一年級(jí)養(yǎng)成教育

第一課我是小學(xué)生了一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、知道自己學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。2、初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3、初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生的愿望。二、教育與訓(xùn)練點(diǎn)1、我是什么學(xué)校一年級(jí)幾班的學(xué)生。2、自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好。3、講講自己想當(dāng)怎樣一個(gè)小學(xué)的愿望。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、選擇幾位膽子大、口齒清楚的學(xué)生按教學(xué)要點(diǎn)先作準(zhǔn)備。2、用小黑板先寫好課題、校名、班級(jí)并上拼音。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、談話揭題小朋友，從今天起，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)是大家共同的名字，那就是一一小學(xué)生。(揭示課題)跟老師讀〃我是小學(xué)生了〃。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生說明你們已長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的。2、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)當(dāng)開學(xué)的第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道？(1)出示帶有注音的小黑板。(2)教師按拼音正確地把校名念一遍。請(qǐng)學(xué)生跟老師念。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生念。(3)誰知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么商店、機(jī)關(guān)、公園？教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境。(4)教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。請(qǐng)每個(gè)學(xué)生自己講講：我是一幾班的小學(xué)生。（5）鞏固校名、年級(jí)、班級(jí)。出示：我是（ ）小學(xué)（）年級(jí)（ ）班的小學(xué)生。指名講、同桌講、開火車講。3、自我介紹我們這個(gè)班有（ ）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得認(rèn)識(shí)一下。（1）示范引路。誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（2）同桌互相介紹。（3）介紹愛好。我們小朋友在幼兒園或在家里，都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？（4）連起來作介紹?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名，家住在哪里，自己喜歡什么，連起來講給全班小朋友聽。講的時(shí)《候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（5）〃開火車〃介紹，比一比哪列火車開得好？4、說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。5、小結(jié)。第二課在升國(guó)^儀式上第二課在升國(guó)^儀式上一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、知道小學(xué)生要熱愛祖國(guó)，而尊敬國(guó)旗是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。2、知道學(xué)校在每星期一早晨以及重大的節(jié)日、紀(jì)念日要舉行升旗儀式。3、初步養(yǎng)成在升國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和比較正確的姿勢(shì)。二、教育與訓(xùn)練的要點(diǎn)1、尊敬國(guó)旗是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。2、知道學(xué)校在每星期一早晨以及重大的節(jié)日、紀(jì)念日要舉行升旗儀式。3、升國(guó)旗時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、啟發(fā)導(dǎo)入出示國(guó)旗。問：小朋友，這是什么？五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，是我們國(guó)家的標(biāo)志。為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的尊敬和愛戴，每個(gè)星期一的早晨以及重大節(jié)日、紀(jì)念日，如十月一日國(guó)慶節(jié)、五月一日勞動(dòng)節(jié)等，學(xué)校都要舉行升國(guó)旗儀式。在升旗儀式上，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？出示：在升國(guó)旗儀式上2、觀察演示（1）讓我們來看看整個(gè)升旗儀式。要求學(xué)生觀察升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們的態(tài)度怎樣？他們的眼睛看著什么？站的姿勢(shì)：頭、胸、手、腳怎么樣？教師放錄象或投影片。邊放邊介紹：升旗手、護(hù)旗手以及同學(xué)們的態(tài)度、眼睛、站的姿勢(shì)。（2）討論明確態(tài)度和姿勢(shì)。討論后，小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，這是表示我們小朋友對(duì)國(guó)旗的尊敬。姿勢(shì)要正確。（從頭、肩、胸、手、腳分解）眼睛要看著國(guó)旗往上升。學(xué)習(xí)兒歌：升國(guó)旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。愛祖國(guó)，敬國(guó)旗，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。3、行為訓(xùn)練(1)集體訓(xùn)練。學(xué)生念兒歌，按兒歌的要求訓(xùn)練態(tài)度與姿勢(shì)。模擬升旗儀式。出旗：升旗手和護(hù)旗手走向幕布前。要求學(xué)生姿勢(shì)正確，態(tài)度嚴(yán)肅。升旗：奏國(guó)歌樂曲，移動(dòng)投影片，學(xué)生行注目禮。教師小結(jié)模擬升旗訓(xùn)練情況，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出注意事項(xiàng)。(2)小組及個(gè)別訓(xùn)練。4、學(xué)榜樣再訓(xùn)練5、小結(jié)：小朋友我們今天學(xué)會(huì)了用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和正確的姿勢(shì)來升國(guó)旗。老師相信，今后在升旗儀式上，小朋友也能向大哥哥大姐姐那樣，表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛。第三課按時(shí)上學(xué)按時(shí)回家一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、懂得為什么要按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家的道理。2、初步學(xué)會(huì)怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家。3、初步養(yǎng)成上學(xué)和放學(xué)時(shí)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)說禮貌用語。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守作息時(shí)間。2、睡覺前要整理好書包，按時(shí)睡覺。3、按時(shí)起床，按時(shí)到校。4、上學(xué)路上，放學(xué)路上不玩耍。5、上學(xué)時(shí)、放學(xué)后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、一只能撥動(dòng)的鐘面。2、一張作息時(shí)間表。3、一段自制的〃小明是時(shí)間的主人〃錄象或自編的小品。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、啟發(fā)導(dǎo)入小朋友我們都是小學(xué)生了，小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，做到〃按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家?！?、演示討論，明理導(dǎo)行（1）為什么要按時(shí)到學(xué)校呢？歸納：我們這個(gè)學(xué)校是大家組成的集體，只有大家按時(shí)到校才能一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。如果大家不按時(shí)到校，學(xué)校就不能按時(shí)上課，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。（2）什么叫按時(shí)到校？（學(xué)生討論）出示：能撥動(dòng)指針的鐘面和作息時(shí)間表。教師邊講邊演示。（3）小朋友，你們想不想當(dāng)一名按時(shí)到校的好學(xué)生呢？怎樣才能做到按時(shí)到校呢？A教師歸納：睡覺前要理書包，晚上八點(diǎn)要睡覺。不睡懶覺起得早，穿衣吃飯動(dòng)作快，背起書包上學(xué)校，上學(xué)路上不貪玩，按時(shí)到校挺重要。B集體模擬訓(xùn)練。（教師當(dāng)時(shí)間老人，一邊說一邊撥動(dòng)鐘面的指針。）C請(qǐng)學(xué)生各自估計(jì)一下從家按理到學(xué)校的時(shí)間。（4）放學(xué)了，要按時(shí)回家。（5）辨辨說說〃你該怎么辦？〃A晚上八點(diǎn)了，爸爸媽媽在看電視，你也很想看，這時(shí)你該怎么辦？B早上小鬧鐘已響了，天氣又冷，你還想睡一會(huì)，這時(shí)你該怎么辦？C上學(xué)路上，你看到小攤上有五顏六色的粘紙，想去看一看，這時(shí)你該怎么辦？D放學(xué)時(shí)，同學(xué)對(duì)你說：時(shí)間還早，我們玩一會(huì)再回家。這時(shí)，你該怎么辦？3、學(xué)榜樣，激情感，再訓(xùn)練。（1）放自制錄音或演小品。內(nèi)容：小明是個(gè)懂禮貌守紀(jì)律的好學(xué)生。（2）邊看邊思考：小明哪些地方做得好？（3）討論思考題，歸納：小明不但能做到按時(shí)睡覺，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，還很懂禮貌。A上學(xué)時(shí)，對(duì)爸爸媽媽：〃爸爸媽媽再見！〃B上學(xué)時(shí)，見到老師行了禮，對(duì)老師說：〃老師早！老師好！〃見到同學(xué)說：〃同學(xué)早！同學(xué)好！〃C放學(xué)時(shí)說：〃老師再見！同學(xué)再見！〃4小結(jié)：今天我們懂得了做一個(gè)小學(xué)生要做到按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，并且學(xué)會(huì)了怎樣做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家，那就做了時(shí)間的主人。我們還學(xué)習(xí)了在上學(xué)和放學(xué)時(shí)的禮貌用語。希望大家從今天開始，向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌守紀(jì)律的好學(xué)生。第四課做好課前準(zhǔn)備一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、使學(xué)生懂得做好課前準(zhǔn)備是上好課的前提。2、學(xué)會(huì)按要求做好課前準(zhǔn)備，并逐步養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、下課了，下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。2、學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好，動(dòng)作要快。3、預(yù)備鈴聲響，停止一切活動(dòng)，依次進(jìn)教室，等候老師上課。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、一張課程表。2、一張課桌平面圖。3、自制錄音〃聽到上課鈴〃。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、談話導(dǎo)入。小朋友，解放軍叔叔在打仗前，總要把槍擦得亮亮的?；疖囁緳C(jī)在開火車前，總要檢查一下每個(gè)輪子的螺絲釘有沒有擰緊。農(nóng)民伯伯在割稻前，總要把鐮刀磨得快快的。同樣，我們小學(xué)生，在學(xué)本領(lǐng)前，也要把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣蠶能順利地學(xué)本領(lǐng)，今天我們就來學(xué)習(xí)〃做好課前準(zhǔn)備〃。2、演示明禮導(dǎo)行（1）課間十分鐘先做好課前準(zhǔn)備。小朋友，下課鈴響了，你想想，應(yīng)該做什么？（討論）下課鈴響了，這是告訴你：快快做好下一節(jié)的準(zhǔn)備工作，再去小便和玩耍。你應(yīng)該知道下一節(jié)是什么課，需要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)用品。你應(yīng)當(dāng)：A把上過的課本放進(jìn)書包里。B把應(yīng)該交的本子交上去。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊，然后離開教室去小便和玩耍。（2）學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在指定的地方。我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)，學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方呢？A出示：桌面平面圖。學(xué)習(xí)用品就像我們小學(xué)生一樣，都有一定的位置。課本在上面，本子在下面，疊在一起，坐在左邊的小朋友放在左角，右邊的放在右角，鉛筆盒桌面正前方。在放鉛筆盒前，要檢查一下，鉛筆有沒有刨好，要不要在刨一下。B請(qǐng)一名學(xué)生演示。C請(qǐng)全體學(xué)生按上語文課的要求統(tǒng)一連練練。3、鞏固聯(lián)系（1）教師貼出日課表。按照要求訓(xùn)練。 （2）示范引路。A請(qǐng)一學(xué)生講一下課前準(zhǔn)備的三步；B再按課程表練連。（3）集體訓(xùn)練。A同桌對(duì)講：課前準(zhǔn)備的三步。B按課程表的科目，提要求，逐一訓(xùn)練。（4）比一比，練一連，同桌競(jìng)賽。4、聽錄音明理導(dǎo)行。（1）聽錄音〃聽到上課鈴響〃。（2）討論：聽到上課鈴，同學(xué)們?cè)趺礃樱繗w納：上課鈴響了，就是告訴你：上課啦！快進(jìn)教室！同學(xué)們都立即停止一切活動(dòng)，依次走進(jìn)教室，趕快坐在自己的位子上，看看學(xué)習(xí)用品有沒有放整齊，靜下心來，放好小手，等老師來上課。（3）說說：〃你該怎么辦？〃A你在排隊(duì)滑滑梯，正要輪到上滑梯時(shí)，上課鈴響了，你該怎么辦？B你在操場(chǎng)上踢球，正玩得高興時(shí)，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？C你想找二年級(jí)的一位同學(xué)借一樣?xùn)|西，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？5、小結(jié)。小朋友，今天大家都知道了課前準(zhǔn)備很重要，也知道了怎樣做好課前準(zhǔn)備，希望大家按老師的要求去做。我們將開展〃課前準(zhǔn)備競(jìng)賽〃看哪一組紅旗多，希望每位同學(xué)為小組爭(zhēng)光。第五課上課專心聽講發(fā)言先舉手一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。2、懂得上課發(fā)言要先舉手，后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、上課學(xué)會(huì)用眼，用〃聽〃老師指揮。2、上課時(shí)耳朵要仔細(xì)聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，邊聽邊想，不懂要問，雙手不搞小動(dòng)作。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、了解學(xué)生對(duì)眼睛、耳朵在上課時(shí)的作用知道多少。2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、出示模型導(dǎo)入：出示眼睛模型。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？對(duì)呀!解放軍叔叔用眼睛來保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家用眼睛來搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔用眼睛來制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來插秧、鋤草。我們小朋友要用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。2、激情明理導(dǎo)行我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。。為什么呢？下面我們來做個(gè)游戲。（1）游戲明理：〃人體照相機(jī)〃。老師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背超著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：〃我是小學(xué)生〃。請(qǐng)這兩位同學(xué)講，老師卡片上寫了什么字？教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？討論后歸納：老師講話，眼睛看著老師；老師寫字，眼睛看著黑板；看在眼里，記在心里；同學(xué)發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書時(shí)，眼睛看著書本。（3）訓(xùn)練用眼〃聽〃指揮。教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼。如老師講話，同學(xué)發(fā)言，翻書朗讀結(jié)結(jié)等等。學(xué)習(xí)兒歌：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂重要。（4）出示耳朵模型明理。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵是人體的錄音機(jī)，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)用耳朵。（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后歸納：老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽，邊聽邊想邊動(dòng)腦，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽。秒度十時(shí)毫在教室的各個(gè)方位講話，請(qǐng)學(xué)生聽后回答講什么，看看學(xué)生是否聽得清。（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。A討論：我們會(huì)用眼睛，也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。B示范舉手。小朋友寫字、翻書用右手，舉手就應(yīng)該用左手。C小試驗(yàn)明理。教師請(qǐng)坐在前排發(fā)言比較輕的同學(xué)講一句話，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽清楚。學(xué)習(xí)兒歌：聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。D發(fā)言訓(xùn)練。老師提簡(jiǎn)單的問題，請(qǐng)學(xué)生回答，根據(jù)兒歌進(jìn)行評(píng)議。3、小結(jié)：今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學(xué)習(xí)，希望大家按要求去做。我想我們一定能學(xué)到本領(lǐng)，成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。第六課^會(huì)傳遞本子一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、懂得愛護(hù)本子，懂得上課迅速傳遞本子能節(jié)省時(shí)間，保證課堂學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。2、學(xué)會(huì)在座位上傳遞本子。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、檢查愛護(hù)本子的情況。2、課堂上傳遞本子時(shí)，不講話，不起立，按老師規(guī)定操作。3、學(xué)會(huì)正確地發(fā)放本子和收本子。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備整潔的學(xué)生作業(yè)本若干本。2、學(xué)生自備作業(yè)本若干本。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、活動(dòng)導(dǎo)入老師表揚(yáng)本子愛護(hù)得好的小朋友，把整潔的本子給大家看；同桌互相檢查本子是否干凈、平整；自己檢查一下，把卷起角的本子拉平整。作業(yè)本除了自己要愛護(hù)、保管好外，我們收交作業(yè)時(shí)也要小心愛護(hù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；上課時(shí)傳遞本子，還能節(jié)省時(shí)間，保證課堂學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。2、訓(xùn)練過程（1）講清收本子要求：按小組收交作業(yè)時(shí)，要求做到〃靜、快、齊〃。靜：不講話，不起立，不離開座位。快：動(dòng)作快，從最后一位小朋友開始，把本子攤開交給前座同學(xué)，前座同學(xué)把自己的本子放在它的下面，依次往前傳。齊：本子疊放整齊。（2）收本子競(jìng)賽評(píng)比。（3）宣布競(jìng)賽結(jié)果。（4）根據(jù)競(jìng)賽中的問題，再進(jìn)行收本子的操作訓(xùn)練。（5）發(fā)本子行為訓(xùn)練。老師批改后把本子按小組發(fā)下來時(shí)，應(yīng)從最前排一個(gè)一個(gè)往后傳遞。3、小結(jié)。作業(yè)本是我們的學(xué)習(xí)用品，我們一定要愛惜。上課時(shí)間是寶貴的，我們要分秒必爭(zhēng)，傳遞本子要靜、快、齊，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第七課集隊(duì)靜齊快集會(huì)守紀(jì)律一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、使學(xué)生懂得集隊(duì)靜齊快是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，初步做到集隊(duì)靜齊快。2、知道排隊(duì)走路思想要集中，初步學(xué)會(huì)排隊(duì)走路。3、懂得開會(huì)時(shí)要遵守紀(jì)律，能按照規(guī)定拿好凳子排隊(duì)入場(chǎng)。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、排隊(duì)一條線，動(dòng)作靜齊快。2、走路時(shí)思想集中，一個(gè)跟著一個(gè)走，不動(dòng)張西望。3、按規(guī)定的方法拿好凳子，排隊(duì)去會(huì)場(chǎng)。4、開會(huì)時(shí)專心聽講，不隨便講話，不做小動(dòng)作。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、帶學(xué)生參觀高年級(jí)學(xué)生集隊(duì)訓(xùn)練。2、排好學(xué)生隊(duì)伍的次序，指定排隊(duì)的地點(diǎn)。3、解放軍列隊(duì)、隊(duì)列訓(xùn)練的圖片或錄象。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教育與訓(xùn)練過程1、看圖片或錄象導(dǎo)入小朋友，你們看了解放軍叔叔列隊(duì)訓(xùn)練的圖片（錄象），有什么感覺？你們參觀了高年級(jí)大哥哥大姐姐的集隊(duì)，有什么想法？高年級(jí)大哥哥大姐姐向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，集隊(duì)做到靜齊快，集會(huì)守紀(jì)律，這是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的，今天我們就來學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)。2、激情明理導(dǎo)行（1）全班一條心，集隊(duì)靜齊快。A要做到集隊(duì)靜齊快，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就要齊心合力。你們看到解放軍叔叔，還有大哥哥大姐姐在集隊(duì)時(shí)，他們的嘴巴有沒有發(fā)出聲音？他們的動(dòng)作怎么樣？他