的人。

我知道每個(gè)人的想法都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的志向和不同的目標(biāo)。現(xiàn)在我長大了，我的新目標(biāo)不是成為偉人，也不是成為藝術(shù)家，更不是成為科學(xué)巨人。但是長大后，我會(huì)考上更好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國家和社會(huì)做不平凡的事情，貢獻(xiàn)自己的力量，就足夠了。

每個(gè)人在新學(xué)期都有新的計(jì)劃。你一定和我一樣！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里攜起手來，一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的渴望，也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后，除了學(xué)習(xí)，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批送走，但我堅(jiān)持了下來。

既然來了，我就要過自己滿意的生活。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就不會(huì)被以前的同學(xué)落下。即使我沒有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄。

1.大學(xué)四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無怨無悔。

大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì)。他們的生活方式和愛好大不相同。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但在別人開心的時(shí)候，讓自己開心卻很難。如果我們想在社會(huì)的大舞臺(tái)上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以我在大學(xué)想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。

2.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

每個(gè)大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必要的。只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。如果我在大學(xué)里呆四年，我也可能會(huì)拿到文憑，但那樣的話，我到了工作崗位還是一個(gè)落后者。如果你不想一輩子做一個(gè)落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。

3.掌握實(shí)驗(yàn)技能。

對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生來說，最重要的是實(shí)驗(yàn)。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡單，但是沒有基礎(chǔ)怎么有未來的發(fā)展？

4.抓住時(shí)間，充分利用時(shí)間。

俗話說“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無用的事情。想休息的時(shí)候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場所，教室，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9

1.養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床，盡量在食堂吃早飯。

2.課前預(yù)習(xí)，不僅要按老師的要求做預(yù)習(xí)功課，更要自己對(duì)應(yīng)著輔導(dǎo)書認(rèn)真看一遍，找出不懂的問題，爭取自己解決。

3.課上認(rèn)真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到最高。

4.課下自己多多練習(xí)。時(shí)間都是擠出來的，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，多利用時(shí)間復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像老師說的那樣，每周、每月都要拿出時(shí)間復(fù)習(xí)，這樣才能將知識(shí)掌握扎實(shí)。

同時(shí)也要做好各種工作：作為語文，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該積極履行責(zé)任，做老師的好幫手;作為值日生應(yīng)按時(shí)值日，保質(zhì)保量;作為學(xué)習(xí)部干事應(yīng)按時(shí)完成任務(wù)。

保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標(biāo)，應(yīng)在體育課上認(rèn)真鍛煉，勞逸結(jié)合，不因?yàn)樯眢w原因耽誤學(xué)習(xí)。

任重而道遠(yuǎn)，我相信接下來的這個(gè)學(xué)期，我會(huì)以更好的成績證明我自己!

中學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

五、課后復(fù)習(xí)。

及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí)，生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問題。

一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題

即：為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響？

第一個(gè)問題的答案是：為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是絕對(duì)公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則第二個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好計(jì)劃項(xiàng)與時(shí)間分配的問題。

計(jì)劃項(xiàng)是指我們需要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)、技能體系，由一系列的'課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國家對(duì)大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏。否則，就必然會(huì)出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成績不理想甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對(duì)于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計(jì)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識(shí)積累。

當(dāng)代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識(shí)技能，對(duì)于完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)

技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動(dòng)也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計(jì)劃之中。如有有時(shí)間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng)；參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織，認(rèn)真地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過社團(tuán)活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負(fù)。

此外，從二年級(jí)開始，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì)人”提供先期的磨練機(jī)會(huì)。進(jìn)年來高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。

三、計(jì)劃時(shí)間的安排

第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。

第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。

第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，把它納入計(jì)劃之中。

第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。

第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.各科成績達(dá)到全班前十名。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識(shí)更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。

在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試。

3.每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個(gè)長期積累的過程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。

二.現(xiàn)階段不足與困惑

1.詞匯量嚴(yán)重缺乏。

2.聽力跟不上朗讀者速度。

3.口語表達(dá)不流利

4.語法知識(shí)欠缺

5.學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕

三.解決措施

1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。

2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。

3.堅(jiān)持參加Englishcorner，提高口語表達(dá)能力。

4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。

5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。

四.下階段學(xué)習(xí)方法勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

一：辯論賽為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。

1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。

2.地點(diǎn)：待定。

3.參加者：考慮到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級(jí)。

4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個(gè)主題。

5.基本程序：04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決；公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊(duì)一名）。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試。

1.時(shí)間：第四或五周開始，隔周一次。

2.地點(diǎn)：待定。

3.參加者：主要是03級(jí)同學(xué)，部分還未通過的02級(jí)同學(xué)也可參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績，查找問題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

四：常規(guī)活動(dòng)

1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲