版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20xx少先隊(duì)建隊(duì)日主題網(wǎng)絡(luò)直播活動觀后有感作文20xx年各地各單位抓住了少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日時(shí)間節(jié)點(diǎn),并仔細(xì)開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)71周年系列活動。下面為大家收集整理了“20xx少先隊(duì)建隊(duì)日主題網(wǎng)絡(luò)直播活動觀后有感(作文)”,歡迎閱讀與借鑒!
少先隊(duì)建隊(duì)日(觀后感)一
隨著少先隊(duì)隊(duì)歌的響起,我光榮地站在少先隊(duì)的隊(duì)列中,成為了一名新的少先隊(duì)成員。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我就知道我要堅(jiān)守愛祖國,愛人民,不怕困難,團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),想著勝利勇敢前進(jìn),做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人,這種信念已在我心中深深扎根。
有一天,我期待已久的一場電影終于上映了,電影票距播放時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),所以我和媽媽決定先在商場里逛逛。這時(shí),在一個(gè)小角落里,我發(fā)現(xiàn)了一名五、六歲的小妹妹在哭泣,嘴里還不停地喊著“媽媽……媽媽……”我上前問道:“妹妹,你怎么了?”小妹妹告訴我:“找……找不到媽媽了!”哦,原來是妹妹和她的爸爸媽媽走散了。我和媽媽商量了一下,準(zhǔn)備幫助小妹妹找到她的家人。我們了解了她的基本情況后,來到了商場的服務(wù)臺處,讓阿姨幫我們登記,并通過商場的廣播傳播出去,留下了媽媽的聯(lián)系電話。時(shí)間在一分一秒的過去,我的心情既激動又緊張。
突然,媽媽的電話響了,“喂,我在尋找我的孩子……”電話接通后,我興奮地拉著媽媽的手問:“是不是聯(lián)系上了,什么時(shí)候過來?”媽媽說:“馬上、馬上就到。”我興奮地抱起妹妹,逗得妹妹直笑。沒多久,妹妹的爸爸媽媽急急忙忙地跑過來,抱住妹妹,對她說:“寶寶沒有事,我就放心了?!庇謱ξ冶硎玖烁兄x,我的臉撲哧一下紅了。我正沉淀在喜悅中時(shí),媽媽說:“哎呀,我們的電影好像晚了,還有20分鐘就要結(jié)束了?!蔽倚呛堑鼗卮饗寢專骸皼]事,我做了一件比電影還精彩的事情?!?/p>
這時(shí),我感覺我胸前的紅領(lǐng)巾越來越紅,傳遞著正能量的精神,我要帶著我的紅領(lǐng)巾一起精神換發(fā)的面對每一天。
少先隊(duì)建隊(duì)日觀后感二
我是中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員,胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。我們佩戴它并愛惜它,為它增添新的榮譽(yù)。中國少先隊(duì)已有70年的歷史,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,是少年(兒童)學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。目的:愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛惜公共財(cái)物。作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。五角星加火炬的紅旗是隊(duì)旗。五角星是代表共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗像象征革命勝利。右手高舉頭上的隊(duì)禮,表示人民的利益高于一切。這些知識是我從網(wǎng)上查到的。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
學(xué)校里要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里要愛勞動、聽父母的話,爭取作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)建隊(duì)日觀后感三
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光輝的象征,它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志,其意義是:紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的,它代表著無數(shù)英雄的心血,還象征著革命的勝利。
紅領(lǐng)巾對于人們并不陌生,尤其是同學(xué)們。在學(xué)校,凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì),得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾。可少先隊(duì)員得到后愛惜過那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎?大多少先隊(duì)員就是:紅領(lǐng)巾到處亂放,丟了就買,臟了就丟掉再買……看到這些景象,你們心里會是怎樣的呢?生氣、生氣、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷,因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表,是莊嚴(yán)的,胸前能佩戴上它是我們的驕傲,紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動的(故事),你們怎么能這樣糟蹋它呢?
我一班級便以成績優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我常常請教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)知識,因?yàn)椴弊由夏菞l鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我上六班級了,脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾,陪我度過了五個(gè)春夏秋冬,它見證了我每一次得到榮譽(yù),背后的努力、勤奮。不知為何,我的紅領(lǐng)巾變得越來越小,上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法,可一想到它陪伴了我這么多年,便狠不下心來。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友,見證了我在學(xué)校許多難忘的美妙時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難,看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,心里默念:想想革命前輩,這點(diǎn)困難算什么,加油,我一定行!
紅領(lǐng)巾系在胸前,象征著祖國永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈,指引著我前進(jìn)的方向和動力。我愛你,紅領(lǐng)巾!
少先隊(duì)建隊(duì)日觀后感四
青春是一條永無止境的溪流,時(shí)而波濤洶涌時(shí)而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋,屬于自己值得雀躍的舞臺。
少年,它擁有年少的癡狂,豪放而爽朗,他愛他最愛的,做他想做的,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谒圃斓奈枧_,激動而高興。
少年,還記得那時(shí)你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運(yùn)動場上為你吶喊為你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的起跑線的那一刻,你就明白一定要努力,槍聲一響,你如箭一般的沖向終點(diǎn),跨過終點(diǎn)線的那一瞬間,你用盡了全身的力氣,你在你的舞臺展現(xiàn)了你的風(fēng)采,你的風(fēng)采使你亢奮,使你激昂,讓你的青春增添光彩。
年少時(shí)的愛情就像一朵靜開的百合,心靈的純潔和舉止的浪漫。少年,你曾告白過,擁有過,失去過,還記得南國的那個(gè)她嗎?你用你柔情的眼神,寬厚的肩膀保護(hù)的她,沒有驚心動魄,也不是默默無情。愛情,少年的愛情沒有塵埃,他的愛情風(fēng)采是柔美而有安全感的.,即便離開時(shí)有過悲傷,但他未曾悔過,他說,他自豪的擁有過愛情的甜美,回憶的刻骨銘心。
風(fēng)采,不是一時(shí)的炫耀;風(fēng)采,不是一時(shí)的驕傲;風(fēng)采,不是一時(shí)的玩弄。少年時(shí)代的風(fēng)采,做他想做的,愛他所愛的。他是為風(fēng)采而拼搏,為風(fēng)采而得愛。
少先隊(duì)建隊(duì)日觀后感五
記得剛上一班級的時(shí)候,每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情,經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里。“什么時(shí)候,我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我經(jīng)常想這個(gè)問題。
有一天,老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué),因?yàn)樗险n發(fā)言很樂觀,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué),其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此,每堂課我都仔細(xì)聽講,樂觀舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課,老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考,但仍沒有人舉手回答。說來也巧,在課外閱讀中,我看到過這個(gè)問題,于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確,老師極力地夸獎了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手……
不久,我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾,那是我夢寐以求的時(shí)刻,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度船舶股份抵押貸款合同范本4篇
- 2025年度煤礦股權(quán)轉(zhuǎn)讓與礦區(qū)安全生產(chǎn)文化培育合同4篇
- 2025版城市道路停車棚施工與運(yùn)營合同范本6篇
- 二零二五年度木枋原材料供應(yīng)鏈合作協(xié)議3篇
- 2025年度出租車租賃與乘客滿意度提升合同4篇
- 2025年化纖不織布項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年山林承包權(quán)轉(zhuǎn)讓與生態(tài)保護(hù)合同范本4篇
- 2025年項(xiàng)目咨詢管理合作協(xié)議范本匯編6篇
- 2025年對溴丙苯項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年度智能化批灰施工技術(shù)合作框架協(xié)議
- 課題申報(bào)書:GenAI賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)的生成式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 全國醫(yī)院數(shù)量統(tǒng)計(jì)
- 《中國香文化》課件
- 2024年醫(yī)美行業(yè)社媒平臺人群趨勢洞察報(bào)告-醫(yī)美行業(yè)觀察星秀傳媒
- 第六次全國幽門螺桿菌感染處理共識報(bào)告-
- 天津市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 中國的世界遺產(chǎn)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 中國綠色食品市場調(diào)查與分析報(bào)告
- 手衛(wèi)生依從性調(diào)查表
- 湖北教育出版社四年級下冊信息技術(shù)教案
評論
0/150
提交評論