實(shí)用的廣告策劃合集十篇范文

實(shí)用的廣告策劃合集十篇范文【摘要】：教育部?關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的假設(shè)干意見(jiàn)〔教職成[20xx]6號(hào)〕》一文中，提出職業(yè)院校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，科學(xué)準(zhǔn)確定位，緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，要圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高構(gòu)建專(zhuān)業(yè)體系。因此，我校應(yīng)該立足創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)與開(kāi)展，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，構(gòu)建起廣告策動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】：高職;廣告策動(dòng);人才培養(yǎng);機(jī)制

一、課程體系要體現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律

按照廣告策動(dòng)崗位、以及廣告運(yùn)作的一般流程與規(guī)律，為了循序漸進(jìn)地塑造學(xué)生廣告策動(dòng)的相關(guān)能力與素養(yǎng)，20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃在幾大教學(xué)模塊不變的前提下，把主干核心課程在學(xué)年、學(xué)期的順序做了調(diào)整，讓課程體系更系統(tǒng)、更合乎崗位能力的需求與學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。如?廣告學(xué)概論》由原來(lái)的第三學(xué)期調(diào)整到了第二學(xué)期，這樣可以讓學(xué)生盡早地接受廣告專(zhuān)業(yè)知識(shí)的洗禮，明確專(zhuān)業(yè)方向，找準(zhǔn)自己的定位，為制定未來(lái)的廣告人職業(yè)規(guī)劃做好思想準(zhǔn)備;廣告策動(dòng)創(chuàng)意工學(xué)模塊幾大核心課程那么按照廣告運(yùn)作的規(guī)律與流程調(diào)整編排課程在學(xué)年、學(xué)期的順序，?廣告調(diào)研》、?廣告文案》、?廣告創(chuàng)意》、?品牌推廣》、?廣告媒體》、?促銷(xiāo)策動(dòng)》等課程的安頓都體現(xiàn)了這一理念。

二、根據(jù)人才培養(yǎng)需要有課程更新或替換機(jī)制

廣告與策動(dòng)專(zhuān)業(yè)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化的策動(dòng)理論，更要求學(xué)生能把系統(tǒng)化的策動(dòng)理論嫻熟地運(yùn)用到具體的類(lèi)別工程策動(dòng)中，從畢業(yè)生的工作情況反應(yīng)中，策動(dòng)的實(shí)際運(yùn)用能力與其崗位工作能力成正比。希望通過(guò)?地產(chǎn)策動(dòng)》這門(mén)課的開(kāi)設(shè)，讓學(xué)生能舉一反三，知道如何把所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣告策動(dòng)知識(shí)與具體類(lèi)別工程策動(dòng)有效融合，同時(shí)為畢業(yè)生的工作找到更多的崗位結(jié)合點(diǎn)。

在根本素質(zhì)模塊中，原來(lái)的?設(shè)計(jì)素描》和?設(shè)計(jì)色彩》調(diào)整為?根底設(shè)計(jì)素描》和?根底設(shè)計(jì)色彩》。廣告與策動(dòng)專(zhuān)業(yè)的生源結(jié)構(gòu)一直比擬復(fù)雜，從近幾年的班級(jí)學(xué)生構(gòu)成來(lái)看，有美術(shù)根底較好的美術(shù)生，有愛(ài)好美術(shù)并且有一定美術(shù)根底的文理生、體育生、音樂(lè)生，還有相當(dāng)一局部是毫無(wú)美術(shù)根底的各科學(xué)生。雖然，廣告與策動(dòng)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的美術(shù)根底，不似其它如裝潢、電美等純?cè)O(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的要求那幺高，但根本的美術(shù)素養(yǎng)還是必須的。因?yàn)?，良好的美術(shù)素養(yǎng)，不僅能為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)好廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)等課程打下良好的美感與設(shè)計(jì)感根底，也是進(jìn)一步從整體上全面提高廣告策動(dòng)能力不可或缺的重要一環(huán)?，F(xiàn)實(shí)問(wèn)題如何解決，原來(lái)的?設(shè)計(jì)素描》和?設(shè)計(jì)色彩》課程從教學(xué)內(nèi)容與對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求來(lái)說(shuō)，不太事宜美術(shù)底子薄、甚至沒(méi)有美術(shù)根底的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果差強(qiáng)人意，而?根底設(shè)計(jì)素描》和?根底設(shè)計(jì)色彩》課程，不僅兼顧了美術(shù)根底好的學(xué)生，也能兼顧美術(shù)根底單薄的學(xué)生，特別對(duì)后者，我們覺(jué)得更會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，取得較好的教學(xué)效果。通過(guò)課程的調(diào)整，廣告與策動(dòng)專(zhuān)業(yè)這幺一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題存在，即一方面，學(xué)生普遍美術(shù)根底差，另一方面根本的美術(shù)素養(yǎng)又必須讓學(xué)生掌握的矛盾就得到了很好解決。

三、課程名稱(chēng)更加確切標(biāo)準(zhǔn)

?地產(chǎn)策動(dòng)》修訂為?地產(chǎn)廣告策動(dòng)》，這樣更明確了這門(mén)課的主旨與課程定位。這門(mén)課黃璜老師是實(shí)踐者，20xx級(jí)大三上學(xué)期第三單元已經(jīng)上了這門(mén)新課。上課前，通過(guò)與黃璜老師溝通，感覺(jué)短短的四周實(shí)踐詳盡地把地產(chǎn)策動(dòng)的內(nèi)容講解到位不太現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)時(shí)的課程內(nèi)容主要放在了房地產(chǎn)廣告策動(dòng)與創(chuàng)意上?，F(xiàn)在這門(mén)課明確命名為?地產(chǎn)廣告策動(dòng)》，可以在內(nèi)容架構(gòu)上更具有廣告策動(dòng)專(zhuān)業(yè)定位的針對(duì)性，而且實(shí)踐上也更容易操作。

四、課程替換更合乎崗位工作需要

在廣告設(shè)計(jì)工學(xué)模塊中，矢量圖形設(shè)計(jì)處理軟件課程調(diào)整為?Illustrator》，替換了一直教學(xué)的?CorelDRAW》課程。替換的依據(jù)，一是Illustrator以其強(qiáng)大的功能和體貼用戶(hù)的界面已經(jīng)占據(jù)了全球矢量編輯軟件中的大局部份額，一線設(shè)計(jì)師當(dāng)下多采用Illustrator進(jìn)行設(shè)計(jì)，一些從事廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生的反應(yīng)也證明了這一點(diǎn)，這種背景下，CorelDRAW略顯不合時(shí)宜了，也不能滿(mǎn)足學(xué)生畢業(yè)后從事廣告設(shè)計(jì)崗位對(duì)相關(guān)軟件的要求;二是其他設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)已經(jīng)完成了?Illustrator》課程取代?CorelDRAW》課程教學(xué)的變革，如我系裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。所以，無(wú)論從時(shí)代的對(duì)技術(shù)提升的要求，還是專(zhuān)業(yè)學(xué)科應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代變化而變革的層面上來(lái)說(shuō)，?Illustrator》取代?CorelDRAW》勢(shì)在必行，這本質(zhì)上也是為了提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)舉措。

五、課程教學(xué)大綱更加強(qiáng)調(diào)新媒體背景下的專(zhuān)業(yè)與崗位能力的'銜接

眾所周知，網(wǎng)站、電子商務(wù)、智能手機(jī)等新媒體出現(xiàn)，改變消費(fèi)者與廣告主的認(rèn)知與溝通方式，諸如電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體對(duì)消費(fèi)者而言魅力不再，消費(fèi)者的偏愛(ài)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)移到新媒體上，這樣就形成了新的廣告媒體傳播生態(tài)，廣告營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)入了社交媒體時(shí)代。那幺在這種背景下，廣告公司傳統(tǒng)的廣告業(yè)務(wù)也開(kāi)始轉(zhuǎn)向依托新媒體的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播上來(lái)，對(duì)廣告人才需要也更加重視具有新媒體意識(shí)的復(fù)合型人才。為適應(yīng)新媒體的變革，一些課程在教學(xué)大綱上要參加有針對(duì)性的新內(nèi)容。如?廣告創(chuàng)意》課程，原來(lái)的課程內(nèi)容大多重點(diǎn)放在平面與影視廣告的創(chuàng)意上，以后可以添加互動(dòng)式新媒體廣告的創(chuàng)意;如原來(lái)的廣告文案崗位，文案人員寫(xiě)出的文案只需考慮傳統(tǒng)媒體發(fā)布的適應(yīng)性即可，那幺現(xiàn)在更多的文案是用在新媒體上傳播的，針對(duì)新媒體消費(fèi)者的文案創(chuàng)意就要針對(duì)性、引導(dǎo)性與簡(jiǎn)練性，這樣才合乎電子商務(wù)的品牌新媒體傳播特點(diǎn)，。在原來(lái)的廣告文案教學(xué)大綱里，沒(méi)太重視新媒體廣告文案的創(chuàng)意，所以，20xx級(jí)廣告文案的寫(xiě)作，就要參加新媒體廣告文案的創(chuàng)意與寫(xiě)作的內(nèi)容，增加適合網(wǎng)絡(luò)傳播與手機(jī)平臺(tái)傳播的文案內(nèi)容;?市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程，要參加社交媒體時(shí)代下事件營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容，讓學(xué)生明確新媒體廣告營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)互動(dòng)性當(dāng)下的價(jià)值與魔力。其它課程大綱都有亟需參加或強(qiáng)化新媒體融合的內(nèi)容。

廣告策動(dòng)篇6每個(gè)人在日常生活中都有意、無(wú)意的接受著廣告的洗禮，繼而有意或無(wú)意的購(gòu)置、使用廣告中的產(chǎn)品和效勞。這是每個(gè)廠家所希望的，也是他們做廣告的初衷。

當(dāng)今社會(huì)的廣告媒體大致分為：電視媒體、、電臺(tái)媒體、報(bào)紙報(bào)刊媒體、網(wǎng)站媒體、戶(hù)外廣告媒體，以及最新的網(wǎng)吧桌面媒體。

則，到底哪種媒體的宣傳效果性?xún)r(jià)比最高呢，我們來(lái)做個(gè)分析；

首先我們大略了解下各個(gè)媒體的宣傳方式：

電視媒體：

優(yōu)勢(shì)：將廣告直接插播在電視劇當(dāng)中，是強(qiáng)迫式使受眾接受，受眾為了能夠完整的看完自己所喜歡的節(jié)目，不得不瀏覽其中插播的廣告，其二，由于小孩在懵懂的成長(zhǎng)時(shí)期，易于接受顏色絢麗，變換節(jié)奏快的事物，電視廣告更容易被小孩子所接受，這是電視廣告的高明之處，也是其客戶(hù)多，利潤(rùn)大的主要原因。

劣勢(shì)：隨著網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展，以及年輕人的生活方式的改變，電視廣告的優(yōu)勢(shì)在日益削減。當(dāng)今月來(lái)越多的年輕人開(kāi)始接受速食文化，篇幅過(guò)長(zhǎng)的電視連續(xù)劇的受眾逐漸衰減，由于年輕人的思維快捷，逐漸掌握了電視廣告的播出時(shí)間，往往在廣告播出的時(shí)間轉(zhuǎn)換頻道，避開(kāi)廣告的沖擊。

電臺(tái)媒體和戶(hù)外廣告就不用多做分析，大家想想你記住了幾個(gè)電臺(tái)的廣告，記住了幾個(gè)路邊的廣告就分明了。

對(duì)于報(bào)紙報(bào)刊的廣告，相信只有那些閑了沒(méi)事的或者找工作的才會(huì)刻意去瀏覽廣告。宣傳效果可以想象。

至于網(wǎng)站的廣告，相信很多人會(huì)在電腦上設(shè)置軟件直接將其屏蔽掉。網(wǎng)站的廣告過(guò)多也會(huì)直接影響到受眾的心理，進(jìn)而降低其網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次我們大致由高到低排列一下以上媒體的廣告費(fèi)用的名次〔受眾派名根本和費(fèi)用排名一致〕：

電視媒體——戶(hù)外廣告——網(wǎng)站媒體——報(bào)紙報(bào)刊媒體——電臺(tái)媒體

最后來(lái)了解一下最新的網(wǎng)吧桌面媒體。

桌面廣告的優(yōu)勢(shì)

1、目標(biāo)受眾群體針對(duì)性強(qiáng)

網(wǎng)吧媒體的受眾主要是年輕一代，接受其信息的多為在校學(xué)生〔大學(xué)生居多〕和有一定經(jīng)濟(jì)收入的白領(lǐng)階層，其主要特征是消費(fèi)觀和價(jià)值觀趨于統(tǒng)一，追求時(shí)尚，消費(fèi)能力集中，且具有很強(qiáng)的消費(fèi)欲望，界定在感性消費(fèi)，而非理性消費(fèi)群體范疇。選擇網(wǎng)吧廣告可以幫您直接命中最有可能的潛在用戶(hù)。

2、100%的廣告有效送達(dá)率

網(wǎng)吧電腦顯示屏廣告位基于對(duì)網(wǎng)吧的上網(wǎng)環(huán)境及網(wǎng)民上網(wǎng)習(xí)慣的充沛調(diào)研而設(shè)置。電腦顯示屏廣告界面是網(wǎng)民登陸后默認(rèn)當(dāng)前界面,任何網(wǎng)民,無(wú)論其上網(wǎng)聊天或玩游戲均能100%看到電腦顯示屏中的客戶(hù)廣告。

3、受眾數(shù)量更加巨大

目標(biāo)受眾規(guī)模大，通過(guò)對(duì)全國(guó)大中城市的網(wǎng)吧進(jìn)行抽樣調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每臺(tái)網(wǎng)吧電腦每天的使用人次為4－6人，在節(jié)假日和周末還有30％左右的增長(zhǎng)。一萬(wàn)臺(tái)網(wǎng)吧電腦，每天的用戶(hù)數(shù)量即為4萬(wàn)－6萬(wàn)，一個(gè)月的累計(jì)用戶(hù)數(shù)量即為120萬(wàn)－180萬(wàn)人次，也就是說(shuō)網(wǎng)吧廣告的受眾為120萬(wàn)－180萬(wàn)人次/萬(wàn)臺(tái)/月，這樣的規(guī)模是目前任何專(zhuān)業(yè)類(lèi)媒體都無(wú)法比較的。

4、更加有效的廣告記憶的強(qiáng)制性、反復(fù)性、抗干擾性

我們?cè)谥谱鲝V告畫(huà)面時(shí)要求一個(gè)桌面上同時(shí)最多只能發(fā)布三至四個(gè)不同品牌的廣告宣傳，這樣品牌之間的干擾度低，更有利于廣告信息的傳播；網(wǎng)吧廣告是在其內(nèi)上網(wǎng)者登錄網(wǎng)絡(luò)后必然顯示在桌面和瀏覽器上的，它強(qiáng)制上網(wǎng)者接受廣告信息；通過(guò)上述兩方面因素的結(jié)合，最終讓目標(biāo)受眾產(chǎn)生有效的廣告記憶力。

廣告策動(dòng)篇7一、前言

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的局部。人們出外旅游的次數(shù)也隨著增加，特別是情侶出外旅游。而近幾年來(lái)情侶出游風(fēng)尚盛行，帶動(dòng)了整個(gè)旅游市場(chǎng)的開(kāi)展。旅游業(yè)作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展前景也越來(lái)越廣大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我們主要是針對(duì)清遠(yuǎn)市年輕旅游消費(fèi)者，在校的大學(xué)生，及清遠(yuǎn)市情侶雙人游的消費(fèi)者。年輕消費(fèi)者由于學(xué)習(xí)工作的壓力，喜歡在節(jié)假日外出旅游散心，增進(jìn)情感等。年輕人易于接受新事物，旅游動(dòng)機(jī)十分強(qiáng)烈。

二、市場(chǎng)分析

1、市場(chǎng)環(huán)境分析：

旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是通過(guò)分析、方案、執(zhí)行、反應(yīng)和控制的過(guò)程，以旅游消費(fèi)需求為導(dǎo)向，協(xié)調(diào)各種旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，從而向游客提供旅游產(chǎn)品和效勞，實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品交易，在使游客稱(chēng)心的同時(shí)，使旅游中間商和旅游產(chǎn)品與效勞供給商獲利。影響旅游業(yè)開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)因素包括旅游業(yè)的總體開(kāi)展趨勢(shì)，國(guó)民的人均收入，交通狀況等旅游業(yè)開(kāi)展水平。清遠(yuǎn)市近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)迅速開(kāi)展，人們生活水平不斷提高，情侶旅游業(yè)開(kāi)展具有美好的開(kāi)展前景。

2、旅游環(huán)境分析：

清遠(yuǎn)雨量充分，水系興旺，峽谷河流眾多，是廣東生態(tài)、水力、旅游資源最密集的市，以北江、連江、翁江、濱江、琶江為干流的河體系極為興旺，森林覆蓋率為65%，是廣東重要的生態(tài)屏障和生態(tài)公益林、水源基地。清遠(yuǎn)市更有著廣大的石灰地區(qū)，地?zé)豳Y源豐盛、分布面廣，地?zé)釡厝|(zhì)優(yōu)良、類(lèi)型多樣，能夠滿(mǎn)足醫(yī)療洗浴、康樂(lè)保健、旅游度假不同選擇的需要。清遠(yuǎn)，由名不經(jīng)傳的“廣州后花園〞開(kāi)展到現(xiàn)今的“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市〞、“中國(guó)漂流之鄉(xiāng)〞、“中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)〞、“中國(guó)奇洞之鄉(xiāng)〞。充沛體現(xiàn)著清遠(yuǎn)旅游強(qiáng)勢(shì)崛起，吸引著世界目光。

3、競(jìng)爭(zhēng)情況分析：

今朝清遠(yuǎn)有清遠(yuǎn)市旅游總公司、清遠(yuǎn)市中國(guó)旅行社、清遠(yuǎn)市小伙子旅行社、清遠(yuǎn)市步步高旅行社、星輝旅行社等十幾家市縣旅行社。清遠(yuǎn)旅行社眾多，辦事水平卻參差不齊，短少立異精力和建立旅行社行業(yè)品牌的意識(shí)，沒(méi)有危機(jī)感，如咱們所走訪的旅行社的辦事立場(chǎng)就很一般，不足熱忱。

4、旅游消費(fèi)者分析：

1)、注重價(jià)格，講究經(jīng)濟(jì)

相對(duì)更加重視旅游經(jīng)歷年輕人還是消費(fèi)者，資金的分配有限，所以他們對(duì)價(jià)格會(huì)比擬的敏感，而且更多的注意是在旅游的經(jīng)歷和旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。

2)、旅游景點(diǎn)以短期、自然風(fēng)景類(lèi)為主

年輕人由于資金有限，所以一般選擇短期為主，并且會(huì)選擇與自己平時(shí)生活反差較大的旅游路線已享受旅游的樂(lè)趣

3)、出游方式多以自組群體為主

大學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，外出旅游多不愿受限于現(xiàn)行的旅行社線路和組團(tuán)安頓。

4)、年輕人從眾心理顯著，信息傳遞迅速

大學(xué)生作為集中的旅游群體，旅游決策易受同學(xué)朋友的影響，且一般不會(huì)有充沛的前期準(zhǔn)備，情緒易波動(dòng)，從眾心理顯著;同時(shí)，由于市場(chǎng)集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。

5、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

自由旅行社目前處在競(jìng)爭(zhēng)劇烈下風(fēng)，因?yàn)槠髽I(yè)剛才起步各方面不足，無(wú)論是設(shè)備還是人

員情況，都以其它公司水平有一定的差距，但我們企業(yè)有一顆雄心斗志的心，有一股永遠(yuǎn)撲不滅的信心、毅力、耐心的紅火，需然我們企業(yè)資金不足，但我們企業(yè)會(huì)用效勞、真誠(chéng)去做到最好。

三、廣告地區(qū)

根據(jù)我們旅行社的市場(chǎng)定位，我們廣告的投放地區(qū)選在：城市廣場(chǎng)、新站、大學(xué)城、市區(qū)大型酒店、各大馳名景點(diǎn)。

四、廣告受眾

清遠(yuǎn)市的情侶，年齡：18—35歲左右

收入狀況：全日制學(xué)生，1000/月元下列

工薪一族，1000/月—3000元

公司白領(lǐng)，3000—4000元/月

情侶旅游的消費(fèi)特點(diǎn)

1、消費(fèi)能力較強(qiáng)

情侶一般比普通旅游者有更多的可自由支配收入，愛(ài)情旅游的人的消費(fèi)勁比普通旅游者要強(qiáng)。比一般人多花一些時(shí)間和金錢(qián)在旅游消費(fèi)上。

2、主要以年輕人為主

毋庸置疑，年輕人是世界上結(jié)婚和度蜜月人群的主體，因此，愛(ài)情旅游市場(chǎng)中很大一局部是18———35歲這個(gè)年齡段的人。特別是各大高校的情侶，他們有更多的時(shí)間花在旅游上，以到達(dá)他們散心、放松、增進(jìn)感情的目的上。

3、對(duì)目的地的環(huán)境要求較高

情侶選擇愛(ài)情旅游的目的地時(shí)，一般都比擬注重目的地的自然環(huán)境，有時(shí)也會(huì)考慮當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情，他們更傾向于充斥陽(yáng)光和沙灘等極具休閑特點(diǎn)的目的地，不太喜歡那種喧囂嘈雜的環(huán)境，在旅游的過(guò)程中，他們希望能夠更多地享受寧?kù)o的二人世界。

五、廣告策略

廣告宣傳畫(huà)面內(nèi)容：一對(duì)情侶手牽手奔跑在薰衣草花海里，女的摔了一跤，男的趕緊把她扶起來(lái)，突然一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。這對(duì)情侶一起跑過(guò)去看個(gè)究竟。不遠(yuǎn)處的畫(huà)面越來(lái)越清晰，原來(lái)他們到了情侶夢(mèng)圓，那里有一塊布蓋著一份禮物，拉開(kāi)布一看原來(lái)是一部樹(shù)立著的相機(jī)，于是他們用這部相機(jī)把他們?cè)谇閭H夢(mèng)圓的美好記憶都記錄了下來(lái)。最后畫(huà)面出現(xiàn)醒目的字眼“自由旅行社帶給你們情侶夢(mèng)圓!〞。

促銷(xiāo)活動(dòng)：

活動(dòng)目的—為提高自由旅行社的出名度，提高營(yíng)業(yè)額。

活動(dòng)時(shí)間—法定節(jié)假日或情人節(jié)，如選在中國(guó)的情人節(jié)七月初七。

活動(dòng)地點(diǎn)—清遠(yuǎn)市薰衣草花海、連南瑤寨。

主要對(duì)象—清遠(yuǎn)市的各地情侶

活動(dòng)內(nèi)容—在指定時(shí)間內(nèi)，前20對(duì)報(bào)名的情侶可有六折優(yōu)惠，并贈(zèng)送一對(duì)價(jià)值上百元的情侶表。21—30對(duì)可有八折優(yōu)惠，并贈(zèng)送情侶套裝。促銷(xiāo)活動(dòng)期間所有的情侶旅游路線，均設(shè)有免費(fèi)的拍照人員，且可把相片成藝術(shù)照形式。

六、媒體策略

1、主要選擇電視廣告宣傳，在清遠(yuǎn)臺(tái)投放廣告。

2、選用在大、中專(zhuān)院校的播送宣傳，主要在清遠(yuǎn)大學(xué)城、高級(jí)技校播送。

3、在清遠(yuǎn)市的報(bào)紙、雜志宣傳、戶(hù)外廣告宣傳。戶(hù)外廣告主要投放在清遠(yuǎn)段高速公路空置又顯而易見(jiàn)地帶，在大學(xué)城路過(guò)市區(qū)路段一帶。在清遠(yuǎn)市新汽客運(yùn)站處投放。

七、廣告預(yù)算及分配

電視廣告費(fèi)用：20xx元每月，24000元

播送宣傳費(fèi)用：1000元

報(bào)紙宣傳費(fèi)用：500元

雜志宣傳費(fèi)用：1000元

戶(hù)外廣告費(fèi)用：15000元

戶(hù)外廣告維修費(fèi)用：1000元

其他費(fèi)用：20xx元

總費(fèi)用：44500元

廣告策動(dòng)篇8國(guó)內(nèi)同類(lèi)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀

高等職業(yè)教育在我國(guó)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十余年的開(kāi)展歷程，課程的建設(shè)早已摒棄了學(xué)科壓縮型的理念，開(kāi)始探索適合崗位典型工作任務(wù)要求的課程體系，與之相適應(yīng)，相關(guān)的研究也比擬活潑。但是具體到高職高專(zhuān)的廣告策動(dòng)課程典型的研究主要包括下列三篇文章：重慶教育學(xué)院的嚴(yán)亞，20xx年12月發(fā)表在?當(dāng)代職業(yè)教育》上的文章?以工作過(guò)程為導(dǎo)向的高職院校廣告策動(dòng)類(lèi)課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建》，主要探討了高職院校廣告策動(dòng)類(lèi)課程的實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建問(wèn)題，具體包括實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、辦法、工程、基地和評(píng)價(jià)等方面。20xx年9月，嚴(yán)亞發(fā)表在?--職業(yè)教育研究》上的文章?廣告策動(dòng)活動(dòng)的工程化趨勢(shì)——廣告策動(dòng)類(lèi)課程實(shí)訓(xùn)體系的創(chuàng)新前提》，主要探討了課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的根本前提條件。20xx年2月，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的盛立強(qiáng)老師發(fā)表在?群眾科技》上的文章?高職廣告策動(dòng)實(shí)務(wù)課程考試改革初探》，主要探討了考試方式的改革。專(zhuān)門(mén)針對(duì)高等職業(yè)院校廣告策動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的深入研究，目前還比擬稀少，本文能夠進(jìn)行空白填補(bǔ)。

本研究的理論意義和實(shí)踐意義

本研究可以填補(bǔ)高等職業(yè)院校廣告策動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究的缺乏，具有理論意義。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的推進(jìn)和引導(dǎo)力量主要是教師，通過(guò)教師的講授帶著學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而學(xué)生常常是處在被動(dòng)接受的狀態(tài)。課程改革后，學(xué)生需要面對(duì)的是每一個(gè)工程任務(wù)，課堂推進(jìn)的主導(dǎo)力量是學(xué)生對(duì)完成工程任務(wù)辦法的尋求，教師只是學(xué)生的引導(dǎo)者和課堂的組織者，是導(dǎo)演。每一工程均通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能的講授與演示，同時(shí)完成工程實(shí)操及創(chuàng)意執(zhí)行，圍繞著技能訓(xùn)練和理論知識(shí)的配合，使每一課題工程都能講授、示范、訓(xùn)練同步進(jìn)行，學(xué)生邊學(xué)邊做。學(xué)生按照工程制課程管理的要求完成對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，以真實(shí)的工程訓(xùn)練獲得實(shí)際的工作體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)室的一體化。通過(guò)本研究的成果可以豐盛高等職業(yè)教育課程改革和建設(shè)的相關(guān)理論。

近年來(lái)，廣告策動(dòng)課程的教學(xué)組織形式不斷革新，主要方式包括與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)廣告策動(dòng)課程，從企業(yè)聘請(qǐng)教師進(jìn)行授課和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與企業(yè)合作完成廣告工程。師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“工程〞工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，與廣告公司合作開(kāi)發(fā)工程，通過(guò)確定工程任務(wù)，制定方案，實(shí)施方案，檢查評(píng)估，歸檔或成果應(yīng)用五個(gè)步驟進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中不但加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的職業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)也起到了很好的促進(jìn)作用。深入研究高等職業(yè)教育廣告策動(dòng)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)具有顯著的實(shí)踐意義。

高等職業(yè)教育廣告策動(dòng)課程設(shè)計(jì)理念

高等職業(yè)教育的課程對(duì)應(yīng)著相應(yīng)職業(yè)崗位的職業(yè)工作領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)核心課程應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和職業(yè)