【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

5/5【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇八年級(jí)優(yōu)秀作文篇1在大千世界當(dāng)中，往往到處都蘊(yùn)含著我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。你是一棵小樹，而我就是那細(xì)心照顧你的人。每天早上我起來走到你的身旁，你都會(huì)為我提供充足而新鮮的氧氣。而我那么會(huì)是定時(shí)給你澆澆水，施施肥，讓你茁壯的成長。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長的好肥料，我們就好似是一體的，你的成長離不開我，而我每天的呼吸也離不開你。你是一本書，那我就是細(xì)心瀏覽你的人，在你的身體里有著無窮無盡的知識(shí)，能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識(shí)的庫房一樣有我們不知道的知識(shí)，而我就是翻開那庫房的鑰匙，從此我讓你離開那冰冷的書架，讓你重見光明，我和你之間有一種特殊的關(guān)系，你能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，而我又能讓你重見光明讓你有更大的用途，我和你誰也離不開誰。你是我的同學(xué)，那我就是你的好朋友，我們共同生活在同一個(gè)屋檐下，我們共同學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識(shí)，有福同享，有難同當(dāng)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你都會(huì)伸出你那雙充滿愛心的雙手來幫助我渡過難關(guān)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，我也會(huì)熱心地幫助你。當(dāng)我們有什么快樂事的時(shí)候，都會(huì)說出來，大家們一起分享，一起快樂。我們之間存在著一種默契，我閃之間彼此信任著。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友。我們彼此信任，彼此交流。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇2這學(xué)期食堂第三節(jié)課下課推出漢堡，自制的，健康、平安。于是，全校第三節(jié)課下都開始搶漢堡。只見課間操做到最后一節(jié)了，很多人卻像張緊的弓，蓄勢待發(fā)。不用說，一定是搶漢堡的。隨著課間操最后一秒的結(jié)束，十幾位同學(xué)瞬間竄出門外，像火箭一樣射向食堂。只見同學(xué)們排成一列向前沖去，趕超不斷發(fā)生，大家都以吃奶的力氣狂奔，爭奪那為數(shù)不多的漢堡。以這樣的速度去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定能個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)。我雖然相比大多數(shù)同學(xué)地理位置不好，從后門出去，要多跑一段路，但憑借快得多的速度，我大約在下樓梯前到位約第4名。接下來是樓梯段。下樓梯是我的弱項(xiàng)，我在這段總是被后面人趕過。在2樓的時(shí)候，初一人與我們集合，在1樓樓梯口，高中人也參加搶漢堡。接著是平地段，我憑借驚人的速度，總能超越其他人，成為全校前10，有時(shí)甚至前5。然而，真正的搶漢堡，才剛剛開始。很快，噩夢開始了。插隊(duì)大軍到了。我從不插隊(duì)，也從不讓人插隊(duì)，吃了許多苦頭。初一人最“團(tuán)結(jié)〞，一個(gè)人后面，能插十幾個(gè)人。高中人最“機(jī)智〞，一人10卡是正常現(xiàn)象。有時(shí)，所有的插隊(duì)者一起“團(tuán)結(jié)〞起來，齊心協(xié)力把排隊(duì)的隊(duì)伍擠出隊(duì)外！于是，我發(fā)現(xiàn)，前面本來只有六、七人，我卻連個(gè)漢堡都買不到！我看著跑得比我慢的同學(xué)，個(gè)個(gè)都向我揮舞著漢堡，向我展現(xiàn)他們的“機(jī)智〞，而我，卻什么都買不到！而我怎么說，其他人也不聽，繼續(xù)插隊(duì)！買漢堡的人畢竟沒有中午吃飯的人多，插隊(duì)與一人多卡也只是午飯時(shí)的小小的縮影。雖然《小朱說校園》屢次批評(píng)插隊(duì)現(xiàn)象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默許窗口橫排隊(duì)的行為與一人多卡〔這個(gè)她們是很好監(jiān)管的〕。也許，我們真正應(yīng)該提高的，是同學(xué)們與食堂阿姨的素質(zhì)，并真正用有效的手段。畢竟，在幾乎人人插隊(duì)的情況下，《小朱說校園》的曝光并沒有多大效果。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇3我和你，心連心，同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀，它讓我們感到了世間多少的真情。我和你同住在這個(gè)地球上，萬物生靈都離不開你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么萬物生靈都不會(huì)存在，如果萬物生靈不存在了地球就不會(huì)如此美麗。一次偶然的機(jī)遇讓我們相見，你那悅耳的歌喉深深的吸引了我，我感謝上天，因?yàn)槭撬屛衣牭搅四隳菒偠母韬?。你讓我忘記了所有煩惱的事情，讓我全心全意的投入到了你那?yōu)美的歌聲當(dāng)中。你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我，我把我的事告訴了你。你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷，你讓我體會(huì)到了你的感覺。有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁，你會(huì)問我“今天開心嗎？〞有時(shí)你會(huì)告訴我“人的一生不可能只活開心，快樂，也要活傷心，悲哀，可是你如果遇到傷心和悲哀時(shí)你努力往好處想，那你就會(huì)快樂。〞你是那么的善良，你的心可以容納所有的事，只有你的存在才會(huì)有我的生存，你的生存讓我感到了快樂和一種自由的感覺。我真心向你說聲“謝謝你。〞八年級(jí)優(yōu)秀作文篇4昨天，我們?nèi)熒M織起來去秋游，汽車搖搖晃晃地開進(jìn)了，昌平的洼里鄉(xiāng)。我和一名同學(xué)先來到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車。綠油油的蔬菜隨風(fēng)搖擺，好似在和我們招手似的。我們順著田埂便來到了一處水車面前。我看了水車的說明書，才知道這水車是靠人轉(zhuǎn)動(dòng)水車的把手來將水引入田地里的。當(dāng)時(shí)，正值烈日當(dāng)頭，晴空萬里無云，我和那名同學(xué)不約而同對那臺(tái)水車產(chǎn)生了濃厚的興趣，我倆都?xì)獯跤鯎u啊搖那把手，卻依然不見有水舀出。他走開不知做什么去了，我仍舊搖水車的把手，還是不見水出，我仔細(xì)觀察這個(gè)水車的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這水車中間有一個(gè)木制齒輪，靠它拉動(dòng)一旁的鏈條和上面的'板子，將水從河里引上來?？墒俏覅s不知這個(gè)木制齒輪該向哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，于是便又開始試驗(yàn)，先是向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，再向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，可是我無論怎么轉(zhuǎn)，水都上不來，受到打擊的我只好向一直在旁觀的同學(xué)說這個(gè)水車是壞的?！芭?，我來試試，我就不信這個(gè)水車還會(huì)壞。〞他說道?！澳阍嚲驮?，看你能試出什么來！〞我漫不經(jīng)心的說道。說完我便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開?！暗鹊取（曀暗?。等就等我還不信他能搞出什么把戲來。我坐在田埂上喝水，只見他奮力的抓住水車的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，小河中的水竟然奇跡般上來了，快速流入渠道，進(jìn)入了農(nóng)田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因?yàn)槲覄倓偤用嫔系囊恍┚G萍、雜草、沙石沒有被弄開，再有時(shí)間轉(zhuǎn)的時(shí)間不夠，所以才轉(zhuǎn)不出水來。通過這件事情，我悟到堅(jiān)持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點(diǎn)挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅(jiān)持不懈才能消滅困難，取得成功。學(xué)習(xí)上亦是如此，有學(xué)法再加上反復(fù)的練習(xí)，便可悟到真知。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇5秋日的第一縷陽光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來……醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開房門——媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽光悄悄地灑了進(jìn)來，溫柔地氤氳在病房里……似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無限愛憐地看了媽媽一眼，便走出來，順勢把我也拉出了門外?？粗职植紳M血絲的眼睛，我不禁有些心疼地問：“爸，怎么不在陪護(hù)床上睡？〞爸爸一邊打著哈欠一邊說：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動(dòng)我就醒了。〞“哦，這樣啊！〞我應(yīng)了一聲。陽光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見到我，笑著朝我招招手：“來，兒子，快過來給媽媽捏捏腿，趁你爸不在。〞我著急地問：“媽，你怎么了？腿不舒服？〞“沒有，〞媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒叫醒他，所以一直沒敢動(dòng)，腿都麻了……〞陽光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛，想到了《詩經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老〞……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導(dǎo)線，