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五四表彰學生代表的發(fā)言稿3篇敬重的各位領(lǐng)導,教師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是水資源與環(huán)境工程學院13級水文專業(yè)最美學霸廖敏涵。
學習是學生的天職,自進入大學以來,我嚴格要求自己,時刻不放松學習,連續(xù)兩年綜合測評成績排名專業(yè)第一,屢次獲得學校獎學金,并獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。大學三年以來,榮獲全國大學生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎,省優(yōu)秀共青團員,省攝影大賽優(yōu)秀獎,校園十佳,最美學霸等榮譽,并獲得校級嘉獎30余項。古語有云:“成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志?!蔽倚湃翁斓莱昵?,我信任堅持不懈,我信任,越努力,越幸運。
大學的經(jīng)受讓我受益匪淺,在這里我想和同學們共享幾點心得體會:
1、努力學習專業(yè)學問,善思索,多動手,把握過硬本事,將專業(yè)學問與社會體驗相結(jié)合,與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。
2、讀書好,好讀書,讀好書。在學好大學開設(shè)的各門課程的同時,我們應(yīng)當勤閱讀,讓閱讀成為我們生活的一局部。在大一時,我讀了地質(zhì)科學家許靖華所著的《搏擊滄?!貙W革命風云錄》,正如書中所講,我們搞地質(zhì)的人至少是一批正人君子!我們應(yīng)當為成為這樣的人而不懈奮斗,不斷加強自我修煉,實現(xiàn)自己的人生追求和價值。老一輩們雖所處艱難環(huán)境,但難掩一腔拼搏、奮斗的熱血,他們對工作仔細負責的態(tài)度,對國家人民寄懷于心的情操,深深地感動和鼓勵著我。
3、做人、做事是一門藝術(shù),更是一門學問。會做人,做好人,才能行得正、走得遠,實現(xiàn)自我人生價值;能做事,會做事,想做事,把難辦的事盡可能辦好,才能制造驕人的成績。正如春秋《左傳》所言:“太上立德,其次立功,其次立言?!?/p>
4、作為新時代青年,我們肯定要敢于做先鋒,而不做過客、不當看客,要讓創(chuàng)新成為遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為搏擊的能量,積極參與學校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
5、感恩是一種美德,更是一種心態(tài),學會感恩,會讓我們獲得不斷前行的動力。我們的學校布滿朝氣與激情,為我們供應(yīng)了眾多全面進展的時機。感謝學校,是學校包涵了我們的懵懂無知,是學校孕育了我們的睿智堅決,在學校暖和的懷抱中,我們不斷成長,放飛幻想。我取得的這些成績,離不開學校的平臺,離不開領(lǐng)導、教師的悉心培育和諄諄教育。感謝領(lǐng)導和教師們,是你們的辛勤付出,是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。
今日是五四青年節(jié),在發(fā)言的最終我想跟大家共享一段始終鼓勵我前行的話:知水愛水,上善若水,五四青年,青春無悔,年輕就像朝陽,奮斗永無止境,讓我們用自信和熱忱揚起生活的風帆,用青春和信念書寫人生的詩篇,用創(chuàng)新和實干鑄就將來的輝煌。為實現(xiàn)中華民族宏大復興的中國夢增加強大青春能量,用青春夢托起中國夢!
祝福母校各項事業(yè)蒸蒸日上,祝福各位教師和同學們身體安康,感謝大家!
五四表彰學生代表的發(fā)言稿篇2
大家中午好!
青春是火紅的五月,年輕的我們洋溢著五月嬌艷的光線。我是來自學院班的。在這個特別的日子里,我特別榮幸能作為五四青年獎?wù)芦@獎代表做大會發(fā)言。首先,我謹代表今日參會的團員青年們,向賜予我們殷切關(guān)懷的各級領(lǐng)導、對我們諄諄教導的教師致以最誠心的感謝。
今日的表彰,既是對我們過去學習、工作的高度確定,又是對我們將來的一份期許。XX年來,一批又一批團員青年響應(yīng)黨的號召,在共青團的帶著下,他們?yōu)榱它h和國家的事業(yè)不怕犧牲、堅韌拼搏,取得了輝煌的成績。什么才是優(yōu)秀青年的標準?優(yōu)秀青年應(yīng)當擁有對生活積極的態(tài)度,對社會高度的責任,對抱負不懈的追求。作為新一代的青年學生干部,現(xiàn)在我們身處在文化活動豐富、氣氛深厚的校園生活中,就必需秉承“團結(jié)、務(wù)實、求新、高效”的工作理念,積極組織和帶著廣闊團員參加學校各項活動,中真正起到良好的表率作用。
校團委的學習和工作充實著我三年的大學生活。在這三年里,它給了我很多次歷練自己的時機。雖然,在這個過程中遇到了許多困難,受到過許多異樣的眼光,也曾想過放棄,但我還是選擇了不忘初衷——依舊堅持下來了。由于我知道只有在經(jīng)受了這些困難、坎坷、談?wù)摵笪也拍苷嬲玫匠砷L。事實證明,在教師們的悉心教育和鼓舞下,
使我在學習和工作中取得了很大的進步,也讓自己得到了很好的熬煉,使我的力量得到了進一步提升,同時也讓我一步步走向成熟。所以,始終以來,我都很珍惜團委所給我的時機,也盼望我能連續(xù)為共青團工作盡一份自己的力氣。努力讓自己成為有學問、有理想、肯努力、能奉獻的新一代大學生。
今日,我們成為先進中的一員,我們?yōu)樽约旱某砷L而傲慢,同時我們應(yīng)當珍惜榮譽、再接再厲,團結(jié)和帶著廣闊團員青年高舉五四旗幟。把自己的青春和汗水融入到各項共青團活動中來。在學習、工作中爭領(lǐng)先進,以飽滿的熱忱、蓬勃的姿勢,銳意進取、不斷進步。我們要不斷提升個人道德修養(yǎng),培育良好的`道德品質(zhì),樹立更高的精神追求。在效勞社會,效勞同學的過程中實現(xiàn)自己的人生價值,為學校的進展奉獻自己的一份力氣!立志今日我以科創(chuàng)為榮,明天科創(chuàng)以我為傲。
各位同學,青年朋友們,讓我們共同努力,通過學習和工作,通過自身的嚴格要求與自己的不斷付出,在平凡中見證宏大,在積存中追求抱負。讓我們一起攜起手來,腳踏實地,共同為更加美妙的明天奮進!
我的發(fā)言完畢,感謝大家!
五四表彰學生代表的發(fā)言稿篇3
敬重的各位領(lǐng)導,教師,親愛的同學們:
下午好!
今日是宏大的五四青年節(jié),這是個值得炎黃子孫永久牢記的日子。在場的各位,當你走在春風里,遙想90年前的今日時,你是否感到了歷史的滄桑和青年的榮耀?當你走在陽光下,仰視艷麗的五星紅旗時,你是否意識到肩上的重任和民族振興的盼望?而我們作為新世紀的青少年,是否曾經(jīng)思索過:五四,給我們留下了什么?面對五四,我們又該做些什么?
天下興亡,匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國,愛國主義是我們中華民族的榮耀傳統(tǒng)。民族危難之時,熱血青年挺身而出,高喊著外爭國權(quán),內(nèi)出國賊,還我**的口號。那口號,震天動地,它集合了一代青年的激情,發(fā)出了一個民族的吶喊,表現(xiàn)了一代愛國青年的劇烈歷史責任感,宣告了中華民族的宏大覺醒。
歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強,民主,文明的坎坷歷程。在今日這個學問經(jīng)濟和人才競爭的時代,愛國不是一句美麗的口號,而應(yīng)表達在我們的一舉一動中。我們應(yīng)樹立遠大的抱負,胸懷報國之志,爭做世紀棟梁!這也正符合五四的進步,民主,科學的精神。當年,五四的先驅(qū)們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今日,欣逢這樣一個海闊任魚躍,天高任鳥飛的開平盛世,我們怎能不珍惜這美妙的青春時間?但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作,都需要堅韌拼搏,堅韌不拔的精神。要敢于面對困難,擅長迎接挑戰(zhàn),在奮斗中建功立業(yè)。同學們,我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,用實際行動來證明自己的實力。不經(jīng)受風雨,怎能見彩虹?我們不需要好言壯志。只需志存高遠,腳踏實地,在實踐中磨練意志,砥礪品行。
親愛的同學們,青春是布滿生命力和制造力的絢爛年華,
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