一年級(jí)前滾翻小刺猬學(xué)本領(lǐng)單元教案

《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)水平一一年級(jí)泰興市南街小學(xué)王檸馨一、設(shè)計(jì)意圖本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生積極、主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育意識(shí)。以學(xué)生身心發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，合理運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成功”的愉悅感受。通過(guò)本課的練習(xí)使學(xué)生身體的柔韌性和四肢協(xié)調(diào)性得到增強(qiáng)。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的態(tài)度。并在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造條件，給學(xué)生表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)還在展示成果時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人、尊重他人。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的合作精神。二、教材簡(jiǎn)析前滾翻是小學(xué)體育課程中的重要內(nèi)容之一，是發(fā)展學(xué)生身體靈活性和協(xié)調(diào)性的重要手段，也是生活中自我保護(hù)的一種基本方法，另外，這一教學(xué)內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)有著積極的作用。本學(xué)期關(guān)于前滾翻的教學(xué)共有五個(gè)課時(shí)，本節(jié)課是第三課時(shí)，前兩節(jié)課已初步掌握前后滾動(dòng)動(dòng)作，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是為了使學(xué)生初步熟悉前滾翻的動(dòng)作路線和要領(lǐng)，掌握前滾翻成蹲撐的技巧。通過(guò)練習(xí)前滾翻，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高身體的平衡能力和時(shí)空感，促進(jìn)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、學(xué)情分析我校一年級(jí)共有兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生身體素質(zhì)狀況較一般，協(xié)調(diào)能力較差，注意力分散不易集中，理解記憶力也不夠完善。前滾翻動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的難度，尤其難在引領(lǐng)學(xué)生克服普遍存在的膽怯心理。因此，在課堂中設(shè)計(jì)“小刺猬學(xué)本領(lǐng)”這有趣的練習(xí)和手段，并用游戲“采野果”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝畏難心理。四、設(shè)計(jì)思路1、根據(jù)教材特點(diǎn)，為了正確處理好教、學(xué)、練、導(dǎo)的關(guān)系，在教法上采用循序漸進(jìn)，由易到難，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)等多種手段，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生不斷掌握，探究動(dòng)作的過(guò)程。2、通過(guò)讓學(xué)生示范和展示圖片，以此啟發(fā)學(xué)生自己得出前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，然后再讓學(xué)生隨口訣一起學(xué)練動(dòng)作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生玩在景中，學(xué)在景中，樂(lè)在其中，充分體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，從而更好地完成課的目標(biāo)。3、采用小組結(jié)伴的形式，加強(qiáng)學(xué)生間的交往能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，及積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、充分利用教學(xué)用具，并緊緊圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，合理巧妙地加以運(yùn)用。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：前滾翻中低頭、團(tuán)身、腳蹬地的動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性、正確性、滾動(dòng)圓滑。一年級(jí)體育前滾翻單元教學(xué)計(jì)劃（5課時(shí)）單元教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本單元的五次課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握前滾翻的動(dòng)作技術(shù)，并較好完成動(dòng)作；教師通過(guò)講解示范、練習(xí)評(píng)比、小組合作、模仿情境等形式發(fā)展學(xué)生柔韌靈敏等素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立較好完成動(dòng)作的自信心，并敢于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)，養(yǎng)成自我保護(hù)與互相幫助的意識(shí)，提高自我保護(hù)、相互協(xié)作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：.重點(diǎn)：掌握前后、左右滾動(dòng)的動(dòng)作和前滾翻技術(shù)。.難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性，團(tuán)身緊、方向正、滾動(dòng)圓滑。第一次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)的方法，發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)性。要求：弓身抱膝滾動(dòng)，動(dòng)作圓滑。重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：前后（左右）滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身，保持身體原來(lái)的預(yù)備姿勢(shì)。2.難點(diǎn)：身體各部分依次著墊，滾動(dòng)圓滑教法：講解，示范、組織練習(xí)，巡視糾正、優(yōu)生示范、自由展示，有創(chuàng)造性。學(xué)法：聽(tīng)講觀察、練習(xí)、服從指導(dǎo)、參與。第二次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)60%?70%的學(xué)生完成學(xué)習(xí)前滾翻技術(shù)，發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)性。要求：團(tuán)身緊。重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：團(tuán)身緊。2.難點(diǎn)：枕骨、肩、背、臀部依次觸墊，滾動(dòng)圓滑。教法：模仿情境，教學(xué)示范組織練習(xí)，優(yōu)生示范、分層教學(xué)、教師評(píng)價(jià)。學(xué)法：學(xué)生自主練習(xí)、觀察、探究學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題體會(huì)動(dòng)作、師生共議、自主或小組練習(xí)、學(xué)生比賽、互評(píng)。知識(shí)點(diǎn)：學(xué)會(huì)各種方式的滾動(dòng)，并找出滾動(dòng)的規(guī)律。第三次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)前滾翻，使85%?90%的學(xué)生完成前滾翻基本做到團(tuán)身緊。發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)性。要求：團(tuán)身緊，滾翻后成蹲撐。重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：前滾翻中低頭、團(tuán)身緊、腳蹬地的動(dòng)作。2.難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性、正確性、滾動(dòng)圓滑。教法：前滾翻完整動(dòng)作練習(xí)、自主體驗(yàn)動(dòng)作、分層教學(xué)、優(yōu)生展示、相互評(píng)價(jià)、巡視糾正、學(xué)生比賽。學(xué)法：學(xué)生自主練習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、認(rèn)真改正、參與評(píng)價(jià)。知識(shí)點(diǎn)：掌握完整的前滾翻動(dòng)作，體會(huì)滾翻的重難點(diǎn)以及完成動(dòng)作的關(guān)鍵。第四次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)前滾翻使90%?95%的學(xué)生比較熟練地掌握前滾翻。發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)性。方向正、團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓滑、通過(guò)教學(xué)使90%?95%的學(xué)生比較熟練地掌握前滾翻。發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)性。要求：方向正、團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓滑、調(diào)性。重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：方向正、團(tuán)身緊。2.難點(diǎn)：動(dòng)作正確、滾動(dòng)圓滑。教法：講解要領(lǐng)、要求，優(yōu)生示范，組織練習(xí)，巡視糾正易犯錯(cuò)誤，下頜、兩膝夾布?jí)K的前滾翻。教師評(píng)價(jià)。學(xué)法：學(xué)生自主練習(xí)，分組合作學(xué)習(xí)，展示自我，敢于提出問(wèn)題，公正評(píng)價(jià)。知識(shí)點(diǎn)：熟練掌握前滾翻技術(shù)，并在生活中得到運(yùn)用。第五次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)行考核前滾翻，檢查教學(xué)效果，了解教學(xué)情況。要求：方向正、團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓滑、滾翻后成蹲撐。重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：方向正、團(tuán)身緊。2.難點(diǎn)：動(dòng)作正確、滾動(dòng)圓滑。教法：宣布考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求，抱腿和不抱腿均可。分組復(fù)習(xí)?？己?，每人連續(xù)做兩次。做完第一次后，教師簡(jiǎn)單提示不足之處，再做第二次。選擇做得好的依次評(píng)分。學(xué)法：學(xué)生自主按學(xué)號(hào)進(jìn)行練習(xí)，考評(píng)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)作正確、方向正、團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓。小學(xué)體育技巧《前滾翻》執(zhí)教年級(jí)：一年級(jí)人數(shù)：40人執(zhí)教者：王檸馨執(zhí)教年級(jí)：一年級(jí)人數(shù)：40人執(zhí)教者：王檸馨內(nèi)容前滾翻（抱小腿成蹲撐動(dòng)作）學(xué)習(xí)目標(biāo).運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：激發(fā)并保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：進(jìn)一步掌握前滾翻動(dòng)作方法，使85%?90%的學(xué)生完成前滾翻基本做到團(tuán)身緊。.身體健康目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高靈敏、柔韌等身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力。增強(qiáng)自信心，用于克服困難的意志品質(zhì)。重難占八、、重點(diǎn)：前滾翻中低頭、團(tuán)身緊、腳蹬地的動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性、正確性、滾動(dòng)圓滑。程運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織教學(xué)意圖負(fù)荷序強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間一、教學(xué)常規(guī).集中、整隊(duì)。.向?qū)W生問(wèn)好。1.教師語(yǔ)言清楚，精神飽滿。2.向?qū)W生問(wèn)好。.集中、整隊(duì)，要求做到快、靜、齊。.向老師問(wèn)好。.認(rèn)真聽(tīng)講，了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。.整理好服裝，見(jiàn)習(xí)生休息。.認(rèn)真練習(xí)?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩?、靜、齊1.通過(guò)整隊(duì)，集中注意力，快速進(jìn)入到課堂中。2.了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容3.集中注意力準(zhǔn).宣布本節(jié)課的內(nèi)容。.檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。.教師講解本節(jié)課的內(nèi)容。.檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。低13備部分二、熱身活動(dòng)1.①情景導(dǎo)入②游戲模仿小動(dòng)物“高〃、“矮”、“胖”、“瘦”師：小朋友，森林里面住著好多小動(dòng)物，你認(rèn)識(shí)哪些小動(dòng)物呢？師：老師把它們分為高、矮、胖、瘦這四類，你們能模仿一下嗎？.教師講解游規(guī)則和要求。.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。生：有長(zhǎng)頸鹿、青蛙、熊貓、刺猬 生：能。1,注意聽(tīng)講，了解游戲的規(guī)則和要求。2.認(rèn)真游戲，努力完成游戲動(dòng)作?！铩铩铩?★★ ▲ ★★ ★★★★學(xué)生進(jìn)行逆時(shí)針跑動(dòng)。.準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)全身，進(jìn)行熱身。.初步嘗試，自我展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。中84

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織教學(xué)意圖運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間2.①情景導(dǎo)入②專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)（背部伸展、側(cè)展運(yùn)動(dòng)，頸部運(yùn)動(dòng)）師：今天天氣真好，小刺猬在曬太陽(yáng)做運(yùn)動(dòng)呢？我們跟它一起做運(yùn)動(dòng)吧！帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行墊上練習(xí)。生：好。認(rèn)真跟著老師起做練習(xí)。進(jìn)一步熱身，拉伸，預(yù)防受傷低231.導(dǎo)入情景師：接下來(lái)再學(xué)小刺猬前后滾動(dòng)滾動(dòng)吧。生：可以?！?★情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的積極性。低1二2.前后滾動(dòng)練習(xí).組織學(xué)生練習(xí)，示范。.巡回觀察，指導(dǎo)。.評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)。1.2人一組，努力練習(xí)。.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。.互評(píng)、自評(píng)?！?★★/★★/★ ★/★▲★/★ ★/★分層教學(xué)，逐漸加深，層層遞進(jìn)。中22學(xué)習(xí)本3.導(dǎo)入情景師：呀！不好了，大老虎來(lái)了，小刺猬該怎么辦呀？師：是什么形狀??？師：這個(gè)辦法好，老師來(lái)試試，你們也試試，好不好？生：可以縮成一團(tuán)，滾動(dòng)成一個(gè)刺球。生：圓圓的球。生：好?！?★ ★/★2人一個(gè)墊上練習(xí)情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的積極性。低18領(lǐng)4.學(xué)習(xí)前滾翻.教師完整示范。.師生共同探討身體部位著墊順序。.組織學(xué)生練習(xí)。.巡回觀察，指導(dǎo)。.評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)。.認(rèn)真觀看老師示范。.師生共同探討身體部位著墊順序。.2人一組，努力練習(xí)。.試著完成動(dòng)作。.互評(píng)、自評(píng)。提高學(xué)生觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。中1

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織教學(xué)意圖運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間學(xué)習(xí)本領(lǐng)4.學(xué)習(xí)前滾翻.教師著重講解重難點(diǎn)。.利用沙包解決重難點(diǎn)。.組織學(xué)生練習(xí)。.巡回觀察，指導(dǎo)。.評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)。1.認(rèn)真聽(tīng)老師講解。2.學(xué)生領(lǐng)取沙包。3.2人一組，努力練習(xí)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5.互評(píng)、自評(píng)?！?★★/★★/★★/★ ★/★▲★/★ ★/★★/★ ★/★2人一個(gè)墊上練習(xí)利用沙包，幫助學(xué)生形成正確動(dòng)作技能。中18.教師找出典型錯(cuò)誤動(dòng)作示范。.師生共同探討幫助解決。.組織學(xué)生練習(xí)。.巡回觀察，指導(dǎo)。.評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)。1.認(rèn)真觀看并討論。2.師生共同探討幫助解決。3.2人一組，努力練習(xí)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5.互評(píng)、自評(píng)。糾正典型錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助形成正確動(dòng)作技能。中1運(yùn)用本領(lǐng)1.情景導(dǎo)入師：太陽(yáng)下山了，小刺猬打敗了大老虎，它要滾過(guò)草叢，穿過(guò)樹(shù)林，繞過(guò)大樹(shù)，跨過(guò)小溪，還要摘野果送給媽媽呢！生：我們想學(xué)它?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩锛ぐl(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。中28/ ///?★?★?★?★★★★★2^2^2^2^ OOOO2.游戲：小刺猬摘野果.教師講解游戲的規(guī)則和要求。.示范游戲的玩法。.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。.表?yè)P(yáng)、評(píng)價(jià)。1.注意聽(tīng)講，了解游戲的規(guī)則和要求。.認(rèn)真觀察，仔細(xì)聽(tīng)講。.開(kāi)展游戲比賽，團(tuán)隊(duì)合作。.互評(píng)、自評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于克服困難的精神。/表示墊子表示跳繩 0表示野果

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織教學(xué)意圖運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度次