《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感精選7篇300字

4/4《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感精選7篇300字《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。下面小編為大家收集整理了“《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字〞，歡送閱讀與借鑒!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字1在愉快的寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中的塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼深深地感動(dòng)了我。這本書(shū)主要講的是：一只名叫柴斯特的蟋蟀，一不小心被火車帶到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這個(gè)人情冷漠的地方，柴斯特遇到了熱心的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的主人男孩瑪利歐。從此，在他們身上發(fā)生了很多讓人意想不到的事情，而他們之間偉大的友誼幫助他們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也溫暖了這座城市。書(shū)中寫(xiě)到：當(dāng)柴斯特被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)籠子后，一向愛(ài)財(cái)如命的塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄為柴斯特?cái)[脫了困難，重獲了自由。朋友間這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么讓人感動(dòng)啊。讀過(guò)這本書(shū)后我想：三只小動(dòng)物之間深厚的友情都足以溫暖那個(gè)冷漠的世界，如果我們?nèi)祟愔g也能像他們一樣互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好和幸福。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字2國(guó)慶節(jié)假期中，我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這也是我們小學(xué)課本的一篇課文。它主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的是，它遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的'主人——男孩瑪利歐。后來(lái)，它名聲日響。每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半地鐵頂峰時(shí)段里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，使白利尼家的報(bào)攤一下火了起來(lái)！但是，功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起了家鄉(xiāng)。最終在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。知名與自由，這是此書(shū)的精髓。在柴斯特成名后，并沒(méi)有快樂(lè)。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。如此累的知名，還不如回鄉(xiāng)下。書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊視野，推薦大家有時(shí)間多看書(shū)?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字3《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字4我看過(guò)很多好書(shū)，《柳林風(fēng)聲》、《黑駿馬》、《夏洛的網(wǎng)》等。但我印象最深刻的還是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)是一只貓咪亨利和蟋蟀柴斯特以及塔克老鼠之間的友情故事。書(shū)中講述了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，沒(méi)想到被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明可愛(ài)的塔克老鼠和藹良憨厚的亨利貓，還找到了新的小主人馬力歐。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，成為了時(shí)代廣場(chǎng)一名小“音樂(lè)家〞。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了真正的友情是有苦同當(dāng)，互相幫助！我很喜歡塔克老鼠，他不僅聰明伶俐，而且很可愛(ài)！我感覺(jué)這是一本難得的好書(shū)。正像周刊評(píng)論的“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界〞！《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字5《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，講了一個(gè)報(bào)攤、一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事。其中蟋蟀名叫柴斯特，老鼠名叫塔克，貓名叫亨利。一天，蟋蟀柴斯特做了一件很偶然的事，但它卻改變了柴斯特的一生。因?yàn)椴袼固乇慌D腸的香味誘惑到了，因此一念之差跳進(jìn)了那只野餐籃子，到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。報(bào)攤兒子瑪利歐聽(tīng)到了它如歌的鳴叫，就被帶回了報(bào)攤，認(rèn)識(shí)了塔克和亨利，成了朋友。這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以引發(fā)了火災(zāi)，為了彌補(bǔ)過(guò)失，柴斯特為瑪利歐的母親演奏了美妙的'音樂(lè)，從而取得了瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了更旺的人氣。于是，全紐約都在傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。但最終柴斯特不感到快樂(lè)，它厭倦了每天有很多人圍著它，看它表演，于是，它開(kāi)了最后一個(gè)音樂(lè)會(huì)，和它的朋友告了別，離開(kāi)了地鐵站?？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得，既然人的一生是我們自己的，那就應(yīng)該去做自己想做的事。如果成名讓自己覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字6《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是圍繞著一只名叫柴斯特的蟋蟀而展開(kāi)的精彩故事。蟋蟀柴斯特意外地從鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)陌生的地方，柴斯特幸運(yùn)地遇到了它的小主人——善良的男孩瑪利歐，并結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和忠厚的亨利貓。柴斯特是一只具有音樂(lè)天賦的.蟋蟀，它用美妙的樂(lè)音幫助瑪利歐一家改變了生活，自己也成了家喻戶曉的“名人〞。然而被掌聲包圍的柴斯特并不快樂(lè)，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己思念的家鄉(xiāng)。在這本書(shū)中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利貓它們之間真摯的友情感動(dòng)了我，我不禁想起了身邊的好朋友。因?yàn)橛辛诉@些朋友的幫助和關(guān)心，我變得快樂(lè)而自信。平凡的生活才是最真實(shí)的，哪怕是放學(xué)途中一聲不經(jīng)意的招呼；操場(chǎng)上一次暢快地玩耍，都讓我覺(jué)得：有朋友真好！《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感300字7有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥(niǎo)兒的歌唱都是最美的音樂(lè)，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。離開(kāi)了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒(méi)有退縮，