有關繪畫作文600字匯總六篇范文

有關繪畫作文600字匯總六篇范文在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的繪畫作文600字6篇，歡迎大家分享。

繪畫作文600字篇1我喜歡畫國畫，喜歡觀賞國畫。國畫那焦、濃、重、淡變化無窮的色彩，和中鋒、側鋒各種各樣的技法，深深地吸引了我。在三年多的學畫道路上，我經歷了許多艱難困苦，但它們都沒有動搖我學畫的決心。其中，最讓我自豪的一件事就是我吊著手臂去考級，而且通過了。

那是在今年的夏天。我正在刻苦訓練我的國畫技法，準備國畫八級考試。雖然臨近期末，但我還是堅持每天練習一張紙。突如其來的一件事打斷我腳步。

一節(jié)體育課上，我的右手手臂被同學的足球“命中〞了，被檢查出骨裂。這就意味著，如果我要去考級，我就必須用打著繃帶的不靈活的右手作畫。得知這個消息后，我曾有了放棄考級的念頭。爸爸媽媽雖然覺得可惜，但考慮到我的手臂，也不說什么。但我又覺得白白浪費一次時機太可惜，于是產生了一個想法：雖然手臂打著繃帶，但也可以去試試??！萬一成功了呢；即使失敗了，也不會損失什么。對啊！如果我放棄了，我將失去一次多么好的時機?。∥一謴托判?，更加勤奮練習，每天練習兩張紙。過了一段時間，我畫出來的幾乎和原來的水平一樣了。我信心大增，調整好心態(tài)準備考試?？技壆斕斓念}目是“怒放〞，我畫了一朵我最拿手的荷花。我偶覺得自己也如一朵荷花，經過長期準備，最終綻放出鮮艷的花朵。

經過了三個月的耐心等待，我終于等來了成功—考級證書，我通過了國畫八級考試。當我用顫動的雙手接過證書時，沖動的我說不出話來。功夫不負有心人，勤奮練習之后，我等來的是收獲。國畫的樂趣和成功的喜悅，讓我在不知不覺中更加喜愛國畫，我會把我的繪畫路更好地走下去。

繪畫作文600字篇2父親和母親都是愛好繪畫的藝術家，所以當母親生下我后，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。

媽媽說：“在我還未滿一歲時，我就喜歡拿筆把玩。〞對某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫面，并沒有如獅吼般的責罵我，取而代之的是夸獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來我學畫畫的樂趣來源吧！轉眼間，現(xiàn)在的我也已經十二歲了，輕輕的打開以前小時候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱譽話語，代表著他們對我細心的呵護，詫異自己每個年齡的作品都有一個明顯的代表符號，示例：兩歲前的涂鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫畫的樂趣，回顧小涂鴉的童真時光。

現(xiàn)在，畫畫對我而言，是一種高興，有太多的稱譽與肯定從中而來，但也是種壓力，因為必須時時練習、學習新式的畫法，而在學習過程中難免會出些小過失，示例：“水份太多、構圖不好……等〞，當然，只要遇到了這些小過失，就是我挨罵的時刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學習如何去改過這些缺點，也讓我以后更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯誤。

現(xiàn)在的我長大了，知道父親的期盼是要我考上美術班，其實它同時也是我的“幻想〞，為了美夢成真，我必須時時練習水彩畫、鉛筆素描、創(chuàng)意畫，還有多多閱覽“西洋美術史〞和“中國美術史〞這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時間，但是這是值得的，為自己的“幻想〞付出是件高興的事。

繪畫作文600字篇3我有許多愛好，仿佛是金黃色沙漠上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好——繪畫。

在小時候，我就擁有一個美好的幻想，想把世界上的萬物都畫下來。于是媽媽給我報了美術班。繪畫只要多練，必有成就，這不我的線描都考到八級了，動漫和水分也考到六級了。怎末樣，那天看看我的佳作吧。

繪畫是我高興的最大源泉，因為我的每幅畫都是我的一個小故事。每一筆畫下去都給我高興的音符。我喜歡春天，在我的腦海浮現(xiàn)出生機勃勃的景象。于是，我的眼前展現(xiàn)出大樹、小草，花朵、河流……美麗極了！我膽怯它們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，池塘里面的小鴨子在自由自在游來游去，池塘里還有荷葉，小蝌蚪、青蛙。看它們在池塘里游水、嬉戲，真有趣！池塘邊的小朋友在放風箏，他們把蜻蜓風箏、蝴蝶風箏放的很高很高，小臉上寫滿了笑容！

繪畫不僅給我?guī)砀吲d，有時也讓我煩惱。就是有時繪畫畫不好也煩惱，站在一旁的老師耐心的指點我，教我怎樣改，看著老師的精湛技藝，很受啟發(fā)，我知道繪畫不能三心二意，一定要認真，也不能偷懶。繪畫時心里一定要踏實，有時繪畫，我的手指都酸了，但我仍然堅持著。我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛！只有付出了百倍的努力，才能取得成功！我們學?郵票》那課老師讓我們設計一張郵票，我用線描設計了一張京劇臉譜的郵票，得到老師和同學的贊賞。望著這幅充斥成就感的畫，我欣慰地笑了，其中的幸福感讓我享受無盡。

我愛繪畫。因為那一幅幅動人的圖畫，使我的童年生活更加美好；我愛繪畫，因為它也煉就了我的耐心與察看力！

繪畫作文600字篇4音樂使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂傷；運動使人熱血沸騰，打一場球，贏得一份友誼；畫廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動。

初識繪畫是在兒時，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般寶貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時起時伏如我幼小的心中那韻動的心弦。年幼的我不知何為美，只覺得用手，吃力地按住厚紙在上面涂抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實，動物們在我的筆下變得活靈活現(xiàn)。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動。

時隔幾年，我已長大。而此時我對繪畫的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開始創(chuàng)作自己的漫畫。

一日在家百無聊賴，拿起身邊的漫畫胡亂翻著，心中不禁萌生了一個想法，越是起身重拾畫筆，想畫一些有情節(jié)的畫作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果決且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節(jié)勾勒出來，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫的我怦然心動。

如今，我已畫了許許多多的作品，不同格調，不同風格。然而熟識繪畫多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。

又拾起鉛筆，我緊盯著不遠處的石膏青年像，深呼一口氣，開始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見畫上青年的輪廓已成型，那線條時而略過額頭，留下淺淺的痕跡，時而鉆入那耳后秘密的交錯的線條中。畫上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴肅。那線條疏密有致，構成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。

這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷于將這些事物畫在紙上，這種成就感，這種高興，這種自由都是繪畫給予我的，繪畫讓我怦然心動。

繪畫作文600字篇5從小，我就對繪畫有著特殊的感情。記記得有一次，爸爸媽媽帶我去了繪畫班。一走進教室，墻壁上掛著一幅幅美麗的畫，頓時，我對繪畫產生了興趣。一位老師走過來問我：“小朋友，你喜歡畫畫嗎《〞我點了點頭，老師和善地說：“那你想學嗎？〞我快樂地說：“想。〞于是，爸爸媽媽就給我報了繪畫班。

老師便讓我坐下來學畫畫。老師在黑板上畫出了一幅十分美麗的圖畫，讓我們照著她的樣子再畫一張。這時，我心里想：不就是按照上面的畫畫嗎《這也太簡單了吧。想完，我便動手開始畫畫。不過一會兒，我就用我這雙笨拙的小手畫了一幅畫。我看了看黑板上的這幅畫，再看了我的畫，心想：我畫的畫怎么這么難看呀《跟老師的畫簡直有著天壤之別??！這時，我學繪畫的信心一下子全都破碎了。這時，老師走過來微笑著對我說：“別灰心，小朋友，你才剛才開始學繪畫，這一點小挫折又算得了什么呢？〞聽了老師的`這番教導，我又信心百倍，決心要把繪畫學好。

幾年之后，我的繪畫技術大有出息，提高了不少，老師也常?？湮夷兀∶看?，只要我一有空，我就會畫畫。有好幾次，我還加入了市里的繪畫比賽，獲得了一等獎，二等獎呢！

在我的房間里，到處都可以看到我的畫，每次只要一看到那些畫，我就感覺無比的自豪。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频膿嵛?。在我開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可短少的局部。

我十分喜歡繪畫，對繪畫有著很不一般的感覺。無論在什么時候，我都不會放棄繪畫的。同時，繪畫也帶給了我們很多知識。

繪畫作文600字篇6每個人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。有人愛艷麗多彩的鮮花，有人愛浩瀚無際的大海，有人愛碧綠廣大的草原，有人愛歡快優(yōu)揚的音樂，而我那么愛繪畫。

繪畫使我放松

每當我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我?guī)У揭粋€寧靜優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。

繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！

繪畫使我自豪

又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現(xiàn)的是“生活〞。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。

老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出