2023年上冊(cè)九年級(jí)班主任的工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?上冊(cè)九年級(jí)?班主任的工?作總結(jié)本?學(xué)期,我擔(dān)?任了九年級(jí)?(___)?班的班主任?,雖然八年?級(jí)也是自己?帶過來的,?但是畢竟是?第一次擔(dān)任?初三的班主?任,所以對(duì)?于一些管理?并不是很到?位,經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的努?力,終于有?了一點(diǎn)成效??，F(xiàn)對(duì)這一?學(xué)期的班主?任工作進(jìn)行?總結(jié):首?先,是關(guān)于?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的問題。?因?yàn)槭钱厴I(yè)?班,所以對(duì)?學(xué)生的要求?比較嚴(yán)格一?些,要求學(xué)?生每天都能?在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)?時(shí)到校。在?任務(wù)剛下達(dá)?的那幾個(gè)星?期,學(xué)生們?是非常乖,?基本上都能?夠準(zhǔn)時(shí)的到?達(dá),個(gè)別不?準(zhǔn)時(shí)經(jīng)過幾?次談話,也?能夠到。讓?學(xué)生早到的?目的很簡(jiǎn)單?,就是要培?養(yǎng)學(xué)生早上?朗讀的習(xí)慣?。主要朗讀?語文跟英語?,尤其是英?語,這次中?考增加了英?語朗讀的考?試,所以要?求學(xué)生要早?點(diǎn)開始練習(xí)?朗讀,在考?試的時(shí)候能?夠游刃有余?。但是畢竟?是初三的學(xué)?生,很多學(xué)?生經(jīng)過一個(gè)?暑假的休息?加上年齡的?增長(zhǎng),開始?在思想上出?現(xiàn)了極大的?變化,特別?是一些后進(jìn)?生,如楊建?偉,吳光勤?,方文杰,?曹高信等,?他們擺出一?副天不怕地?不怕的神態(tài)?,抱著混日?子的心態(tài)。?他們常常以?為自己已經(jīng)?長(zhǎng)大,不再?需要這些條?條框框的約?束,因而在?思想上有了?很多的麻痹?、松懈。作?為一名班主?任老師,我?適時(shí)地在學(xué)?期伊始之際?,召開班會(huì)?,重新讓學(xué)?生進(jìn)行學(xué)習(xí)?,并體會(huì)遵?守規(guī)范的重?要,從思想?上給學(xué)生以?深刻的認(rèn)識(shí)?。在實(shí)際工?作中,抓住?日常學(xué)習(xí)生?活中的不遵?守課堂紀(jì)律?的、課上睡?覺、不完成?作業(yè)甚至出?現(xiàn)與教師頂?嘴的現(xiàn)象等?行為,對(duì)同?學(xué)進(jìn)行“換?位”思考,?并進(jìn)行積極?教育,讓學(xué)?生在反省中?受教育,得?真知,約束?自己,培養(yǎng)?自己良好的?行為習(xí)慣。?再者,本?學(xué)期的任務(wù)?之一積極培?養(yǎng)學(xué)生的正?確的人生觀?、價(jià)值觀,?并會(huì)同各學(xué)?科老師多方?面、多角度?地激發(fā)學(xué)生?地學(xué)習(xí)興趣?,掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?,提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。針對(duì)?中學(xué)生此階?段的心理狀?況,適時(shí)的?抓住學(xué)生中?存在的問題?,開展各種?形式的班級(jí)?討論會(huì)、演?講會(huì)、讀書?報(bào)告會(huì)等活?動(dòng),或者跟?部分學(xué)生談?心地方式,?樹立自己的?正確的人生?觀、世界觀?。第三,?積極配合各?學(xué)科教師管?理好學(xué)生,?探討教育學(xué)?生的方法,?用大家的智?慧解決問題?,積極的向?各位教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的班?級(jí)管理、學(xué)?生教育的經(jīng)?驗(yàn),取得了?較好的效果?。特別是對(duì)?待我們初三?的這些學(xué)生?,讓他們充?分意識(shí)到中?考的重要性?以及自己的?使命,重視?中考。與?此同時(shí),積?極同家長(zhǎng)聯(lián)?系,及時(shí)了?解、掌握學(xué)?生情況,共?同管理教育?學(xué)生。尤其?是在期中考?試以后,借?鑒了其他班?級(jí)的方法,?采用交流冊(cè)?以及量化評(píng)?比匯報(bào)單的?形式積極同?家長(zhǎng)聯(lián)系,?及時(shí)反映學(xué)?生情況,并?及時(shí)的了解?、掌握學(xué)生?情況,達(dá)到?共同管理教?育學(xué)生的目?的。最后?,由于本學(xué)?期的特殊情?況-甲流感?漫延嚴(yán)重,?高樓地區(qū)也?是一樣。為?了大家的健?康,為了孩?子的學(xué)習(xí),?我專門利用?班隊(duì)會(huì)課,?給學(xué)生講流?感的癥狀,?流感的知識(shí)?,流感預(yù)防?的措施。學(xué)?校每天做好?兩檢一消毒?,我配合學(xué)?校每天也做?好晨檢和午?檢各一次,?并做好檢查?的詳細(xì)記錄?。如有發(fā)熱?或類似甲流?的癥狀者,?及時(shí)匯報(bào)學(xué)?校,以便做?好合理安排?。與此同?時(shí)也注重了?安全教育。?俗話說,教?育無小事。?而安全,是?教育中最重?大的事。作?為班主任,?我時(shí)刻把安?全放在首要?位置,常把?安全掛在嘴?邊。下課時(shí)?,記得叮囑?一句:別打?鬧!別亂跑?!別追逐!?放學(xué)時(shí)叮囑?學(xué)生:路上?要小心!注?意安全!直?徑回家!我?還利用四次?班隊(duì)會(huì)課,?給學(xué)生講安?全知識(shí),預(yù)?防甲流感,?并教育他們?學(xué)會(huì)自我保?護(hù)意識(shí),如?與陌生人接?觸、遠(yuǎn)離病?區(qū)、防煤煙?、防震、冬?季取暖等,?這學(xué)期,我?班沒有出現(xiàn)?任何安全事?故。當(dāng)然?也有問題存?在:在管理?方面,還欠?缺更加科學(xué)?、民主;學(xué)?生的知識(shí)能?力層次不一?,落后面大?,在處理問?題時(shí)還有一?些急躁,對(duì)?于學(xué)生的部?分心理,還?不能更好的?掌握,關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?還不能夠全?面到位。在?今后的工作?中,我將繼?續(xù)努力,爭(zhēng)?取更優(yōu)異的?成績(jī)?？?而言之,在?這一年的班?主任工作中?,我努力使?自己做得輕?