關(guān)于親子活動(dòng)方案范文匯總十篇范文

關(guān)于親子活動(dòng)方案范文匯總十篇范文為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的計(jì)劃，計(jì)劃是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面方案。計(jì)劃的格式和要求是什么樣的呢？下列是小編收集整理的親子活動(dòng)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇1【課程前言】

家長(zhǎng)，您充當(dāng)著孩子人生的設(shè)計(jì)師，可是您準(zhǔn)備好了嗎？您生來(lái)就是教育孩子的專(zhuān)家嗎？您是否已經(jīng)具備了足夠教子成功的理念和辦法？您的教子經(jīng)驗(yàn)只是簡(jiǎn)單復(fù)制還是憑借自己的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

您是否對(duì)孩子教育感到頭疼？您是否對(duì)孩子學(xué)習(xí)感到無(wú)助？您是否為孩子早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮而感到困擾？您是否常與孩子發(fā)生反抗沖突？要想孩子成功高興，親子良性互動(dòng)，您必須走進(jìn)孩子的心靈！請(qǐng)把握這個(gè)時(shí)機(jī)！?。?/p>

孩子身上的問(wèn)題，100%都是家長(zhǎng)的問(wèn)題。因此家長(zhǎng)改變一小步，孩子就會(huì)改變一大步。金山、銀山不是孩子的靠山，父母不斷學(xué)習(xí)才是孩子幸福的保證！家長(zhǎng)只有透過(guò)學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)從“自然型〞父母向“教練型〞家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)換。家長(zhǎng)只有真正了解不同年齡階段孩子開(kāi)展規(guī)律，才能在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)健時(shí)期給孩子足夠營(yíng)養(yǎng)元素，從而保證孩子健康高興的成長(zhǎng)。

“沒(méi)有任何成功可以彌補(bǔ)孩子教育上的失敗〞，改變家庭即是改變世界，改變親子關(guān)系即是改變?nèi)松∥覀兛赡苡幸粋€(gè)遺憾的童年，但我們不能再給孩子一個(gè)遺憾的童年，我們可能不是天才，但透過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以成為天才的父母《《

【課程時(shí)間】

1天〔6小時(shí)〕

【授課方式】

新思維訓(xùn)練+親子體驗(yàn)活動(dòng)

【課程收益】

兒童心理開(kāi)展階段的根本知識(shí)

了解從出生到18歲，一個(gè)孩子將要分別經(jīng)歷哪些重要的心理開(kāi)展階段，在不同的階段，家長(zhǎng)需要滿足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能滿足，之后該怎樣及時(shí)彌補(bǔ)。

全新的親子教育辦法

學(xué)習(xí)如何開(kāi)啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，無(wú)需用打罵、威脅、交換、懲辦等對(duì)孩子的心理健康有副作用的方式來(lái)教育孩子。

培養(yǎng)孩子自信心的辦法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虛假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會(huì)尊重自己和他人，并進(jìn)一步獲得真正的自信。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、責(zé)任心的辦法和技巧

怎樣培養(yǎng)孩子自主能力及承當(dāng)能力，讓他們獨(dú)立為自己生活作出決定同時(shí)可以勇于承當(dāng)自己的人生責(zé)任。

【課程大綱】

第一局部：親子教育思維訓(xùn)練篇〔早8：30—10：00〕

一、正確解讀孩子青春期

青春期教育重點(diǎn)：正確面對(duì)早戀與正確的性教育

二、孩子兩大精神營(yíng)養(yǎng)

如何養(yǎng)育孩子心理生命與生理生命

三、獨(dú)立性和責(zé)任性的培養(yǎng)

孩子性格培養(yǎng)放首位

四、兩個(gè)生命同時(shí)養(yǎng)育、兩種語(yǔ)言同步開(kāi)展

孩子五大神奇學(xué)習(xí)能力

五、領(lǐng)取孩子的性格密碼——不同類(lèi)型的孩子不同的管教方式

優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的給家長(zhǎng)的100條倡議

教育篇：

1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安〞等等。

3．讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4．多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音！——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心，心是長(zhǎng)著眼睛的！

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6．嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！

7．不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。

10．關(guān)愛(ài)孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽娃k也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

11．教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。

13．對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的'審美情趣，注意引導(dǎo)、豐盛幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。

14．對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16．教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。

17．對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切方法也要兌現(xiàn)。

18．要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！

20．向孩子表明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，不用再表現(xiàn)自己。

21．從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。

22．絕不用辱罵來(lái)懲辦孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得稱(chēng)許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過(guò)分膽小、怕事。

25．不要當(dāng)眾批評(píng)和譏笑孩子，以免造故意理畸形，失去自信心等。

26．不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。

27．不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)〞的不良習(xí)氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比方，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車(chē)不購(gòu)票等。29．讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。

成長(zhǎng)篇：

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的時(shí)機(jī)和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的搭檔、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

10．記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他〔她〕，摸摸他〔她〕的頭，讓他〔她〕知道你的愛(ài)！

12．隨時(shí)關(guān)注他〔她〕的進(jìn)步，并也讓他〔她〕自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨〞的標(biāo)簽。

15．家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。

16．要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰慧〞。

17．讓孩子經(jīng)常有時(shí)機(jī)和他的同伴在一起。

18．關(guān)懷孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇2活動(dòng)流程：

一：家長(zhǎng)帶著幼兒入園、簽到

二：家長(zhǎng)帶著幼兒自我介紹

三：手指游戲?走樓梯》?數(shù)豆豆》

四：美術(shù)游戲?貼蘋(píng)果》

五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息

六：爬行練習(xí)

七：分發(fā)園報(bào)、宣傳冊(cè)

手指游戲：教師帶著幼兒家長(zhǎng)一起模仿手指動(dòng)作念兒歌

?走樓梯》

幼兒握緊拳頭，放開(kāi)，收回，放開(kāi)，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

?數(shù)豆豆》

一個(gè)手指點(diǎn)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆

三個(gè)手指捏豆豆，四個(gè)手指抄豆豆

五個(gè)手指抓豆豆。

美術(shù)游戲?貼蘋(píng)果》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力

學(xué)習(xí)按要求完成作品

準(zhǔn)備：5棵已畫(huà)好的蘋(píng)果樹(shù)粘貼蘋(píng)果多個(gè)雙面膠黏貼紙過(guò)程：教師示范粘貼辦法并表明粘貼要求

家長(zhǎng)陪同幼兒一起粘貼蘋(píng)果

教師巡回指導(dǎo)幼兒

一同互相觀賞作品，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)

爬行練習(xí)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：泡沫墊多塊小玩具多個(gè)

過(guò)程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木，要求幼兒聽(tīng)指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。

早教親子游戲活動(dòng)計(jì)劃三

一、活動(dòng)時(shí)間：x.12.16上午9：30——11：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：****小區(qū)

三、活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動(dòng)概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，遍及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng)。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。

五、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

〔一〕簽到及分發(fā)早教宣傳單

負(fù)責(zé)教師：馬**張**

〔二〕早教知識(shí)咨詢區(qū)

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問(wèn)題、早期閱讀指導(dǎo)、心理開(kāi)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育辦法指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等。

形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討社區(qū)早教活動(dòng)計(jì)劃社區(qū)早教活動(dòng)計(jì)劃。

負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***

〔三〕親子活動(dòng)區(qū)

負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**

活動(dòng)一：拔蘿卜〔王世娥〕

活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說(shuō)：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來(lái)了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說(shuō)道“拔出來(lái)了〞時(shí)，就拉直寶寶的腿。

2、家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動(dòng)二：大腳和小腳〔高銘佳〕〔愛(ài)耳日活動(dòng)計(jì)劃〕

活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，開(kāi)展平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區(qū)早教活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃。

2、家長(zhǎng)跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。

活動(dòng)三：套圈〔劉綠葉〕

活動(dòng)目的：開(kāi)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇3活動(dòng)名稱(chēng)：春季暢想，放飛幻想——親子風(fēng)箏節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充沛享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回顧。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友

活動(dòng)時(shí)間：20xxx年4月26日8：30——12：00

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料包人手一份。〔風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆〕

2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

4、租借小動(dòng)物人偶服。

活動(dòng)流程：

1、報(bào)到〔8:30——9:00〕

2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭?！?：00——9：10〕

3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。

4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞〞。

5、風(fēng)箏好有趣?！?:10——9:40〕

活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料?！?:45——10:00〕〕

7、風(fēng)箏巧手DIY。〔10:00——10:30〕

8、留影拍照?！惨孕〗M為單位和星貓拍照〕

9、風(fēng)箏飛飛〔10:35——11:30〕

10、自由野餐?！灿變鹤詭Я闶场场?1:30——12:00〕

11、活動(dòng)結(jié)束〔隔日頒獎(jiǎng)〕

20xx5年4月24日

親子活動(dòng)計(jì)劃篇4一、時(shí)間：

父親節(jié)當(dāng)天

二、地點(diǎn)：

酒店一樓西餐廳

三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：

對(duì)于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于敘述的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰慧人說(shuō)，父愛(ài)如山。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回顧，加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。

四、營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象：

父親節(jié)期間的家庭和男士。

五、主題：

“父愛(ài)如山,父親也需要關(guān)愛(ài)〞

六、促銷(xiāo)活動(dòng)

父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。

70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

四人用餐一人免費(fèi)。

父親節(jié)送什么禮物《

母親節(jié)可以送康乃馨，可以買(mǎi)化裝品，買(mǎi)漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢《父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

其實(shí)，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐，用美食來(lái)敘述對(duì)父親默默地愛(ài)!

活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天

午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

地點(diǎn)：酒店1樓西餐廳

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策動(dòng)：

電視及Radio宣傳及滾動(dòng)式播放，預(yù)計(jì)￥500元;

親子活動(dòng)計(jì)劃篇5親子活動(dòng)有助于加強(qiáng)我們和孩子的交流，各位，我們看看下面的親子拔河比賽活動(dòng)計(jì)劃吧！

親子拔河比賽活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)〞為主題，為孩子和家長(zhǎng)發(fā)明一個(gè)良好的合作氣氛，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的高興，培養(yǎng)幼兒活躍開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日下午

四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)〞

五、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與工程，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各工程組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲辦法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)那么。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安頓。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序發(fā)展，保證幼兒平安。

七、活動(dòng)流程：

〔一〕家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

〔二〕播放運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲，教師組織幼兒達(dá)到指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和平安。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇6指導(dǎo)思想：遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來(lái)越豐盛，他們對(duì)大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)親近大自然、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的愿望，他們對(duì)任何事物都想看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)。然而現(xiàn)在的孩子，走路的時(shí)機(jī)越來(lái)越少了，他們是出門(mén)有車(chē)，邁開(kāi)雙腿的時(shí)機(jī)也太少了。家長(zhǎng)帶幼兒到戶外活動(dòng)，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對(duì)孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的開(kāi)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來(lái)越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛(ài)生活。

2、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧開(kāi)展。

3、幫忙幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、幼兒園

2、錢(qián)圩星火村村委會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、水、面包、請(qǐng)求提供平安捍衛(wèi)3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

一、準(zhǔn)備工作：

1、提醒幼兒：注意交通平安，兩路縱隊(duì)出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防落伍。

2、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神豐滿，展現(xiàn)班級(jí)，園所風(fēng)采。

3、活動(dòng)前對(duì)全體師生進(jìn)行平安教育，每位教師都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

4、幼兒園及班主任就活動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和考前須知。

5、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)平安并順利進(jìn)行。

6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動(dòng)進(jìn)行期間加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地的平安巡查工作，責(zé)任到人。

7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、班主任講話(具體安頓：行進(jìn)路線、平安、考前須知等)

2、整隊(duì)出發(fā)：每班成兩路縱隊(duì)從斯強(qiáng)錢(qián)圩幼兒園有序出發(fā)。

3、行進(jìn)途中：老師和保育員分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級(jí)隊(duì)伍。途中不安頓休息，每班班主任帶領(lǐng)音樂(lè)進(jìn)行拉歌，以活潑氛圍。

4、注意平安：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與豐滿的精神，保證幼兒平安。

5、目的地：達(dá)到后各班匯合整隊(duì)。

6、集體合影。

7、野餐活動(dòng)。

8、各班主任組織按原路線平安返校。

9、各年齡段寫(xiě)好活動(dòng)反思。

10、園長(zhǎng)做好本次活動(dòng)小結(jié)。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇7一、內(nèi)容與要求

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，敘述對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

知道三八節(jié)，

并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽加入活動(dòng)。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)主持人引出活動(dòng)

(二)慶祝活動(dòng)

1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

表明：座位安頓，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

2、活動(dòng)進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

表明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到高興的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在快樂(lè)。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

(4)個(gè)別媽媽表演本事

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔?。?/p>

(5)媽媽說(shuō)心聲。

表明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們〞的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

2、媽媽游戲——搶椅子

(7)集體表演?我的好媽媽》

表明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，敘述愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充斥激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好〞幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好〞掌聲響起。

(八)關(guān)懷媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

(九)送禮物

表明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物

表明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和敘述愛(ài)媽媽的情感。

(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(十)倡議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尐暭o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)懷媽媽。

活動(dòng)反思

今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來(lái)的也比擬多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來(lái)，請(qǐng)假來(lái)幼兒園加入親子活動(dòng)，表明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比擬重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇8在“健康第一〞理念的指引下，為了豐盛學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到高興，在高興中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

一、活動(dòng)時(shí)間

**年5月4日

二、活動(dòng)理念：

健康第一高興成長(zhǎng)

三、活動(dòng)宗旨：

豐盛校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

火炬小學(xué)校園

五、加入對(duì)象

本校師生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)安頓

〔一〕、入場(chǎng)式和七彩陽(yáng)光比賽〔全體師生〕

評(píng)比條件：

1、服裝統(tǒng)一，整潔〔穿校服〕；隊(duì)列整齊，步伐一致；口號(hào)響亮，精神豐滿；有班級(jí)特色。

2、全員參與；動(dòng)作整齊、規(guī)范、優(yōu)美，節(jié)奏明確；精神豐滿；激勵(lì)班主任和學(xué)生一起做。

獎(jiǎng)勵(lì)：取優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

〔二〕、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工程的安頓：

1、拍球折返跑〔全體學(xué)生〕

比賽規(guī)那么：一。二年級(jí)定點(diǎn)拍球；三、四、五年級(jí)運(yùn)球跑。

2、1分鐘跳繩踢毽子〔全體學(xué)生〕

3、1分鐘親子跳繩〔所有年級(jí)〕

比賽規(guī)那么：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)誰(shuí)的數(shù)量最多誰(shuí)為優(yōu)勝。

4、親子投球〔所有年級(jí)〕

比賽規(guī)那么：父子或母子為一組，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，〔三四五年級(jí)距離增加〕家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，〔取前六名〕每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

5、夾球跑〔15米〕〔所有年級(jí)〕

比賽規(guī)那么：父子或母子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝?！踩∏?名〕

6、毛毛蟲(chóng)蹲走〔所有年級(jí)〕比賽規(guī)那么：一家長(zhǎng)帶一孩子，蹲下扶腰走。〔取前六名〕每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

7.背靠背夾球走〔所有年級(jí)兩人一組〕〔取前六名〕每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄

8、集體活動(dòng)〔分一二年級(jí)組和三四五年級(jí)組，每組取一名優(yōu)勝者〕。

〔1〕春種秋收〔十個(gè)孩子，十個(gè)家長(zhǎng)〕。

〔2〕單足迎面接力〔十個(gè)孩子，男女不限〕〔三至五年級(jí)〕

親子活動(dòng)計(jì)劃篇9活動(dòng)目標(biāo)

1、和爸爸媽媽一起，制作“愛(ài)車(chē)〞，感受親情的和煦，體驗(yàn)親子制作的成功感和幸福感。

2、簡(jiǎn)單了解愛(ài)車(chē)的構(gòu)造，能積極參與親子制作，提高動(dòng)手能力。

3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。

2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。

3、PPT。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話：我了解的XX車(chē)。

教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表，現(xiàn)在，你愿意來(lái)講講你認(rèn)識(shí)的XX車(chē)是什么樣子的嗎？

〔各家庭結(jié)合圖片講述、討論?！?/p>

2、觀賞一些廢舊材料制作的“XX車(chē)作品〞。

討論：你喜歡嗎？你覺(jué)得哪里最精彩？

3、討論：你準(zhǔn)備了什么材料，你想制作什么樣的XX車(chē)？

各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實(shí)際理念，構(gòu)想預(yù)期。

4、幼兒和家長(zhǎng)共同制作，老師拍攝。

激勵(lì)孩子主動(dòng)參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)，動(dòng)手和爸爸媽媽一起制作。

5、結(jié)合老師的拍攝，一起觀賞制作過(guò)程中的經(jīng)典、溫馨畫(huà)面。

討論：你覺(jué)得自己的作品，你最喜歡哪里。

6、作品展示：布置展臺(tái)，展示作品，評(píng)選“十佳作品〞。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇10一、前言：

1、您與孩子的溝通是否順暢、他們又為何會(huì)痛苦和迷茫？

2、您對(duì)孩子的潛能又了解多少、他們是否體會(huì)過(guò)成功？

3、他們?yōu)楹斡置允Я朔较颉楹⒆訕?shù)立自信的意志、為家庭建筑溝通的橋梁？*、在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后，寄托了父母什么樣的希望？

4、孩子取得什么樣的進(jìn)步，家長(zhǎng)會(huì)無(wú)比的滿足？

5、為何在物質(zhì)生活日益豐厚的今天，父母?jìng)兎炊鴮?duì)教育子女們感到力不從心？

家長(zhǎng)和孩子