二年級語文教研工作總結(jié)

二年級語文教研工作總結(jié)回首本學(xué)期的工作，我們教研組的五位先生容身崗位，連合協(xié)作，嚴格執(zhí)行學(xué)校的制度和要求，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椊萄腥蝿?wù)。

一、老例教研工作。

1.開學(xué)初，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的工作規(guī)劃，訂定本組的教研規(guī)劃。

2.按時仔細地進展每周的組內(nèi)教研，積極介入學(xué)校大組的教研。

3.堅持每周的集體備課，每月十號進展教授教化老例反省。4.學(xué)習(xí)教育教授教化理論，晉升業(yè)務(wù)程度，積極介入聽評課，校外學(xué)習(xí)。

5.我們仔細訂定溫習(xí)規(guī)劃，踏實進展改卷，卷面闡發(fā)工作。

二、組內(nèi)特色教研運動。

1.本學(xué)期的教研重點。

A.盡力打造高效講堂，進步教授教化質(zhì)量.

B.引導(dǎo)學(xué)生進展寫話訓(xùn)練，為進步學(xué)生的寫話才能，做專項訓(xùn)練。

C.引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀，富厚積存。

為了完成以上三項工作，我們組開展了一系列的運動。

1.進展課例討論，依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，抓講堂效率，進步實效性，集體教研中積極介入，提出利誘，資源共享，集思廣益，人人都認為使用新課本勞績不小，要向講堂要質(zhì)量。

2.指導(dǎo)寫話是本學(xué)期教研工作的一個重點，先激發(fā)學(xué)生的寫話興趣，以把句子寫暢通，連貫為中心，進展分類強化訓(xùn)練。觀圖寫話，認真觀圖，施展想象。做話題演習(xí)，說說本學(xué)期喜愛讀的書，夸家鄉(xiāng)，本學(xué)期我的勞績，我愛吃的水果，我喜愛的玩具。先說后寫，讓學(xué)生各抒己見，使學(xué)生的寫話程度不進步。

3.閱讀是本學(xué)期各班最看重的事情，共讀兩本書，制作念書小報，積存好詞佳句，為學(xué)生保舉閱讀數(shù)目，家長會之后，更多的家長不督工作再忙，都抽出一些光陰陪孩子親子共讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

4.各班優(yōu)秀的日記保舉給學(xué)校播送站。

三、扎實的進展幫帶運動。我們組新先生踏實肯干，教授教化程度賡續(xù)進步，在新教師技能大比拼中，延玉先生，紅歌先生的課受到了人人的全都好評。

四、看重落后生的轉(zhuǎn)化，有針對性的進展教導(dǎo)。

我們教研組對教導(dǎo)工作非?？粗?，關(guān)注學(xué)困生轉(zhuǎn)化，使他們趕上班級的前進方式，不失落隊。學(xué)困生在先生的細心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)造詣有了很大進步。

五、教研工作中的不夠：

1.沒有實時總結(jié)閱歷，反思教研成效。2.我們組還要多做課題討論。3.依據(jù)課本的特點，賡續(xù)探究新教法，立異的力度還不敷。

總之，在往后的教研工作中，我們要，扎根講堂，進步效率。居心閱讀，海量念書，引導(dǎo)學(xué)生多讀，多閱