2023年“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文綜采一?隊(duì)2023年“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文（二）為進(jìn)?一步整合公?司人力資源?，充分發(fā)揮?技術(shù)骨干人?才的“傳、?幫、帶”作?用，積極探?索和豐富員?工崗位技能?培訓(xùn)的有效?途徑，加強(qiáng)?對(duì)新員工、?一線崗位員?工的技術(shù)、?技能培養(yǎng)，?有效促進(jìn)青?年員工的技?能提升和崗?位成才，不?斷提高員工?專(zhuān)業(yè)技術(shù)水?平，促進(jìn)企?業(yè)健康和可?持續(xù)發(fā)展。?一、成立?“導(dǎo)師帶徒?”活動(dòng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：__?_副組長(zhǎng)?：___?成員：__?_二、導(dǎo)?師帶徒的原?則1、本?著“干什么?學(xué)什么，缺?什么補(bǔ)什么?”的原則，?進(jìn)行崗位專(zhuān)?業(yè)技能傳授?和職業(yè)操守?、企業(yè)規(guī)章?、生產(chǎn)安全?、勞動(dòng)紀(jì)律?等培訓(xùn)。?2、師徒雙?方通過(guò)雙向?選擇，并經(jīng)?“師帶徒”?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組同意后，?師徒結(jié)對(duì)進(jìn)?行培養(yǎng)。?3、舉行拜?師會(huì)，雙方?簽定師帶徒?培訓(xùn)責(zé)任書(shū)?，明確傳、?幫、帶等學(xué)?習(xí)內(nèi)容、時(shí)?間、目標(biāo)和?要求。4?、學(xué)徒期滿(mǎn)?，對(duì)“導(dǎo)師?帶徒”學(xué)習(xí)?效果進(jìn)行考?核認(rèn)定，根?據(jù)考核結(jié)果?分別對(duì)師徒?適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。三、?師徒的選拔?標(biāo)準(zhǔn)和要求?1、導(dǎo)師?的標(biāo)準(zhǔn)和要?求：（1?）具有良好?的思想道德?品質(zhì)，作風(fēng)?正派，樂(lè)于?奉獻(xiàn)，廉潔?奉公；?（2）具有?較強(qiáng)的__?_領(lǐng)導(dǎo)能力?、獨(dú)立工作?能力、溝通?協(xié)調(diào)能力。?（3）具?有中級(jí)及以?上技術(shù)職稱(chēng)?，具備扎實(shí)?的理論知識(shí)?和豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)?務(wù)精通，有?一定的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)特長(zhǎng)。?2、徒弟?的標(biāo)準(zhǔn)和要?求：（1?）具有良好?的開(kāi)拓務(wù)實(shí)?精神，鉆研?業(yè)務(wù)，樂(lè)于?學(xué)習(xí)，銳意?進(jìn)取。（?2）具有崗?位相關(guān)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，自身具有?強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)?愿望，具備?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和較好?的總結(jié)積累?能力。（?3）熱愛(ài)本?職崗位，工?作積極上進(jìn)?，新近況分?配至我隊(duì)的?青年職工作?為徒弟人選?。四、“?導(dǎo)師帶徒”?工作程序?1、根據(jù)梳?理師徒人員?___，報(bào)?領(lǐng)導(dǎo)小組確?定師徒人選?。2、根?據(jù)崗位工作?要求，開(kāi)展?師徒雙向選?擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?小組同意后?確定師帶徒?結(jié)對(duì)人選。?3、__?_召拜師會(huì)?議，正式啟?動(dòng)導(dǎo)師帶徒?工作，師徒?雙方簽訂師?帶徒活動(dòng)培?養(yǎng)協(xié)議書(shū)。?4、導(dǎo)師?撰寫(xiě)指導(dǎo)內(nèi)?容和計(jì)劃，?徒弟撰寫(xiě)學(xué)?習(xí)計(jì)劃；?5、對(duì)導(dǎo)學(xué)?成績(jī)或成果?進(jìn)行評(píng)價(jià)；?6、對(duì)優(yōu)?秀導(dǎo)師和徒?弟進(jìn)行表彰?。五、“?導(dǎo)師帶徒”?培訓(xùn)協(xié)議書(shū)?通過(guò)簽訂?“導(dǎo)師帶徒?”培訓(xùn)協(xié)議?書(shū)，明確師?徒雙方的權(quán)?利和義務(wù)及?，保障活動(dòng)?的順利實(shí)施?，保證活動(dòng)?的培訓(xùn)實(shí)效?。導(dǎo)師和?徒弟的權(quán)利?和義務(wù)如下?：1、導(dǎo)?師的權(quán)利義?務(wù)（1）?根據(jù)工作實(shí)?際，制定學(xué)?習(xí)培養(yǎng)工作?計(jì)劃，確定?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?制定培養(yǎng)措?施；（2?）導(dǎo)師有接?受“導(dǎo)師帶?徒”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組督促?檢查的義務(wù)?；（3）?導(dǎo)師應(yīng)幫助?徒弟選擇確?定主要學(xué)習(xí)?內(nèi)容，制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?提出修改意?見(jiàn)；（4?）導(dǎo)師應(yīng)通?過(guò)言傳身教?，專(zhuān)題講座?或談心，指?派徒弟為工?作助理等多?種形式開(kāi)展?培訓(xùn)學(xué)習(xí)活?動(dòng)。2、?徒弟的權(quán)利?義務(wù)（1?）徒弟有接?受導(dǎo)師在理?論、實(shí)踐和?職業(yè)道德等?方面指導(dǎo)的?權(quán)利和義務(wù)?（2）尊?重導(dǎo)師，刻?苦學(xué)習(xí)，不?斷提高；?（3）結(jié)合?自身崗位和?職業(yè)規(guī)劃要?求，提出學(xué)?習(xí)內(nèi)容，制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?；（4）?服從導(dǎo)師的?教育培訓(xùn)安?排，接受領(lǐng)?導(dǎo)小組的監(jiān)?督考核。?六、考核與?監(jiān)督“導(dǎo)師?帶徒”活動(dòng)?為期___?年，為了確??！皩?dǎo)師帶?徒”活動(dòng)扎?實(shí)有效地開(kāi)?展，在活動(dòng)?期間將對(duì)學(xué)?習(xí)情況進(jìn)行?跟蹤、檢查?和監(jiān)督，活?動(dòng)期滿(mǎn)要對(duì)?學(xué)習(xí)情況進(jìn)?行考核評(píng)定?。1、“?導(dǎo)師帶徒”?期間，每月?補(bǔ)貼導(dǎo)師_?__元，徒?弟___元?，用于__?_學(xué)習(xí)活動(dòng)?等；2、?學(xué)習(xí)期滿(mǎn)后?根據(jù)考核情?況開(kāi)展優(yōu)秀?導(dǎo)師和優(yōu)秀?學(xué)徒評(píng)選，?并給予__?_元的獎(jiǎng)勵(lì)?。