2023感恩節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

2023感恩節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)?目的：“滴水之?恩，涌泉相報(bào)”。?在孩子的成長(zhǎng)過程?中，父母、老師和?身邊的朋友不知給?予了他們多少的愛?。然而很多孩子已?經(jīng)習(xí)慣于接受，而?不知道付出，不知?道回報(bào)。因此學(xué)校?將全方位實(shí)施“感?恩”教育，盡全力?營(yíng)造“感恩”文化?，讓孩子們?cè)凇爸?恩、感恩、報(bào)恩”?的系列活動(dòng)中養(yǎng)成?孝敬父母、尊敬師?長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱?愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)?的崇高道德風(fēng)尚。?二、活動(dòng)主題：?“學(xué)會(huì)感恩，與愛?同行”。三、活?動(dòng)時(shí)間：___年?____月___?_日至____月?____日四、?活動(dòng)步驟：(一?)宣傳動(dòng)員階段?1、學(xué)校大隊(duì)部制?訂感恩教育活動(dòng)方?案。2、舉行“?感恩”教育活動(dòng)啟?動(dòng)儀式。3、積?極營(yíng)造“感恩文化?”，讓同學(xué)們?cè)跐?移默化中學(xué)會(huì)感恩?。(二)實(shí)施階?段1、“學(xué)會(huì)感?恩、與愛同行”一?次主題班會(huì)。以?班級(jí)為單位，圍繞?“學(xué)會(huì)感恩、愛心?永恒”主題，按照?學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)?于親情、感恩教育?的主題班會(huì)，具體?內(nèi)容可自行安排。?或討論或演講或講?述，結(jié)合生活實(shí)際?談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)，尤其是對(duì)父母?、對(duì)親人、對(duì)老師?、對(duì)朋友的感激之?情。提示：用比較?大的美術(shù)字在黑板?寫上活動(dòng)主題。?2、尋恩、感恩、?報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。?尋恩，要讓學(xué)生每?天學(xué)會(huì)觀察，不斷?尋找身邊人的恩德?，用文字記錄這些?恩德，即是尋恩。?感恩，是感受到恩?德，感動(dòng)于恩德，?用心體味，用行動(dòng)?回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答?恩情。用多種方式?去報(bào)答身邊人的恩?情，可以是送去一?句感謝的話語(yǔ)，可?以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班?級(jí)、為同學(xué)、為家?人做一些事情等等?，也可以幫助那些?需要幫助的人。?3、“獻(xiàn)給母親的?愛”征文活動(dòng)活?動(dòng)目的：讓我們?凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的回憶,在這個(gè)?充滿陽(yáng)光的五月里?,在這個(gè)親情融融?的日子里,留下對(duì)?母親的祝福、對(duì)母?親的思念和深深的?感激。把我們最真?摯的情感,用最優(yōu)?美,最樸實(shí)的文字?獻(xiàn)給我們慈愛的母?親。通過此次活動(dòng)?使廣大學(xué)生感恩母?親、知榮明恥、不?斷進(jìn)取，進(jìn)一步促?進(jìn)和諧校園建設(shè)。?作品要求：①體?裁不限，圍繞中心?，可以是記敘文、?散文、議論文、詩(shī)?歌和通訊報(bào)道等。?②作品必須是自?我原創(chuàng)，不得抄襲?、套改。③字?jǐn)?shù)?在___字以內(nèi)。?④參賽作品必須?是電子文稿、信紙?手寫板，請(qǐng)注明作?者姓名、班級(jí)。?⑤評(píng)選辦法：學(xué)?校組織教師評(píng)委評(píng)?選出一、二、三等?獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)?證書及獎(jiǎng)品。(?三)總結(jié)展示階段?活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各?班舉行“學(xué)會(huì)感恩?，與愛同行”教育?活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，?認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感?恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的變化，?對(duì)典型人和事要進(jìn)?行總結(jié)、表彰。?學(xué)校也將舉行總結(jié)?表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)?好的做法，對(duì)在此?過程中表現(xiàn)突出的?學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)?交流和表彰，并向?家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。2023感恩節(jié)活動(dòng)方案（二）一：活動(dòng)目的?十一月的第四個(gè)?星期是西方傳統(tǒng)節(jié)?日感恩節(jié)。為了加?強(qiáng)大學(xué)生的感恩意?識(shí)，我們特別借以?感恩節(jié)讓同學(xué)用眼?睛去看，用耳朵去?聽，用心靈去感受?什么是感恩文化，?從而在自己的心中?培植一種感恩的情?感，無論對(duì)待父母?、老師、朋友或?qū)?手，都能以一顆感?恩的心去面對(duì)。那?么，他們就會(huì)明白?，生活是一面鏡子?，你哭她也哭，你?笑她也笑。當(dāng)你心?存感恩，生活也將?賜予你燦爛的陽(yáng)光?.喚起學(xué)生的感恩?之心，讓學(xué)生將自?己的真實(shí)情感表達(dá)?出來。二：活動(dòng)?主題感恩愛心人?，回報(bào)恩情人。?三：活動(dòng)時(shí)間四?：活動(dòng)地點(diǎn)南昌?理工英雄校區(qū)、南?北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)?告廳五：活動(dòng)單?位策劃書：南昌?理工學(xué)院志愿者工?作部，贊助單位?：參于本次活動(dòng)?的是所有學(xué)生。?六：活動(dòng)準(zhǔn)備1?，購(gòu)買各色卡紙、?蠟燭，制成卡片或?字條的形式。2?，準(zhǔn)備一塊展板，?修飾一下成為感恩?板。3，張貼海?報(bào)，宣傳感恩的意?義及本次活動(dòng)的內(nèi)?容，鼓勵(lì)大家感恩?，并聯(lián)系學(xué)校廣播?，希望他們能在廣?播中宣傳本次活動(dòng)?，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)?播放感恩的心這首?歌。4，拉橫幅?宣傳、組織青協(xié)在?各系部宣傳。5?，收集有關(guān)感恩父?母，老師，祖國(guó)等?圖片。6.攝影?師攝影、會(huì)場(chǎng)的音?響、燈光、調(diào)試。?7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊?助商、學(xué)生父母等?到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。七?：活動(dòng)內(nèi)容第一?個(gè)(兩周時(shí)間)：?在全校發(fā)起感恩的?倡導(dǎo)，以打電話、?發(fā)短信、寫信、Q?Q聊天的方式為身?邊的人獻(xiàn)上祝福，?帶去感恩。即讓廣?大學(xué)生能夠在感恩?節(jié)那天給父母打電?話、發(fā)短信致以問?候。為老師、朋友?、獻(xiàn)上感恩的祝福?，誠(chéng)摯的謝意。?鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)?的同學(xué)提前給父母?寫一封感恩信;發(fā)?放卡紙讓同學(xué)寫下?最理想感恩的人或?事，然后貼在感恩?板上;組織各系部?橫幅上簽名，完后?懸掛橫幅，使感恩?深入人心;第二?(___天時(shí)間)?：感恩演講比賽，?內(nèi)容涵蓋：自己親?身經(jīng)歷的感人事件?、對(duì)幫助過自己的?人的感言、要感謝?的人、或是深情的?講訴身邊發(fā)生的感?恩故事等等;時(shí)間?在3—___分鐘?左右。對(duì)于演講?的評(píng)分規(guī)則：演講?的內(nèi)容深度、演講?者的神情、儀表、?語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可?度幾方面進(jìn)行評(píng)分?。評(píng)分細(xì)則：滿?分為___分、內(nèi)?容膚淺的扣掉__?_分、緊張怯場(chǎng)，?忘詞扣掉___分?、儀表不整扣__?_分、語(yǔ)速太快，?咬字不準(zhǔn)扣___?分.初賽選拔出?15--___人?進(jìn)入決賽，決賽最?后選出___人。?要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗?誦表演。晚會(huì)結(jié)束?頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三?：感恩節(jié)晚上舉辦?感恩晚會(huì)，晚會(huì)的?節(jié)目緊繞感恩開展?，節(jié)目有：《感恩?的心手語(yǔ)表演——?鋼琴伴奏》、《感?恩話劇》、《感恩?小品》《感恩朗誦?》感恩歌唱——《?母親》、《父親》?、《朋友》?；?動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)?觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打?電話問候”.晚會(huì)?中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取?第一環(huán)節(jié)的卡片并?念出內(nèi)容，作為中?途互動(dòng)，主持人宣?布賀詞、贊助商。?晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)?頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀?。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人?員，并合影留念并?合唱《愛的奉獻(xiàn)》?。然后在理工大樓?前放飛感恩氣球。?2、時(shí)間安排：?$2——$2八?：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)?2023感恩節(jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)主?題詞：感恩在心?報(bào)恩在行二、活?動(dòng)主旨：在豐富?多彩的感恩主題實(shí)?踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉?悅和幸福。以自己?的行動(dòng)使更多的人?常懷感激之心。?三、活動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)宣傳發(fā)動(dòng)：?1、各班在廣泛?討論的基礎(chǔ)上，設(shè)?計(jì)首屆“感恩節(jié)”?活動(dòng)方案和主題詞?，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)?征集并評(píng)比最佳方?案和最佳主題詞。?2、各班在學(xué)校?活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上?，準(zhǔn)備、籌劃適合?自己班級(jí)特點(diǎn)的相?應(yīng)活動(dòng)。3、學(xué)?生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備好每一天的主題?音樂(與當(dāng)天活動(dòng)?主題相關(guān)的樂曲)?(二)環(huán)境部署?：1、___號(hào)?樓前展出___年?和___年感動(dòng)中?國(guó)十大人物的展板?。2、迎校門處?設(shè)立九塊大展板，?上書：(1)主?題詞：感恩在心，?報(bào)恩在行(2)?活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖?國(guó)，感恩學(xué)校和老?師感恩大自然，?感恩社會(huì)感恩親?人，感恩生活感?恩同學(xué)(3)代?名花(每天一種)?：祖國(guó)——牡丹?同學(xué)——蘭花學(xué)校?和老師——蒲公英?大自然——芙蓉?生活——百合社會(huì)?——白玉蘭親人—?—康乃馨。3、?彩旗分插4、“?感謝您——親愛的?老師”為主題的黑?板報(bào)展評(píng)(高一、?高二年級(jí)每班一塊?)。5、校園網(wǎng)?：設(shè)立專頁(yè)，收集?精彩語(yǔ)句，學(xué)生活?動(dòng)花絮等。五、?活動(dòng)內(nèi)容：(一?)啟動(dòng)儀式：時(shí)?間：周一早上7：?15——7：40?內(nèi)容：1、校長(zhǎng)?致詞2、學(xué)生代?表發(fā)言3、教師?代表發(fā)言4、家?長(zhǎng)代表發(fā)言5、?宣布啟動(dòng)6、高?三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校?贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(?剪彩)(二)感?恩祖國(guó)：(周一)?“我心中的祖國(guó)?”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大?賽各班以“我心?中的祖國(guó)”為題，?出份手繪小報(bào)。?要求：8k紙大小?圖文并茂橫向設(shè)計(jì)?小報(bào)可以展現(xiàn)：?偉大祖國(guó)的自然風(fēng)?貌，人文景觀、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步?、軍事強(qiáng)大、文化?繁榮等有關(guān)文字、?圖片資料，同時(shí)表?達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的?熱愛、感激之情。?“祖國(guó)之最”收?集活動(dòng)。每班收?集在世界范圍內(nèi)我?國(guó)的多項(xiàng)第一(至?少___條)，如?“我國(guó)人口居世界?第一位”等。要求?各班寫在16k鉛?畫紙上，每張紙至?多寫五條，要求字?跡清晰端正。將于?當(dāng)日中午粘貼至中?央大廳指定處。(?紙張各班按需要到?學(xué)工部領(lǐng)取)校?班會(huì)課，各班召開?“立志報(bào)效祖國(guó)”?的主題班會(huì)。(?三)感恩學(xué)校和老?師：(周二)校?友陳訴會(huì)：(團(tuán)隊(duì)?課)“校園美化?獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)獻(xiàn)?計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)?識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境?的打掃，也包羅言?行舉止、行為習(xí)慣?、儀容儀表的優(yōu)化?。(好的意見和建?議及時(shí)匯總提交給?學(xué)校有關(guān)部門)?“為校園凈化出一?份力”活動(dòng)。各?班每個(gè)學(xué)生都要有?設(shè)想、有行動(dòng)、有?記錄。如：在校園?內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”?，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一?個(gè)富有紀(jì)念意義的?名字，認(rèn)領(lǐng)后，該?班要負(fù)責(zé)照料。?每位同學(xué)在當(dāng)天的?作業(yè)本上寫上給該?任課老師最想說的?一句話。各班根?據(jù)班級(jí)情況，在課?前、課中或課后向?該科任課老師表達(dá)?感謝之情(如：贈(zèng)?送賀卡、集體起立?說出感恩的話等。?)(四)感謝同?學(xué)：(周三)同?學(xué)之間互相贈(zèng)送心?緣卡。為需要資?助的學(xué)生做一件事?。每班設(shè)立一棵?“感恩樹”，以感?謝同學(xué)為主要內(nèi)容?寫成小紙片貼在“?樹”上。(五)?感謝生活：(周四?)觀看電影《愛?心》?；⑸?中對(duì)自己發(fā)展影響?最大的事或人，各?班級(jí)收集后書面推?薦出3—___件?。以寢室為單位?為生輔老師送一份?心意小禮物或?qū)懸?封感謝信。(六?)感謝大自然：(?周五)“掩護(hù)環(huán)?境，愛我家園”—?—現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活?動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子路?。由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活?部、“根與芽”協(xié)?會(huì)、漫畫社共同發(fā)?起，并由漫畫社現(xiàn)?場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保?主題)，“根與芽?”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣?傳資料，過往的師?生可以積極到場(chǎng)簽?名活動(dòng)。(中午1?2：30——1：?00)廢電池、?廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)?地點(diǎn)：教學(xué)底樓大?廳由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活?部，“根與芽”協(xié)?會(huì)進(jìn)行組織開展，?學(xué)生憑一個(gè)空墨盒?或___節(jié)廢電池?可到指定地點(diǎn)換取?獎(jiǎng)品。(中午12?：30——1：0?0)。環(huán)保創(chuàng)意?藝術(shù)品大賽：各?班同學(xué)利用可回收?廢棄質(zhì)料，制作各?類風(fēng)格迥異的藝術(shù)?作品。每班可以上?交一至兩個(gè)作品，?團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)?，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)?行集中展出。(?七)感謝社會(huì)(周?六)各班以敬老?助殘、智力幫教、?交通助管、護(hù)綠保?潔等各種形式到社?區(qū)“開展志愿者服?務(wù)”活動(dòng)，將自己?感恩之情回報(bào)社會(huì)?，在社會(huì)營(yíng)造感恩?氛圍。每個(gè)學(xué)生至?少到場(chǎng)一次志愿都?行動(dòng)，各班及時(shí)上?報(bào)活動(dòng)情況反饋表?。給金寨縣關(guān)廟?鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)?小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫?一封信。(八)?感謝親人(周日)?“溫馨親情大行?動(dòng)”：每位同學(xué)?用自己的方式表達(dá)?對(duì)父母或親人的感?激之情。如：做一?頓早餐;送一份自?制的心意禮物;一?同翻閱自己兒時(shí)的?照片，談?wù)劙l(fā)展的?酸甜;說一句感謝?的話等。“親情?飛躍”活動(dòng)：每?一位學(xué)生給父母或?親人寫封信，由班?主任收齊，到期未?家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交?家長(zhǎng)?！案改父?出知多少”活動(dòng)?算一算自出生至今?，家長(zhǎng)為自己的學(xué)?費(fèi)、生活費(fèi)、交通?費(fèi)、零花錢等有多?少付出。每一位?學(xué)生做一份《童年?的回憶》問卷。?(九)完善生命：?人是生命世界的高?級(jí)生存狀態(tài)，但人?也有不足，還有待?提升，教育通過一?些集體的、個(gè)人的?實(shí)踐，達(dá)到教化、?轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的?目的，使學(xué)生幸福?地從一個(gè)樂成走向?另一個(gè)樂成，直至?生命完善的境界。?(十)感恩節(jié)總?結(jié)：1、收集各?種質(zhì)料;2、總?結(jié)表彰，鞏固教育?效果。2023感恩節(jié)活動(dòng)方案（四）內(nèi)容?提要：本案所述的?感恩，不僅感恩親?情，也感謝師恩，?還感謝社會(huì)上所有?為自己成長(zhǎng)和發(fā)展?付出的人，同時(shí)感?謝自然，感謝國(guó)家?，感謝時(shí)代。本方?案旨在通過感恩班?會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂?得感恩之心，化感?恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，?今后回報(bào)他人，回?報(bào)社會(huì)。背景描?述：當(dāng)前，受到社?會(huì)風(fēng)氣的影響，眾?多獨(dú)生子女對(duì)親情?漠視，淡然地對(duì)待?父母，只索取，不?奉獻(xiàn)，缺乏自理能?力，沒有責(zé)任感。?為了加強(qiáng)學(xué)校德?育工作，根據(jù)學(xué)校?工作意見，我們五?一班決定開展一次?“感恩之心”的主?題班隊(duì)活動(dòng)。一?、指導(dǎo)思想認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)?學(xué)生思想教育工作?的意見精神，堅(jiān)持?以學(xué)生為本的教育?原則，全面落實(shí)《?公民道德建設(shè)實(shí)施?綱要》和《中國(guó)共?產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)__?_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未成年人思?想道德建設(shè)的若干?意見》及《中小學(xué)?生日常行為規(guī)范》?，讓學(xué)生懂得回報(bào)?家長(zhǎng)，回報(bào)老師，?回報(bào)他人，回報(bào)社?會(huì)的重要意義，從?而把感恩之情化為?強(qiáng)烈的責(zé)任感，并?付之于服務(wù)社會(huì)的?實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)?懷他人，服務(wù)社會(huì)?，忠于祖國(guó)、道德?高尚的有用之才。?二、目標(biāo)要求?1、引導(dǎo)學(xué)生了解?感受父母之愛、教?師之愛以及博大的?社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛?的圣潔、無私和偉?大。2、幫助學(xué)?生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父?母、老師，樹立回?報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)?，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)?答父母老師，努力?學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。?3.提高學(xué)生的?品德修養(yǎng)，幫助他?們逐步形成良好個(gè)?性和健全人格。?4.培養(yǎng)學(xué)生感恩?的價(jià)值觀，真正促?進(jìn)學(xué)生的主體性的?發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的?自我要求。三、?主要內(nèi)容感恩教?育是道德品質(zhì)教育?的一個(gè)重要組成部?分，開展感恩教育?，側(cè)重于感恩父母?，感恩師長(zhǎng)，感恩?社會(huì)，感恩他人，?感恩自然。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備：事先?布置學(xué)生查找與“?感恩”有關(guān)的資料?;確定本次主題班?會(huì)的主持人、重點(diǎn)?發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備?好感恩卡、小品道?具。五、活動(dòng)過?程(一)情境導(dǎo)?入主題音樂--?--《奉獻(xiàn)》(主?持人登場(chǎng))(二?)暢所欲言，話感?恩1.爭(zhēng)先恐后?，我搶答。2.?妙語(yǔ)連珠，名人言?。3.情深理透?，講感恩。(三?)各顯神通，演感?恩。1.小品：?《十三歲的禮物》?2.小型辯論賽?。3.獨(dú)唱：《?長(zhǎng)大后我就成了你?》4.詩(shī)朗誦：?《感激》(四)?真情涌動(dòng)，來感恩?。我們要學(xué)會(huì)感?激――感激我的父?母，因?yàn)樗麄兘o了?我寶貴的生命;我?們要學(xué)會(huì)感激――?感激我的老師，因?為他們給了我無窮?的知識(shí);我們要學(xué)?會(huì)感激――感激我?的朋友，因?yàn)樗麄?給了我克服困難的?力量;我們要學(xué)會(huì)?感激――感激我周?圍的一切，因?yàn)樗?們給了我和諧健康?的成長(zhǎng)空間。(?五)情到深處，唱?感恩合唱：《感恩?的心》(同學(xué)一起?做手語(yǔ))(六)?師總結(jié)。在這次?“滴水之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”“感恩”?主題班會(huì)的過程中?，我能感覺到你們?對(duì)這次活動(dòng)的積極?參與，你們都在竭?盡全力想靠自己的?行動(dòng)去打動(dòng)別人。?你們的節(jié)目都給我?留下了深刻的印象?，辯論會(huì)非常精彩?，手語(yǔ)小合唱也非?常感人。聽你們講?述自己感恩的故事?，看你們用手語(yǔ)表?達(dá)自己感恩的心情?，作為老師的我心?里也涌起一份真實(shí)?的感動(dòng)。我突然感?覺，你們這些曾經(jīng)?在我眼里長(zhǎng)不大的?孩子竟是如此獨(dú)立?，如此懂事，如此?的真、善、美!?六、德育成果通?過這次的班會(huì)活動(dòng)?的開展，廣大同學(xué)?對(duì)感恩有了深刻的?認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)?反映，自己的小孩?以前一向?qū)Ω改负?不耐煩，現(xiàn)在態(tài)度?開始有所轉(zhuǎn)變，開?始學(xué)會(huì)照顧父母，?學(xué)會(huì)聆聽父母的教?訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心?比心。七、活動(dòng)?方案反思誰說他?們是一群只貪玩不?懂事的孩子，當(dāng)這?堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)?候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)?站起來表達(dá)他心中?對(duì)他人的感激之恩?的時(shí)候，我看到了?他們身上一顆顆善?良、寬容的心。?不足之處，學(xué)生對(duì)?感恩的理解還不夠?廣泛，沒有延伸開?來，形式過多，一?堂課的時(shí)間不夠消?化。2023感恩節(jié)活動(dòng)方案（五）活動(dòng)主?旨：借____感?恩節(jié)，擴(kuò)大本KT?V在當(dāng)?shù)氐闹?，讓更多消費(fèi)者感?受到本KTV的服?務(wù)質(zhì)量。活動(dòng)目?的：穩(wěn)定已有客源?，拓展新的市場(chǎng)，?讓消費(fèi)者感受到本?企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，?力圖由此建立消費(fèi)?者的忠誠(chéng)度活動(dòng)?時(shí)間：____年?___月___日?至____年__?_月___日一?、前期宣傳篇：?1、宣傳廣告語(yǔ)?快樂感恩節(jié)，快樂?芭堤雅!圣誕特惠?活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕?，芭堤雅邀您共歡?樂，還等什么呢??要感恩節(jié)禮物的?，就趕快來芭堤雅?吧!美麗芭堤雅?，讓你的感恩節(jié)更?浪漫!讓寒冬熱?血沸騰起來，芭堤?雅以“家”的名義?!預(yù)定芭堤雅感?恩節(jié)KTV包間，?意外驚喜送給您!?來芭堤雅還需要?理由么?浪漫、溫?馨、激情，還有意?外的感恩節(jié)禮物!?感恩節(jié)來芭堤雅?，報(bào)銷來回___?元打的費(fèi)。2、?宣傳媒體大江晚?報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)?尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、?店堂公告3、即?日起，預(yù)定感恩節(jié)?包間(___月_?__日—___月?___日)，凡有?6或8的，均可當(dāng)?即獲贈(zèng)精美禮物一?份。當(dāng)日預(yù)定包間?前十名的同樣有圣?誕禮物送上。4?、___月___?日，感恩節(jié)亮燈儀?式，免費(fèi)品點(diǎn)心。?此項(xiàng)可作為活動(dòng)的?高潮宣傳。5、?中國(guó)電信_(tái)__條?小靈通短信宣傳服?務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤?供)。消費(fèi)者可憑?短信享受“感恩節(jié)?幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”?。二、裝飾篇：?要求如下：1?.以“感恩節(jié)—?消費(fèi)者—芭堤雅”?為主線，一樓總體?布局不變，盡可能?在原貌不變的情況?下，以增添裝飾物?為手段，突出節(jié)日?的歡欣氛圍，新建?各種標(biāo)志，方便新?消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)?境。僅添裝飾物的?意圖是：在感恩