2023年高一上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高一上冊(cè)語(yǔ)?文教學(xué)工作?總結(jié)一學(xué)?期來，在校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，得?到同事們的?幫助，我圓?滿完成了教?學(xué)任務(wù)，思?想理論素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?上有了較大?的提高。我?擔(dān)任高一(?3)班、(?4)班的語(yǔ)?文教學(xué)，能?更好的保證?教學(xué)質(zhì)量的?前提下能更?好的完成了?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)就一學(xué)期?的工作總結(jié)?如下：一?、努力提高?思想德道水?平，端正自?身工作態(tài)度?熱愛教學(xué)?事業(yè)，自覺?向身邊的優(yōu)?秀同志學(xué)習(xí)?，從中吸取?營(yíng)養(yǎng)與力量?，進(jìn)行自我?教育，嚴(yán)格?要求自己。?工作態(tài)度端?正，教風(fēng)良?好，能認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校對(duì)?備、教、批?、輔、考各?教學(xué)環(huán)節(jié)的?各項(xiàng)規(guī)定和?知道思想，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?二、認(rèn)真探?索業(yè)務(wù)，努?力提高自身?理論素質(zhì)?作為語(yǔ)文教?師，要有高?尚的道德修?養(yǎng)，更要有?廣博的語(yǔ)文?知識(shí)。為此?我十分重視?知識(shí)水平的?更新和提高?。在語(yǔ)文教?學(xué)上認(rèn)真學(xué)?習(xí)大綱，學(xué)?習(xí)新課改理?論，積極參?加由清鎮(zhèn)市?第一中學(xué)承?辦的___?市青年教師?課堂教學(xué)研?討會(huì)、__?_市舉辦的?三次教研會(huì)?、并積極參?加___學(xué)?中小學(xué)教師?遠(yuǎn)程教育培?訓(xùn)。自主學(xué)?習(xí)傳統(tǒng)文化?與語(yǔ)文教學(xué)?知識(shí)，并通?過上網(wǎng)，查?閱資料等方?式不斷加強(qiáng)?自身素質(zhì)，?給自己充電?，主動(dòng)參與?語(yǔ)文組“老?帶新”教學(xué)?活動(dòng)，并撰?寫學(xué)習(xí)心得?體會(huì)，進(jìn)一?步更新自己?的專業(yè)知識(shí)?，參加“師?德師風(fēng)”教?育培訓(xùn)，不?斷正確認(rèn)識(shí)?教師的職業(yè)?道德和師表?功能，加強(qiáng)?理論素養(yǎng)。?三、加強(qiáng)?教學(xué)基本訓(xùn)?練，搞好常?規(guī)教學(xué)1?、個(gè)人備課??？炭嗤?掘拓展知識(shí)?重點(diǎn)范圍，?扎實(shí)備課。?我在備課時(shí)?，采用網(wǎng)絡(luò)?、教材和教?案等相聯(lián)系?的方法并用?，使得教學(xué)?時(shí)不斷拓展?和順手。在?備知識(shí)的同?時(shí)，還要備?人，不斷加?強(qiáng)“以人為?本”的教學(xué)?建設(shè)。通過?一個(gè)學(xué)期的?的接觸，基?本掌握所教?班級(jí)語(yǔ)文學(xué)?科的整體水?平，了解學(xué)?生的實(shí)際水?平，對(duì)癥下?藥。2、?課堂教學(xué)。?在課堂教?學(xué)中，力求?讓學(xué)生“感?興趣”，使?學(xué)生在語(yǔ)文?學(xué)習(xí)中享受?學(xué)習(xí)的樂趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的語(yǔ)文素養(yǎng)?。重視提高?課堂效率環(huán)?節(jié)，采取靈?活多樣的教?學(xué)方法，活?學(xué)活用。學(xué)?___程教?育技術(shù)理論?后，我結(jié)合?學(xué)生實(shí)際，?采用了“表?現(xiàn)性教學(xué)方?法”，在教?學(xué)中堅(jiān)持教?師為主導(dǎo)、?學(xué)生為主體?、訓(xùn)練為主?線的原則，?努力調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，極大地激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，讓?學(xué)生在愉悅?中學(xué)到知識(shí)?，提高能力?。發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動(dòng)?性，積極性?。提高教學(xué)?效率，克服?教學(xué)的盲目?性、隨意性?，一定程度?上提高了教?學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)中，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃，把?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的新思想、?新理念和課?堂教學(xué)的新?思路、新設(shè)?想結(jié)合起來?，轉(zhuǎn)變思想?，不斷探索?，收到很好?的效果。教?學(xué)之余，我?積極探索，?積極主動(dòng)與?語(yǔ)文教學(xué)組?的同事們討?論交流經(jīng)驗(yàn)?，不斷更新?自身教學(xué)意?識(shí)和知識(shí)結(jié)?構(gòu)。3、?抓緊抓好批?改、搞好各?種考試。將?語(yǔ)文知識(shí)、?閱讀訓(xùn)練、?作文訓(xùn)練等?結(jié)合。批改?作業(yè)是教學(xué)?工作中不可?缺少的組成?部分，通過?批改作業(yè)可?以了解學(xué)生?對(duì)知識(shí)的掌?握情況。認(rèn)?真批改作業(yè)?是語(yǔ)文組的?重頭戲，為?了提高學(xué)生?的作文水平?，堅(jiān)持兩周?批改一次大?作文，批改?時(shí)全批全改?。全面了解?學(xué)生的作文?水平，講評(píng)?作文時(shí)能做?到有的放矢?，切實(shí)提高?學(xué)生的寫作?能力?？?試、測(cè)驗(yàn)是?教學(xué)的重要?環(huán)節(jié)，積極?批改單元測(cè)?驗(yàn)，各次測(cè)?試。進(jìn)一步?了解學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?情況，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?解決。做好?月考和單元?測(cè)試的批改?，及時(shí)正確?找到學(xué)生的?缺陷，有利?于更好地促?使學(xué)生在平?時(shí)下功夫，?鞏固了學(xué)生?所學(xué)，也讓?教師對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)情況了?解得更加清?楚。我對(duì)教?學(xué)工作不敢?怠慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深入?研究教法，?認(rèn)真總結(jié)工?作，虛心向?學(xué)習(xí)。四?、在教學(xué)實(shí)?踐中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?行教學(xué)反思?除了進(jìn)行?教學(xué)交流外?，還注重教?學(xué)反思，在?教學(xué)實(shí)踐的?基礎(chǔ)上，隨?時(shí)記錄，隨?時(shí)總結(jié)，撰?寫教學(xué)反思?，并按照自?己的教學(xué)思?總結(jié)進(jìn)行思?考，探索教?學(xué)方法。?五、存在的?不足這學(xué)?期的教學(xué)，?實(shí)屬辛苦。?取得了自己?滿意的成績(jī)?。但還有一?些不足。由?于參加工作?時(shí)間較短，?工作經(jīng)驗(yàn)不?足，教學(xué)思?路有待于進(jìn)?一步調(diào)整，?對(duì)自己的要?求進(jìn)一步加?大，還得抓?緊時(shí)間充電?，不斷提升?自己的理論?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平。在教?學(xué)重心、學(xué)?生底子上還?要進(jìn)一步加?大力氣繼續(xù)?深入。六?、下學(xué)期設(shè)?想教好高?中語(yǔ)文課對(duì)?我而言是個(gè)?不小的新課?題，下學(xué)期?，我將繼續(xù)?努力，進(jìn)一?步有經(jīng)驗(yàn)的?同事學(xué)習(xí)，?不斷提升自?己，爭(zhēng)取在?將來的教