關(guān)于手工的作文集合六篇范文

關(guān)于手工的作文集合六篇范文在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向發(fā)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的手工的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙。

手工的作文篇1

“媽媽，今天中午吃什么？〞“我們吃手工面吧，我來做。〞聽到這段對(duì)話，你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧？對(duì)了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。

媽媽搟手工面的時(shí)候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。

首先是和面。我媽媽說：“在和面時(shí)，要想面有筋道，可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光〞，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會(huì)更好吃。〞和好了面后就是搟面了?？粗鴭寢屖炀毜膭?dòng)作，我都不知道該怎么形容了，只見那面皮好似自己有生命似的，在媽媽手里越來越大，越來越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來，開始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條，所以媽媽切的就比擬細(xì)，切好了，就拿起來晃晃，把疊起來的面條散開，面條的形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進(jìn)里面炒，放入調(diào)味料，炒好菜后面條放進(jìn)去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。

接下來就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。

雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。

手工的作文篇2

咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫。

老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？

手工的作文篇3

你知道養(yǎng)蠶的辦法嗎？你知道馬頭娘是誰嗎？你知道螺祖又是誰？9月22日，在蕭報(bào)九樓，水晶老師不僅帶著我們揭開了這些謎底，同時(shí)還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。

老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳說，是她教人們?cè)陨ｐB(yǎng)蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改良。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

制作蠶繭工藝品看起來很簡(jiǎn)單，可是，真正做起來就沒有則容易了，俗話說“看花容繡花難〞，說的就是這個(gè)道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫什么?！拔沂钱嬍裁春媚兀慨嬕恢恍」纺?，還是畫一個(gè)冰淇淋？或者是畫一杯果汁？〞我一邊看著蠶繭，一邊舉棋不定，難下列手。最后，決定在蠶繭上畫一小紅燈籠，因?yàn)橹星锟斓搅耍瑧?yīng)個(gè)景。

畫畫還是簡(jiǎn)單的，接下去的小難題就來了。畫好的蠶繭無法用繩子連接穿透，牙簽也不能幫上忙。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進(jìn)去，把線拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

做完后，我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看，這么小的一個(gè)東西，又可以在它的上面畫畫涂顏色，又可以把它用線串起來，可真是有趣。觀賞著自己做的小小蠶繭工藝品，對(duì)蠶又進(jìn)一步加深了喜歡之情。

手工的作文篇4

冬風(fēng)涼涼，我的心卻暖暖的。因?yàn)橛值搅酥芪澹值搅宋覀兩闲１菊n的時(shí)間了。最讓我詫異的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級(jí)了，媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂，我內(nèi)心特別的沖動(dòng)。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫助我已經(jīng)很開心了。

今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著，不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫助之外，還有好多人來找媽媽幫助，看著同學(xué)們?cè)趮寢尩貛兔ο?，完成作品，我很自豪。整?jié)課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

回到家里，我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實(shí)它不是花朵，實(shí)際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語，那就是純凈、純潔的.愛。

今天我不但學(xué)會(huì)了做馬蹄蓮花，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純凈無暇。

手工的作文篇5

星期三，我和弟弟去上美術(shù)課，我的美術(shù)老師廖老師說：“我們這一節(jié)課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個(gè)漂亮的城堡，就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。〞“耶！〞我和弟弟快樂地跳起三丈高。

終于畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。

我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的地基。我把地基捏的很大，很厚實(shí)：我先把地基弄得平平的，然后，就在地基的外表捏起一層“籬笆〞，然后，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接著捏了一塊長(zhǎng)方形的陶土，然后就把他捏扁，把四面捏出棱角，往左前方一放，最后拿小竹刀開了一個(gè)門和一扇窗，我忽然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽，把它掰成三段，然后把一小塊陶土捏成長(zhǎng)方形，把牙簽插到里面，我一口氣做了三個(gè)房，梁都把它們插在房子頂上。我忽然發(fā)現(xiàn)牙簽不夠用了，這樣也好，留個(gè)空當(dāng)亮一點(diǎn)，也不至于呆在房子里太黑了。

終于做好一間屋子了！我舒了一口氣。

接著，我在我做的第一件房子前“打〞了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細(xì)條條，然后圍成一個(gè)圈，然后“掘地三千尺〞：挖了一個(gè)小洞。

哈！出門就有井水喝。

我在我第一座房子上，立了一個(gè)糧倉(cāng)。我先做好了一個(gè)圓柱體，然后，拿小竹刀戳進(jìn)去，放到房頂上，然后做了一個(gè)小圓頂，往上面一放。

耶！我未來的房子搭好咯。

對(duì)了，聽廖老師說，高溫?zé)胀量梢允固胀磷兊煤芷?，我可以拿微波爐試試嗎？

羅杰妮：生動(dòng)形象，但第三段感覺有點(diǎn)倉(cāng)促，用了兩個(gè)忽然，讀起來有點(diǎn)不順，望改過。

手工的作文篇6

我喜歡做手工，因?yàn)槭止つ茏屛覀儎?dòng)手、動(dòng)腦發(fā)揮豐盛的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準(zhǔn)備了一間手工坊。

我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專門為手工準(zhǔn)備的，里面擺放著各式各樣的手工作品，有的用手“搭〞的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

一道美麗的風(fēng)景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著許多公交汽車，連救護(hù)車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的賽車都開來了，我家還有一個(gè)廣大的停機(jī)場(chǎng),停機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)和高高的直升機(jī)和兩