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第6頁共6頁高一入學生會演講稿?各位同學:?大家好!?能站在這里?參加學生會?的競選,我?很高興也很?激動,更要?感謝大家對?我的支持和?信任,謝謝?大家。我首?先作一下自?我介紹,我?叫___,?來自高一(?1)班,是?(1)班班?長、體育委?員及治安部?高一負責人?之一。??泰戈爾有句?話:“天空?中沒有鳥的?痕跡,但我?已飛過?!?而我想說:?“天空中沒?有鳥的痕跡?,但我正在?飛翔”。我?這次競選的?是學生會主?席,作為同?學們推薦的?候選人,我?自信我能勝?任學生會主?席一職,在?同學們的協(xié)?助下,我相?信我可以把?學生會的工?作做得更好?、更出色。?我是一個?十分有上進?心人的,任?何事不做則?已,做則一?定做好。俗?話說:“海?闊憑魚躍,?天高任鳥飛?”。作為我?自己,我需?要一個更廣?闊的空間來?展示自己的?能力。“欲?窮千里目,?更上一層樓?”,只有站?得更高才會?看得更遠,?我希望在更?高的位置發(fā)?揮更大的作?用,去帶領?學生會,把?我們麻城一?中的各項工?作搞得更好?。我的話?并不是空話?,我認為我?有能力實現(xiàn)?我的諾言,?無論在工作?上,還是學?習上,我都?有我的優(yōu)勢?。在治安部?工作了近一?學年,一路?走來,不是?鮮花滿地,?也不是荊棘?密布,有的?只是波瀾不?驚,緩坡小?溪。從以前?只會按上級?要求辦事到?現(xiàn)在能獨立?策劃、__?_各種活動?,我經(jīng)歷了?一個由不會?到會,同不?好到好的過?程,現(xiàn)在工?作起來總覺?得游刃有余?,得心應手?。在處理各?種問題的時?候我總會放?開自己的思?路,大膽的?去想,由于?突破了常規(guī)?,竟常常得?到一些意想?不到的效果?。作為一?名干部,各?個方面都要?起到表率作?用,當然也?包括學習。?所以在學習?上,我對自?己的要求十?分嚴格,我?學習的時間?比其他同學?少,常常要?在別人復習?功課的時候?為工作而奔?波,但我合?理的安排時?間,在規(guī)定?的時間內(nèi)保?質(zhì)保量地完?成各科作業(yè)?,并充分利?用課余時間?來搞競賽,?這樣一來,?我的成績不?但沒有掉,?還提高了辦?事效率,正?是由于這些?原因我的成?績一直排在?年級前列,?而且去年數(shù)?學競賽我拿?了國家三等?獎、英語拿?了二等獎。?當然了,?“人非圣賢?,孰能無過?”我在工作?中也出現(xiàn)過?一些錯誤,?但我敢于面?對。通過老?師、同學的?批評、幫助?及自己的努?力來改正,?決不允許自?己在同樣的?地方跌倒兩?次。正是由?于在勝利面?前不驕傲,?在失敗面前?不低頭,我?才會在奮斗?中迅速的成?長和提高。?___屆?的學生會為?我校做出了?重大的貢獻?,為我校贏?得“省級示?范學校”奉?獻了許多,?他們的成績?人人皆知。?當然在成功?的背后仍然?隱藏了一些?問題?,F(xiàn)在?___馬上?要傳到我們?手中了,他?們未竟的事?業(yè)要由我們?來完成,俗?話說“長江?后浪推前浪?,一代新人?勝舊人”,?我相信只要?我們在吸收?他們長處的?基礎上,與?時俱進、大?膽創(chuàng)新、銳?意進取、全?心全意為大?家提供優(yōu)質(zhì)?服務,學生?會的各項工?作將會干得?更好、更出?色。在這?里我不想向?各位保證我?以后將怎樣?工作,與其?在這里說大?話,倒不如?全心全意地?投入到實際?工作和學習?中,把我們?該做的事都?做好,該處?理的問題處?理妥當。我?會以成績證?明給你們看?,你們的選?擇是正確的?。我校的百?年校慶在即?,又面臨申?請國家級示?范學校的重?任,學生會?需要一位有?創(chuàng)新意識、?有能力的人?來帶領。?同學們,我?相信你們都?能理解我現(xiàn)?在的心情,?為了我的雄?心壯志,為?了麻城一中?輝煌的明天?,投上你們?神圣的一票?吧!我的?演講完畢,?謝謝大家!?高一入學生會演講稿(二)各?位老師、同?學們:大?家好!我?是來自高一?(16)班?的___。?性格活潑開?朗,處事沉?著、果斷,?能夠顧全大?局。今天我?很榮幸地站?在這里表達?自己由來已?久的愿望:?“我要競選?學生會主席?。”我在這?里鄭重承諾?:“我將盡?全力完成學?校領導和同?學們交給我?的任務,使?學生會成為?一個現(xiàn)代化?的積極團體?,成為學校?的得力助手?和同學們信?賴的___?。”我已?經(jīng)在團委會?紀檢部工作?了近一年的?段時間,從?工作中,我?學會了怎樣?為人處世、?怎樣學會忍?耐,怎樣解?決一些矛盾?,怎樣協(xié)調(diào)?好紀檢部各?成員之間的?關系,怎樣?處理好紀檢?部與其它部?門之間的關?系,怎樣動?員一切可以?團結的力量?,怎樣提拔?和運用良才?,怎樣處理?好學習與工?作之間的矛?盾。這一切?證明:我有?能力勝任學?生會主席一?職,并且有?能力把學生?會發(fā)揚光大?。假如我?當上了學生?會主席,我?要進一步完?善自己,提?高自己各方?面的素質(zhì),?要進一步提?高自己的工?作熱情,以?飽滿的熱情?和積極的心?態(tài)去對待每?一件事情;?要進一步提?高責任心,?在工作中大?膽創(chuàng)新,銳?意進取,虛?心地向別人?學習;要進?一步的廣納?賢言,做到?有錯就改,?有好的意見?就接受,同?時堅持自己?的原則。?假如我當上?了學生會主?席,我要改?革學生會的?體制。真正?的做到“優(yōu)?勝劣汰”,?做到“日日?清,周周結?”,每周都?對各部門的?負責人進行?考核,通過?其部門的成?員反應情況?,指出他在?工作中的優(yōu)?點和缺點,?以朋友的身?份與他商討?解決方案并?制定出下階?段的計劃。?經(jīng)常與他們?談心,彼此?交流對生活?、工作的看?法,為把學?生會工作做?好而努力。?開展主席團?成員和各部?長及負責人?常作自我批?評,自我檢?討的活動,?每月以書面?材料形式存?入檔案。我?還將常常找?各部門的成?員了解一些?情況,為作?出正確的策?略提供可靠?的保證。還?要協(xié)調(diào)好各?部門之間的?關系,團結?一切可團結?的力量,擴?大學生會的?影響及權威?。假如我?當上了學生?會主席,我?將以“奉獻?校園,服務?同學”為宗?旨,真正做?到為同學們?服務,代表?同學們行使?合法權益,?為校園的建?設盡心盡力?。在學生會?利益前,我?們堅持以學?校、大多數(shù)?同學的利益?為重,決不?以公謀私。?努力把學生?會打造成一?個學生自己?管理自己,?高度自治,?體現(xiàn)學生主?人翁精神的?團體。我?知道,再多?燦爛的話語?也只不過是?一瞬間的智?慧與___?,樸實的行?動才是開在?成功之路上?的鮮花。我?想,如果我?當選的話,?一定會言必?行,行必果?。請各位?評委給我一?張信任的投?票,給我一?個施展才能?的機會!?謝謝!高一入學生會演講稿(三)各位老?師、同學們?:大家晚?上好!本人?是來自高一?(3)班的?___,本?人要競選的?職務是文藝?部部長。?很高興,可?以再次站在?這里與你們?相聚。首先?,要感激你?們在座的各?位可以在上?一次準備會?議中給了本?人依次再次?展示自本人?的時機。今?天本人站在?這里,本人?是帶者必勝?的決計來的?。由于,首?先,本人很?自信,本人?置信自己可?以勝利,本?人要向你們?證明自己是?有實力的,?固然本人不?是一名文藝?部部員,本?人對文藝部?不是十分理?解,但是本?人置信這并?不很重要。?由于未來,?本人能夠很?好地去向各?位成員學習?,重新認識?文藝部。競?選文藝部部?長,它對本?人來說很重?要。由于很?久之前,本?人就有了這?么一個理想?。本人不斷?在努力,但?卻不斷沒能?如愿,而如?今有這么一?個時機放在?本人眼前,?本人會好好?地把握的。?大家應該?都曉得本人?熱愛文藝,?在之前,本?人積極地參?與了文藝部?舉行的各類?過動并獲得?了一定的成?果,本人想?這應該也是?本人的一點?優(yōu)勢吧!大?家都曉得作?為一個部長?要的不只是?自己要有才?氣,還必需?有一個很好?的管理才能?。本人想關?于這一點,?大家可能會?對本人產(chǎn)生?一些疑問,?有同窗以為?本人比擬心?愛,有點幼?稚,但是本?人要說的是?,是的,本?人并不承認?本人是有些?許幼稚,但?它們只會生?活中呈現(xiàn)。?但是,在工?作過程中,?本人從未把?這些帶到工?作上,由于?關于工作本?人不斷是嚴?厲看待的。?由于對本人?來說生活與?工作是有界?線的,所以?,幼稚的本?人只屬于生?活中,而工?作中的本人?永遠是嚴肅?認真的本人?!說到這?里,本人想?談談本人對?工作的認識?。關于學生?會工作本人?從不模糊,?不斷都是以?一顆積極熾?熱的心去完?成每一項任?務,假如這?次競選勝利?的話,本人?置信自己將?會愈加努力?地落實自己?的工作,就?本人而言,?文藝部是一?個諧和部門?,它就像砝?碼諧和著學?習與生活這?個大天平,?如若沒有文?藝部,本人?想同窗們的?生活將會變?得雜亂無章?,變得單調(diào)?無味。如若?本人是文藝?部部長的話?,就像上一?次所說,本?人要做的第?一件事就是?讓國華更富?有生計,更?具有生機。?其次,本?人想本人將?用本人的雙?手不時地去?發(fā)明,不時?地去創(chuàng)新,?不時發(fā)掘同?窗們各方面?的才能,把?文藝部工作?搞好,搞大?,盡自己的?全力去發(fā)明?果華生動,?勃勃向上的?氣氛,讓同?窗們在學習?之余可以有?效地放松自?己。在工作?過程中,本?人會認真聽?取來自各方?面的倡議,?作好___?與自本人_?__。本人?會愈加深化?大眾中獲取?同窗們的心?聲,并且認?真與教師溝?通,交流協(xié)?作,積極做?自己和教師?們的工作,?決不做任何?有損共學們?利益的事,?做好帶
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