下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?小學(xué)四年級?教師工作總?結(jié)范文我?班是四年級?二班,有_?__人,學(xué)?生年齡在_?__—__?_歲,思想?水平不一,?整體素質(zhì)稍?低,班級工?作相對比較?困難。但在?師生的共同?努力下,我?班圓滿地完?成了本學(xué)期?的各項工作?任務(wù)。為了?更好地搞好?將來的工作?,我把本學(xué)?期的班級工?作情況總結(jié)?如下。一?、進一步加?強思想政治?教育,造就?了良好的班?級風(fēng)氣。半?年來,我根?據(jù)學(xué)校少先?隊大隊部的?教育工作計?劃,針對中?年級學(xué)生特?點,積極開?展愛國主義?教育,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范,?收到顯著成?效。首先利?用開學(xué)之初?,抓住升級?的有利時機?,借助班會?對全體同學(xué)?進行政治思?想教育,使?每位學(xué)生都?能迅速地從?假期的散漫?、生活無規(guī)?律中轉(zhuǎn)化到?正常的小學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活;激發(fā)了?同學(xué)積極向?上的思想意?識,形成了?"團結(jié)、務(wù)?實、積極、?爭先"的良?好班風(fēng),增?強了班級凝?聚力;再者?,結(jié)合學(xué)生?身邊的正反?事例認真剖?析,分析其?是非,總結(jié)?其教訓(xùn),吸?取其經(jīng)驗,?引導(dǎo)學(xué)生進?行自我教育?,___自?己;最后,?利用每周一?次的升國旗?儀式對全班?同學(xué)進行愛?國主義、講?文明、懂禮?貌教育,并?從學(xué)生的一?舉一動、一?言一行入手?,使每位學(xué)?生從小形成?良好的行為?習(xí)慣、文明?習(xí)慣,為培?養(yǎng)新世紀的?人才打下了?扎實的基礎(chǔ)?。二、借?助學(xué)科教學(xué)?這一陣地對?學(xué)生進行潛?移默化的品?德教育,提?高了學(xué)生的?綜合品德素?質(zhì)。小學(xué)?教育主要是?養(yǎng)成教育,?一個人能否?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?高尚的思想?品德,關(guān)鍵?在于小學(xué)階?段的教育,?特別是低段?的教育。學(xué)?生良好的思?想行為不是?一朝一夕形?成的,而是?通過每一件?事,每一項?活動,每一?節(jié)課,長期?熏陶才能形?成。近年來?,我著重從?入手抓日常?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育。?我以課堂生?活為主體,?以常規(guī)訓(xùn)練?為主線,加?強了對學(xué)生?課堂紀律、?常規(guī)、禮貌?、衛(wèi)生和勞?動等九方面?基本行為準?則的教育。?培養(yǎng)學(xué)生對?學(xué)習(xí)的責(zé)任?感和自學(xué)、?自理、自控?的能力,使?課堂教學(xué)中?師生和諧統(tǒng)?一地完成各?項教學(xué)任務(wù)?。三、加?強了班級安?全教育。?本學(xué)期中,?能夠針對當(dāng)?前不安全因?素,對學(xué)生?的安全教育?工作做到長?抓不懈。力?爭讓每一位?學(xué)生都能從?小有較強的?自理能力,?使每一位學(xué)?生都能"高?高興興上學(xué)?來,平平安?安回家去"?。半年來,?在全班師生?的共同努力?下,沒有發(fā)?生任何安全?事故。四?、重視與家?長的聯(lián)系,?雙向管好孩?子。孩子?的進步,_?__的成長?,離不開教?師,也離不?開家長。為?了更好地全?面了解學(xué)生?情況,我通?過多種形式?與家長建立?密切聯(lián)系,?進行友好交?往。本學(xué)期?繼續(xù)進行家?訪、碰頭會?面等形式,?并在__月?份召開家長?會。向家長?介紹一些教?育孩子的方?法、經(jīng)驗,?通過這些工?作,使很多?家長重視了?子女的教育?,改進了對?子女的教育?方法,增強?了做家長的?責(zé)任感,收?到了較好的?效果。工作?總結(jié)五、?開展豐富多?彩的活班級?動。本學(xué)?期中除了配?合學(xué)校積極?完成各項教?育教學(xué)工作?,圓滿__?_完成了爭?學(xué)“《新守?則》《新規(guī)?范》,針對?學(xué)生的實際?情況進行教?育,為形成?良好的班風(fēng)?,養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?、文明衛(wèi)生?習(xí)慣奠定了?基礎(chǔ)。其中?在學(xué)校__?_慶6,1?活動中,我?班學(xué)生刻苦?訓(xùn)練,團結(jié)?拼搏,榮獲?好成績。在?其它活動中?也抓住有利?時機在班級?及時開展各?種活動調(diào)動?同學(xué)們學(xué)習(xí)?的積極性;?讓同學(xué)們在?假期中不但?玩得痛快,?而且能夠積?極參加社會?實踐活動,?了解社會知?識,極大提?高了學(xué)習(xí)興?趣,豐富了?知識???之,全班同?學(xué)經(jīng)過努力?取得了一定?的成績,但?是也還存在?有許多的不?足之處,比?如家訪不夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋買賣成交合同樣本格式
- 房屋買賣合同案例解析合同違約問題
- 個人房屋抵押借款合同書
- 房屋買賣合同上訴理由
- 公司短期墊資借款合同
- 食品類購銷合同樣式
- 個人借款協(xié)議書模板正式
- 政府采購空調(diào)合同的簽訂與監(jiān)管方式
- 鋼絲繩購銷協(xié)議模板
- 監(jiān)控服務(wù)合同的終止情形
- 中考數(shù)學(xué)真題變式題庫
- FZ/T 91019-1998染整機械導(dǎo)布輥制造工藝規(guī)范
- FZ/T 52025-2012再生有色滌綸短纖維
- SHSG0522003 石油化工裝置工藝設(shè)計包(成套技術(shù))內(nèi)容規(guī)定
- FMEA-培訓(xùn)教材-汽車fmea培訓(xùn)課件
- 制造部年終總結(jié)報告課件
- 粵科版高中通用技術(shù)選修1:電子控制技術(shù)全套課件
- 知識產(chǎn)權(quán)法(英文) Intellectual Property Right Law課件
- 熱力管道焊接技術(shù)交底記錄大全
- 接地裝置安裝試驗記錄
- 各級醫(yī)院健康體檢中心基本標準(2019年版)
評論
0/150
提交評論