版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考初見(jiàn)初中精選作文【1500字】和網(wǎng)友見(jiàn)面那可是我平生以來(lái)第一次。況且是與一位素未謀面,在本地有些名氣的彩繪師傅見(jiàn)面呢?首次Q聊。湖光月影,很出格的名字。他的個(gè)性簽名里的留語(yǔ)‘招工;純熟美術(shù)工,初學(xué)美術(shù)者'這幾個(gè)簡(jiǎn)短而整潔的字,招引我的別致和當(dāng)心。我的腦海里開(kāi)端揣摩著:他是一個(gè)私營(yíng)設(shè)計(jì)室的老板;他是一個(gè)電腦繪圖師傅。滿腦子的猜忌的穿越之間,雙手不停地敲擊起鍵盤(pán),我問(wèn)詢(xún)著?!笆遣皇钦泄??”“是你是誰(shuí)呢?(”“是你還是誰(shuí)面試?)”“是我能夠嗎?”Si?文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考“你會(huì)”“你里面有很多畫(huà)”他看了我的QQ空間?!澳阋彩抢L畫(huà)的嗎?”我還沒(méi)有來(lái)得急詰問(wèn)到我的疑惑,他率先問(wèn)起我來(lái)?!皶?huì)一些。但我不是繪畫(huà)的?!薄澳阕x過(guò)美術(shù)嗎?”“沒(méi)有?!蹦峭砦也o(wú)獲知到自己心中的那份疑惑。我們接著聊起了工作、常日里的些許家常。我還很大度地邀請(qǐng)他有時(shí)間到徐聞來(lái)玩。我當(dāng)他的免費(fèi)全職導(dǎo)游,帶他閱讀徐聞的斑斕景光。那晚之后,他那懇切的Q聊,我充耳不聞。這晚,他間接發(fā)Q聊信息給我。他很直率地要我的聯(lián)絡(luò)德律風(fēng)。我乍然有一種若是德律風(fēng)騷擾的臆度,不欲施予地發(fā)給他。次日,我接到他的來(lái)電,知曉得他是一位畫(huà)家。他原來(lái)是從事古建彩繪工作,本地聞名的畫(huà)家。原來(lái)他的工作是一項(xiàng)超凡的、能夠說(shuō)‘艱辛卓絕'的工作。原來(lái)他有吹笛子的喜好。他談?wù)f著,如果有時(shí)間,必然會(huì)詳詳盡盡地說(shuō)親自的工作經(jīng)驗(yàn)給我聽(tīng)。昨晚,德律風(fēng)中,他跟我的詳談中,驟然說(shuō),如果不是工作繁忙,走不開(kāi),他必然會(huì)到徐聞這個(gè)地方來(lái)見(jiàn)我這個(gè)陌路未逢的人。我們首次會(huì)面在肯得雞。今天的早晨,一聲聲連綿一直的德律風(fēng)呼叫聲把我催醉?;谢秀便敝?,我用盡一絲的意識(shí),費(fèi)勁地翻動(dòng)著身子,爬了起來(lái)?!拔艺谛炻剣?guó)貿(mào)廣場(chǎng)的肯得雞?!薄澳阌锌粘鰜?lái)嗎?我想見(jiàn)你?!钡侣娠L(fēng)里的聲音帶著些許急催。我一瞬感覺(jué)震驚,不敢確信這是真的?!澳阏娴脑谛炻劊俊蔽?guī)е?。“你有空過(guò)來(lái)嗎?你家間隔這里遠(yuǎn)嗎?”“不遠(yuǎn)。好的,等我一下,我如今過(guò)去?!蔽掖_信無(wú)疑。他身穿一件藍(lán)色的T恤,一條淺黑色的牛仔褲。他胸前單背著一個(gè)尼龍料子的黑色包包,正坐在肯得雞靠左第二排,中央位置。很顯眼的位子,一眼就尋出他。真面會(huì)見(jiàn)他,并沒(méi)有符QQ相頭里的他貌似,卻有著必然的不同。滿面黝黑,帶著深重奔忙般的操勞。一身陽(yáng)不的他還顯露著大老板的模樣。我們點(diǎn)了燒雞、可樂(lè)、雞肉串子和薯?xiàng)l。我有禮貌地撕剖著燒雞。燒雞那股油炸的燙氣沉沉地滲入我的手指,感覺(jué)出格燙手。一不留心,完整的雞腿被我抽出了骨架。一瞬的失文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考禮很難堪?!昂軤C的雞。太燙了。很難剖開(kāi)。”我解釋著。解釋太多,越引起誤解。隔邊的女孩子向我投來(lái)‘她以稚心,在引誘你'那種妒忌的目光。最后,這只雞還是他親手剖開(kāi)的。我們彼此閑聊著。他沒(méi)有失信自己的諾言,講述起自己工作中的故事。他撕開(kāi)包包鏈子,取出一疊厚厚的畫(huà)冊(cè),說(shuō)述起自己的每一幅作品的來(lái)歷、意含和故事。他詳密地談起秦統(tǒng)一六國(guó)圖。他滿含深情帶著細(xì)賞般解說(shuō)百壽圖。他的畫(huà)幅妙筆生花。我們彼此的閑聊時(shí),我察覺(jué)到他是一位何其平凡的人,并無(wú)畫(huà)家的高昂氣度,也沒(méi)有做為老板的貴氣凌人,恰是一副質(zhì)樸的普通的村民。稍?xún)?,他接著德律風(fēng),討談著工作上的事兒。我只能靜靜地拔著果醬,吃起薯?xiàng)l。向來(lái)沒(méi)有太大耐性的我,為了謹(jǐn)慎不失禮而端賞起這位正在通話繁忙著的畫(huà)家,心里燃起幾絲對(duì)他通話時(shí)間太長(zhǎng)而不滿。為了不失于禮面,我只好接二連三地吃著薯?xiàng)l。漫長(zhǎng)的通話后,他并無(wú)繼續(xù)吃著東西,還十分客氣一直地催著我吃多點(diǎn)兒,不夠再添。送你在車(chē)站。時(shí)間匆忙,你說(shuō)下次有時(shí)機(jī),還再訪徐聞,讓我當(dāng)你的導(dǎo)游,履50文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考游覽徐聞的斑斕景光。往昔的約定,從未實(shí)現(xiàn)。我唯有滿懷深情地等待和你的約定有降臨的哪一天?!耶?dāng)你的全職導(dǎo)游,實(shí)現(xiàn)我的諾言。初見(jiàn)你,在肯得雞。首次平談,在肯得雞。首次理解你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 省安監(jiān)局培訓(xùn)課件
- 2021國(guó)網(wǎng)公司營(yíng)銷(xiāo)線損調(diào)考題庫(kù)及答案解析
- 歷史與社會(huì):人教版九年級(jí)第三單元第二課第三框《德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)和日軍偷襲珍珠港》說(shuō)課稿
- 2020學(xué)習(xí)民法典測(cè)試題(共195題)
- 2024年07月浙江溫州銀行總行招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 大企內(nèi)部培訓(xùn)資料
- 2024年淮北礦建公司職工總院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 粵教版高中信息技術(shù) 必修 1.1.2 信息的基本特征 說(shuō)課稿
- 教科版信息技術(shù)高一必修 2.3.1文件及其類(lèi)型說(shuō)課稿001
- 第26課《詩(shī)詞五首:飲酒》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 個(gè)人社保代繳協(xié)議合同模板
- C4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達(dá)作業(yè)1-設(shè)計(jì)方案
- 給水排水管道工程外觀質(zhì)量檢查記錄
- 2022年國(guó)家電力公司火力發(fā)電廠勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)
- Q∕SY 01330-2020 井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督規(guī)范
- 危險(xiǎn)化學(xué)品水路運(yùn)輸安全管理規(guī)定
- 教育中的心理效應(yīng)
- 考古繪圖(課堂PPT)
- PE管熱熔對(duì)接施工方案完整
- 全國(guó)各地木材平衡含水率年平均值
- DB37∕T 5001-2021 住宅工程外窗水密性現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論