【實用】愛心捐款倡議書范文錦集8篇

9/9【實用】愛心捐款建議書范文錦集8篇愛心捐款建議書范文錦集8篇在學習、工作生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫建議書才能防止踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛心捐款建議書8篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。愛心捐款建議書篇1zz，男，1978年出生，1994年參加工作，鎮(zhèn)XX小學數學教師，工作認真負責，任勞任怨，所教學科成績年年位居全鄉(xiāng)前列，受到領導、同事、學生及社會群眾的一致好評?！疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍福〞，20xx年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。更不幸的是，由于長期工作勞累，致使病情惡化，20xx年元月份，輔導學生時昏倒在課堂上，被迫住進了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學生還要考試〞。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了。〞隨后告訴隨行的老父親，如不及時換腎，光靠透析，一月就得近萬元，結果還是……老父親昏倒在醫(yī)生的辦公室里?！皳Q腎〞，高額的醫(yī)療費，手術后的排異費用，這對于本已負債累累的家庭來說，無異于天方夜譚?？墒?，面對如此鮮活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀！老師們，同學們，希望我們都能伸出援助之手，來幫助zz老師戰(zhàn)勝病魔。你們的仁愛之心，你們的點滴之恩，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心靈。生命是可貴的，雖然我們個人的力量微乎其微，但這積少成多的愛心，就可換回他同大家一樣陽光的笑容。只要有希望，我們就不能放棄！在此，我們向全縣師生提出建議：在能力范圍內獻出我們愛心，來幫助zz老師！“滴水匯成小河，小河匯成江海〞。老師們，同學們，行動起來吧！愿我們的點滴付出匯成愛的暖流！讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光！讓希望的光輝照亮zz老師的一生前程！讓愛為生命護航！鎮(zhèn)XX鄉(xiāng)中心學校20xx年*月*日愛心捐款建議書篇2各位同學：你們好!擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力學習，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的小女孩正遭受著重病的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義！誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍福〞。這樣的厄運現在就發(fā)生在我校初1107班學生z身上。王婕學習成績優(yōu)秀，是一位品學兼優(yōu)的學生。但非常不幸的是z從20xx年9月2日開始出現反復嘔吐、胃漲、厭食的病癥，當時被當作胃腸疾病，治療一段時間后，嘔吐的病癥緩解，但仍然厭食，體重迅速下降16斤。到10月5日出現雙視重影，10月7日已不能行走。10月8日到州醫(yī)院住院治療，經診斷為延髓病變。10月10日轉往長沙湘雅附一醫(yī)院治療，病情急劇惡化，先后喪失吞咽功能和呼吸功能，經過三次搶救才保住生命，穩(wěn)定了病情。目前進入重癥監(jiān)護室治療，每天治療費平均在5000元以上。截止10月19日，已用去醫(yī)療費5、6萬元。z和爸爸相依為命，爸爸又沒有正式工作，收入很低，平時沒有積蓄。這次的醫(yī)療費根本上是z家的親戚籌集的，現在已經花完，還沒有出重病監(jiān)護室，后期的治療費用都還不知要多少。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。為了拯救這條珍貴的生命，拯救z和她這個家庭?，F向全全校廣闊學生發(fā)出建議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助z戰(zhàn)勝病魔，重返校園吧！你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關心，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……望各班以團支部為單位進行募捐，在10月16日前〔本周五前〕各班團支書將募捐善款上交校團委。愛心捐款建議書篇3敬愛的老師們，親愛的同學們：生命對于我們每個人來說，都是一個偉大的奇跡。擁有健康和快樂是我們每個人的愿望，當我們和家人團聚共享天倫的時候，是否想到有一位心地善良、勤奮刻苦的同學正躺在病床上承受著巨大的不幸，經受著疾病所帶來的痛苦與煎熬。雖然無情病魔仍在繼續(xù)摧殘他羸弱的身體，但他仍在用頑強的意志斗爭著，期待著生命的奇跡能夠繼續(xù)。就在我們身邊，一位親密的朋友、考研戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友，電氣0834班趙躍，20xx年的夏末，與我們一同來到了這片熟悉而又陌生的土地，在這片土地上，我們并肩戰(zhàn)斗，攜手攻克了一個又一個難關，然而就在我們一起向著人生的新的一個目標發(fā)起沖擊——在離考研終點只剩11天的時候，無情的病魔降臨在他的身上?！皝喖毙愿喂δ芩ソ擗曉\斷書上的八個大字將一個充滿激情，滿懷希望的考研夢徹底擊碎。噩耗的傳來我們震驚了，從未想到過這樣的不幸卻降臨在我們的身邊的朋友身上。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能忍心讓這位我們身邊的同學、朋友因為治療費用問題而放棄生的希望？我們又怎能忍心不聞不問，聽之任之？為此，我們向所有老師和同學們建議：懇請大家攜起手來，伸出你熱情的雙手，奉獻你無限的愛意，幫助他戰(zhàn)勝病魔，給予他生的希望。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救珍貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！最后感謝學校各位領導、老師、同學的支持與關心！讓我們一起來為趙躍同學祈福，加油?。?！愛心捐款建議書篇4各位老師：古人云“上善假設水，厚德載物〞“從善如登，從惡如崩〞，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光親愛的老師們，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新衣服，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的孩子們，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是1分、1角、1元？也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關心，足以點燃一個孩子的希望！在此，博爾思文化特向全體老師發(fā)出建議：伸出你溫暖的雙手，獻出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光輝照亮他們的前程。在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微缺乏道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁；愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷；親愛的老師，伸出你的手，伸出我的手，“奉獻一點，愛灑一片〞。老師們，“勿以善小而不為〞，“贈人玫瑰，手留余香〞，“眾人拾柴火焰高〞，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。貴在有份愛心?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島〞讓我們行動起來吧！獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天。愛心捐款建議書篇5他叫呂兵，今年二十歲。從小就飽受著病魔的折磨，六歲時，因先天性心臟病曾在長沙動過手術。但無情的病魔沒有打倒他，而是鍛煉了他。所有認識他的人都知道，呂兵是個堅強、懂事、善良的孩子。雖然身體的病痛，不曾讓他有過十分優(yōu)秀的學業(yè)，但他憑著自己的勤奮、刻苦考上了湖南省桃源師范學校，在師范讀書期間，自學讀完了大專學業(yè)。去年，桃源師范畢業(yè)后，自己又發(fā)奮到湖南省常德電腦專修大學學習電腦。也許在他的生命中有許多遺憾，但在為理想奮進的道路上，呂兵作為一個青年人，永遠洋溢著一個青年人的執(zhí)著與奔放。也許是生命中的無情注定要考驗這個年輕人的堅強。20xx年元月9日，在這一天，他被診斷為“尿毒癥〞，雙腎感染。這是一種可怕的疾病，但醫(yī)生表示，由于發(fā)現較早，加上他年輕，尚有治愈的希望，但必須換腎。這不僅僅意味著呂兵必須承受每周一至兩次“透析〞的痛苦還意味著這個不幸的家庭要付出高額的醫(yī)療費用——30萬至40萬元。呂兵的父親是一位小學教師，母親是一所矯形醫(yī)院的下崗職工，還有一個正在讀高三的妹妹。為呂兵小時候治病，家里已欠下了不少的債，這幾年為兄妹倆的學費，家中已沒有什么值錢的東西，更不用說積蓄。面對幾十萬元的醫(yī)療費，這個不幸的家庭已無能為力了。伸出你的援助之手吧！讓我們來幫助一下這個堅強、善良、不幸的男孩，哪怕就是一元錢，哪怕就是幫助我們向你的朋友、同學宣傳，只要你獻出了自己的愛心，他就多了一份生存的'希望。讓我們共同努力，盡自己的一份力量。在這個和平、幸福、祥寧的世界，用我們的熱情與善良，去托起這個堅強而又不幸的青年的生命，與這個充滿愛心的世界一起奮進。愛心捐款建議書篇6尊敬的老師們，親愛的同學們：大家都知道人最珍貴的是生命，人的生命只有一次。當你過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏斗。殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。他就是我校三級六班王漢青同學，他從月下旬感冒發(fā)燒那天開始，就一直在家休息。起初所有人，包括老師和激都以為他得的僅僅是習以為常的發(fā)燒而已，但是后來發(fā)現皮下出現血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。經過幾天的煎熬，北京醫(yī)院也已給出了相同的診斷結果。一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了激和老師們的心坎上！一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵！目前，王漢青同學病情換太穩(wěn)定，需要動手術，需要很多的醫(yī)療費用。此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關心和鼓勵。病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們之間的真情！我們生活在同一個校園里。為此，學校少先大隊向全校師生發(fā)出建議：發(fā)揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學提供關心和援助，為王漢青同學的康復奉獻我們的一點力量。老師們、同學們，讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個家庭的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學以無限的力量。愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學的家人手中。衷心感謝您對王漢青同學的支持和鼓勵！要求：本著自愿的原那么，所捐金額不限，周一上午利用升旗時間舉行捐款儀式，每班派一名同學上臺、各教研組由組長上臺，學校將張榜公示。愛心捐款建議書篇7親愛的同學們：在你蹣跚學步時，爹娘一次次地鼓勵你；在你發(fā)奮圖強時，他們默默地支持你；在你孤獨失落時，他們不離不棄，永遠陪伴著你。當我們在遠方為自己夢想打拼的時候，你是否會想起那為你而默默耕耘的爹娘？是否會想起那飽經風霜的雙眸和歲月刻下的皺紋？爹娘給予我們生命，把青春獻給我們，風雨一世，滄桑一生，我們又該如何來歸還這不可計算的“親情債〞？牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關心送給父母。我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的開展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的時機，為我們提供特困助學、助學貸款、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答社會！感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次珍貴機遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最根本的標準。你我學會感恩，從今天開始。希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。1、作為復讀生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會。2、提倡節(jié)儉。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節(jié)儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢；3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。5、珍惜你的朋友，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進〞這一美德進行到底！愛心捐款建議書篇8擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位小女孩正遭受著尿毒癥的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義!誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍福〞。這樣的厄運現在就發(fā)生在新溪口中心學校五年級學生xxx身上。XX年2月份xxx在開學后一星期因身體不適到縣醫(yī)院檢查，因未查出病因轉到黃山市人民醫(yī)院檢查，市醫(yī)院要求患者住院檢查治療，因xxx家庭貧困，當天返回歙縣并在歙縣昌仁該醫(yī)院檢查，初步診斷為甲亢，開藥回家2天后不見病情好轉第二次到昌仁醫(yī)院檢查，確診為尿毒癥并轉往浙江醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院施行自動化腹膜透析術，每天需要醫(yī)藥費5000余元，治療費用對這個貧困的家庭造成了消滅性的打擊，加上xxx的母親本身就是智障患者，全靠xxx的父親在外打工的微薄收入支撐著這個家庭，經濟上十分困難。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。