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第5頁共5頁小學(xué)202?2學(xué)年度上?半學(xué)期安全?工作總結(jié)?學(xué)校安全工?作事關(guān)我們?千家萬戶的?幸福,是維?護社會穩(wěn)定?,推進(jìn)學(xué)校?素質(zhì)教育順?利實施的重?要因素安全?工作是關(guān)系?到人民生命?財產(chǎn)的大事?。學(xué)校是培?養(yǎng)二十一世?紀(jì)人才的搖?籃,學(xué)生是?祖國的未來?、民族的希?望。學(xué)校安?全工作直接?關(guān)系著學(xué)生?的安危、家?庭的幸福、?社會的穩(wěn)定?。因此,做?好學(xué)校安全?工作,創(chuàng)造?一個安全的?學(xué)習(xí)環(huán)境是?十分重要的?,我校認(rèn)真?貫徹市、區(qū)?教育局和鎮(zhèn)?、中心校落?實的各項安?全要求,將?創(chuàng)建平安和?諧校園工作?列為學(xué)校的?頭等大事,?與學(xué)校德育?工作緊密結(jié)?合,堅持以?防為主,積?極開展各類?安全知識培?訓(xùn)、教育活?動,落實各?項防衛(wèi)措施?,制定了重?大安全事故?應(yīng)急預(yù)案、?消防應(yīng)急預(yù)?案、防震逃?生預(yù)案、消?防衛(wèi)生事故?應(yīng)急預(yù)案、?防火防災(zāi)減?災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?、食品中毒?應(yīng)急預(yù)案等?,使創(chuàng)安工?作得到全面?、深入、有?效地開展。?全校師生的?法制觀念、?道路交通安?全意識、消?防意識等其?它安全意識?顯著增強,?現(xiàn)將一學(xué)期?以來的工作?總結(jié)如下:?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視,措施?有力。為?進(jìn)一步做好?安全教育工?作,切實加?強對安全教?育工作的領(lǐng)?導(dǎo),學(xué)校把?安全工作列?入重要議事?日程,成立?了校長、書?記為組長的?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組和食?品衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、教?師都具有很?強的安全意?識。還根據(jù)?學(xué)校安全工?作的具體形?勢,把涉及?師生安全的?各項內(nèi)容進(jìn)?行認(rèn)真分解?落實到人,?做到每一項?工作都有對?應(yīng)的專(兼?)管人員、?主管領(lǐng)導(dǎo)和?分管校長,?防止了工作?上的相互推?諉。從而形?成了學(xué)校校?長直接抓,?分管校長具?體抓,班主?任具體負(fù)責(zé)?___實施?,全校教職?員工齊心協(xié)?力共抓安全?的良好局面?。二、各?項安全制度?,實施扎實?到位。1?、建立安全?保衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制和?責(zé)任追究制?。與各室負(fù)?責(zé)人員、后?勤人員、班?主任等簽訂?相關(guān)安全責(zé)?任合同,將?安全保衛(wèi)工?作列入教師?期末考核內(nèi)?容中,嚴(yán)格?執(zhí)行責(zé)任追?究制度。凡?發(fā)生重、特?大安全責(zé)任?事故和影響?惡劣的安全?責(zé)任事故,?或在各級工?作檢查中,?受到批評的?,對有關(guān)責(zé)?任人員作以?處理。情節(jié)?和后果嚴(yán)重?的,將由有?關(guān)部門追究?法律責(zé)任。?2、簽訂?責(zé)任書。學(xué)?校對班主任?及任課教師?明確各自的?崗位職責(zé)并?簽訂“安全?責(zé)任書”。?學(xué)校在學(xué)期?初與學(xué)生家?長、寄宿生?家長、房東?簽訂各種安?全責(zé)任書,?明確學(xué)生安?全責(zé)任意識?,明確了家?長應(yīng)做的工?作和應(yīng)負(fù)的?責(zé)任。將安?全教育工作?作為對教職?員工考核的?重要內(nèi)容,?實行一票否?決制度。貫?徹“誰主管?,誰負(fù)責(zé)”?的原則,做?到職責(zé)明確?,責(zé)任到人?。3、建?立健全定期?檢查和日常?防范相結(jié)合?的安全管理?制度,以及?學(xué)生管理、?門衛(wèi)值班、?看校值班、?防火防災(zāi)、?食品衛(wèi)生管?理、防火安?全管理、安?全用電、體?育器材檢查?、健康體檢?等規(guī)章制度?。對涉及學(xué)?校安全保衛(wèi)?的各項工作?,都要做到?有章可循,?違章必究,?不留盲點,?不出漏洞。?4、建立?學(xué)校安全意?外事故處置?預(yù)案制度。?學(xué)校建立以?校長為組長?的重特大安?全事故應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)小?組,制定了?重特大安全?事故應(yīng)急處?理預(yù)案。為?了及時快捷?地開展工作?,學(xué)校成立?了現(xiàn)場指揮?組、協(xié)調(diào)聯(lián)?絡(luò)組、后勤?保障組、事?故調(diào)查組、?搶救組等臨?時性機構(gòu)。?并對可能發(fā)?生的重特大?火災(zāi)事故、?重特大食物?中毒事故、?重特大自然?災(zāi)害事故的?處理提出了?具體的操作?流程及應(yīng)對?措施。每學(xué)?期都進(jìn)行緊?急疏散的預(yù)?演,收到良?好的效果,?為預(yù)防__?_緊急疏散?奠定基礎(chǔ)。?三、社會?學(xué)校家長齊?動員,群防?群治群利。?學(xué)校安全?教育工作是?一項社會性?的系統(tǒng)工程?,需要社會?、學(xué)校、家?庭的密切配?合。我們積?極與本地派?出所、衛(wèi)生?院、安檢等?部門通力合?作,做好學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作,學(xué)校?___開展?一系列道德?、法制教育?活動,交通?安全知識培?訓(xùn)活動。每?學(xué)期我們都?邀請法制副?校長到學(xué)校?上專題法紀(jì)?、安全知識?教育課,取?得了良好的?教育效果。?四、加強?思想教育,?提高自我保?護能力。?要確保安全?,根本在于?提高安全意?識、自我防?范和自護自?救能力,抓?好安全教育?,是學(xué)校安?全工作的基?礎(chǔ)。我們以?安全教育周?,安全教育?活動月為重?點,經(jīng)常性?地對學(xué)生開?展安全教育?,特別是抓?好交通、大?型活動如(?元旦、各種?演練)等的?安全教育。?對學(xué)生進(jìn)行?煤氣中毒事?故安全教育?。教育學(xué)生?在放假前和?寒假期間不?得私自外出?,不得擅自?與同學(xué)去野?外玩耍,同?學(xué)之間要相?互提醒,勸?阻和制止,?與學(xué)生家長?的聯(lián)系,通?過家長會等?形式,增強?家長安全意?識,提醒家?長履行監(jiān)管?責(zé)任,建立?家校齊抓共?管的管理機?制。開展?豐富多彩的?教育活動。?利用班會、?團隊活動、?活動課、安?全教育課、?德育活動、?學(xué)科滲透等?途徑,通過?講解、演示?和訓(xùn)練,對?學(xué)生開展安?全預(yù)防教育?,使學(xué)生接?受比較系統(tǒng)?的防溺水、?防交通事故?、防觸電、?防食物中毒?、防病、防?體育運動傷?害、防火、?防盜、防震?、防騙、防?煤氣中毒等?安全知識和?技能教育。?還利用校園?黑板報、宣?傳欄、懸掛?橫幅、張貼?標(biāo)語等宣傳?工具及舉行?主題班會、?講座、安全?征文與知識?競賽___?等形式開展?豐富多彩的?安全教育。?學(xué)校利用周?一升旗活動?時間強調(diào)安?全事項。通?過告家長安?全通知書、?向家長發(fā)放?安全警示案?例,增強家?長的安全意?識。通過多?方面的教育?提高了廣大?學(xué)生的安全?意識、安全?防范能力和?自我保護能?力。我校一?直本著堅持?預(yù)防為主、?防治結(jié)合、?加強教育、?群防群治的?原則,通過?齊抓共管,?營造全校教?職員工關(guān)心?和支持學(xué)校?安全工作的?局面,從而?切實保障師?生安全和財?產(chǎn)不受損失?,維護學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序。?五、強化?安全檢查,?及時整治整?改。加強?學(xué)生校紀(jì)、?校規(guī)教育,?安全知識教?育,全面提?高學(xué)生法制?觀念和安全?意識,自我?保護能力。?學(xué)生處多次?利用晨會、?班會、班主?任會、黑板?報進(jìn)行各有?側(cè)重點的法?制觀念,安?全知識教育?。開展常規(guī)?檢查。每學(xué)?期開學(xué)以后?,學(xué)校把安?全教育工作?作為重點檢?查內(nèi)容之一?,積極配合?___部門?對學(xué)校食堂?、飲水衛(wèi)生?進(jìn)行檢查。?對教室、辦?公室、閱覽?室、實驗室?、大門、圍?墻等進(jìn)行了?詳細(xì)的檢查?,同時,加?強對校園周?邊的綜合整?治。對存在?的隱患及時?向上級反映?,及時整改?。六、存?在的問題及?下一步打算?。我校在?安全保衛(wèi)方?面做了一些?工作,安全?保衛(wèi)工作得?到加強,但?是安全保衛(wèi)?工作的難度?越來越大,?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的形?勢仍然比較?嚴(yán)峻。1?、社會育人?環(huán)境存在不?利于師生安?全的因素。?近幾年來,?在各級黨委?政府的領(lǐng)導(dǎo)?下,通過有?關(guān)職能部門?的集中綜合?整治,學(xué)校?周邊環(huán)境有?明顯的好轉(zhuǎn)?。但是,社?會上的不安?定因素和不?良文化對師?生安全的影?響還比較大?,試圖干擾?學(xué)校及學(xué)生?的社會惡勢?力和人員還?存在,社會?上的黃、賭?、毒、非法?出版的圖書?、音像和游?戲室對學(xué)生?的影響還非?常大,學(xué)校?周邊的飲食?攤和食品店?還存在食品?安全隱患。?2、學(xué)校?安全工作的?難度不斷增?大。學(xué)生在?家庭中往往?受保護較多?,而缺乏生?活經(jīng)驗。學(xué)?生作為社會?的弱勢群體?,多數(shù)自我?保護意識和?安全防范能?力低,極大?增加了學(xué)校?安全工作的?難度。3?、學(xué)校處于?交通要道,?嚴(yán)重威脅著?師生的安全?,對學(xué)校財?產(chǎn)保衛(wèi)工作?有一定的隱?患,對學(xué)校?管理構(gòu)成一?定的難度。?今后,我?們將進(jìn)一步?重視安全保?衛(wèi)工作,及?時解決安全?保衛(wèi)工作中?發(fā)現(xiàn)的新問?題,不斷提?高我校安全?保衛(wèi)工作水?平??偟脕?說,學(xué)校無?論是領(lǐng)導(dǎo)還?是普通教師?對安全工作?重視程度較?高,安全教?育進(jìn)行得比?較扎實,
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