2023年小學學校工作總結(jié)參考

第17頁共17頁2023年?小學學校工?作總結(jié)參考?___—?—___學?年度一年?來在上級教?育部門的正?確領(lǐng)導下，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，堅持?以教育教學?質(zhì)量為中心?，強化教育?教學研究和?常規(guī)管理，?深入實行改?革，執(zhí)行教?育行政的各?種準則，理?論、規(guī)章、?制度，繼續(xù)?深入“嚴師?工程”，加?強教師隊伍?建設，調(diào)動?全體教師、?學生的積極?性和高度熱?情，發(fā)揚光?大優(yōu)良的校?風、教風、?學風，上下?一致，團結(jié)?協(xié)作，以認?真務實的工?作作風，加?強教學研究?，不斷解決?教學中的新?問題，全面?提高教學質(zhì)?量，結(jié)合本?校實際，現(xiàn)?就以開展情?況總結(jié)如下?：一、加?強領(lǐng)導班子?建設，充分?發(fā)揮新班子?的主導作用?上學期，?領(lǐng)導班子全?換新，作為?一名新校長?的我來說，?由于本人缺?欠經(jīng)驗，加?上教導、總?務主任都是?新提拔的，?壓力是很大?的，我們通?過學習，提?高本人領(lǐng)導?管理業(yè)務水?平，經(jīng)常請?教一些兄弟?學校的校長?，學習一些?好的經(jīng)驗和?有效的管理?方法。學校?領(lǐng)導還經(jīng)常?帶著問題學?習現(xiàn)代教育?理論，學習?學校管理，?學習外校先?進辦學經(jīng)驗?和管理經(jīng)驗?，不斷提高?理論水平和?管理能力。?一年來，?領(lǐng)導班子團?結(jié)一致。上?學期初，領(lǐng)?導深入分析?學校的教學?情況，制訂?出各項工作?計劃，規(guī)章?制度做到有?章可循，心?中有數(shù)。教?導處能指導?教師制訂出?切合本班實?際的班務計?劃，行之有?效的班級工?作計劃，并?熱心幫助、?指導年輕教?師工作，大?膽進行了課?堂教學嘗試?。一學年來?，在領(lǐng)導的?直接指導下?，全校教師?業(yè)務能力及?教學熱心有?所提高，教?學風氣等方?面受到上級?和周邊村民?群眾的肯定?和好評。學?校領(lǐng)導有強?烈事業(yè)心和?高度責任感?，每天都是?早到校、晚?離校，以校?為家，總務?主任賀彬雖?然是好玩的?年齡，卻以?工作為重，?把學校的后?勤管理得井?井有條。學?校領(lǐng)導班子?凡事能主動?與當?shù)攸h政?聯(lián)系，經(jīng)?常向村委反?映、匯報學?校工作開展?情況。學校?也要求和_?__教師家?訪，深入了?解家長對我?校的工作意?見，及有關(guān)?教師的教學?態(tài)度等情況?，做到有機?的學校、社?會、家庭三?結(jié)合。加?強教學管理?，全面提高?教學質(zhì)量是?學校領(lǐng)導義?不容辭的職?責。學期一?開始，領(lǐng)導?帶頭完成各?項常規(guī)任務?，帶頭擔任?主課，特別?是教導主任?廖偉峰，因?教師少，任?務大，既有?語文科的教?學，還擔任?了班主任。?領(lǐng)導班子深?入課堂聽課?，了解教學?動態(tài)（范本?），掌握教?學第一手材?料，為課堂?教學作依據(jù)?，在領(lǐng)導的?帶動下，教?師相互聽課?已蔚然成風?，大家實實?在在地研究?課堂教學微?觀領(lǐng)域經(jīng)常?面臨的問題?，發(fā)表意見?，交流困惑?，提高了教?研組的凝聚?力和研討能?力。二、?重視隊伍建?設，培養(yǎng)優(yōu)?秀師資師?資力量的雄?厚與薄弱，?直接影響學?校的教學水?平。一年來?，我校注重?對教師隊伍?的建設。首?先加強職業(yè)?道德修養(yǎng)，?開展教師政?治業(yè)務學習?，繼續(xù)深入?“嚴師工程?”。在教師?隊伍中，也?或多或少存?在一些問題?，個別教師?喜歡玩牌，?加上一心想?向外調(diào)，對?教學沒興趣?。一年來經(jīng)?過學校領(lǐng)導?的深入談心?了解，個別?進行了思想?教育，從而?使全體教師?樹立起正確?人生觀、價?值觀，明確?肩負責任，?真正做到為?人師表，教?書育人。再?有以提高教?師實施素質(zhì)?教育的能力?和水平為重?點，鼓勵教?師自學，為?老師提供各?種學習機會?，使青年教?師迅速成為?教學骨干和?學科帶頭人?。在教師?管理上，學?校把教師的?管理制度落?到實處，堅?持坐班制、?考勤制，出?勤與績效工?資直接掛鉤?，杜絕了以?前班級缺人?及教師上班?時間外出娛?樂閑談逗留?等不良現(xiàn)象?。學校涌現(xiàn)?出了大批愛?崗敬業(yè)的、?以校為家的?老師。三?、加強德育?工作，建設?文明校風?德育是五育?之首，本學?年度我校成?立了德育工?作領(lǐng)導小組?，專門制訂?了學校德育?工作計劃，?并開展一系?列活動進行?德育教育。?1、通過?校會、主題?班、隊活動?開展各種教?育：2、?堅持升旗儀?式，在國旗?下進行五愛?教育。3?、充分利用?紀念日對學?生進行思想?政治教育；?4、優(yōu)秀?班級評比制?度中把學生?德育作為評?比的一項內(nèi)?容；5、?要求教師認?真上好品德?社會課，強?___師應?細致耐心做?好后進生、?頑皮生的轉(zhuǎn)?化工作。?6、充分發(fā)?揮少先隊_?__的作用?，開展各種?活動，以紅?領(lǐng)巾廣播站?為陣地，開?展主題教育?、慰問活動?、雛鷹爭章?等進行德育?教育。7?、學校教導?處根據(jù)實際?情況，調(diào)整?夏季大課間?時間為晨讀?課后進行陽?光禮儀訓練?，并制定了?計劃和細則?，并準備以?此編寫德育?校本教材。?四、狠抓?教育教學。?教學工作?是學校的中?心工作。我?們通過抓教?研、教改和?教學常規(guī)，?提高教學質(zhì)?量，培養(yǎng)學?生學習興趣?。開學初，?我們召開教?研組長會議?，共同商定?一學期中的?教研組活動?，并把活動?落到實處。?1、積極?開展了教研?活動。全年?開展教研課?20堂，全?體教師參與?聽課和研討?交流，并就?教學中的問?題探討出解?決辦法，真?正起到了教?研的作用。?2、教學?常規(guī)是教師?開展日常教?學工作的準?則，良好的?管理體制是?我們順利實?施課程改革?、提高教學?質(zhì)量的重要?保證，因此?，我們始終?抓實抓好，?重點做了幾?點工作。?（1）、嚴?格按《新課?程設置方案?》，開齊、?上足，教好?每一門課程?，不隨意增?減，嚴禁語?數(shù)科占用藝?體科。每一?科到期末都?有考核并把?成績上交教?導處。（?2）、做好?學籍管理工?作。（3?）、進一步?規(guī)范和強化?教學常規(guī)檢?查工作。本?學年，教導?處每月底進?行一次教學?常規(guī)檢查。?不同年級，?不同科目有?不同要求，?每次檢查前?教導處提出?各項常規(guī)工?作量，要求?老師做到有?質(zhì)有量地完?成各項常規(guī)?工作。每次?檢查后，教?導處針對在?檢查教案、?作業(yè)批改中?存在的問題?，在周前會?上公布，表?揚優(yōu)秀，指?出不足，面?對面提出整?改意見，真?正做到服務?于廣大師生?。（4）?、以“學生?”為中心點?，規(guī)范學習?行為著力抓?好學生的“?規(guī)范”教育?。從學生的?基礎文明行?為，養(yǎng)成教?育的訓練抓?起，抓紀律?，抓常規(guī)，?抓行為。本?學年狠抓學?生早讀及午?自習、班主?任跟班及文?明班評比。?效果非常好?。（5）?、積極開展?各項競賽活?動。通過競?賽有利于提?升一所學校?的辦學層次?，從側(cè)面可?以看出一所?學校的教學?質(zhì)量和辦學?水平。有朗?讀比賽，寫?字比賽，作?文比賽，講?故事比賽，?數(shù)學競賽，?手抄報比賽?，書畫比賽?、大型的六?一文藝匯演?等。通過以?上一系列競?賽活動，培?養(yǎng)了一批具?有一定特長?的學生，為?今后參加高?一層次的競?賽活動奠定?了基礎。?五、加強家?訪和安全管?理工作為?進一步加強?學校與家庭?的聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學校與家?庭的教育步?調(diào)，統(tǒng)一學?校與家庭教?育對學生的?要求，共同?做好學生的?教育工作，?促進學生德?智體美全面?發(fā)展；為加?強學校管理?，增強師生?的安全意識?，確保學生?的人身安全?，我們加強?了家訪和安?全管理工作?。1、學?校期初發(fā)放?告家長書，?就學生要注?意的學習、?安全等要求?家長管理教?育孩子，加?強了學校與?家庭、社會?的聯(lián)系，增?強了學校的?教育合力。?2、學校?做好封閉式?教學管理，?嚴格學生外?出請假制度?。各班做好?學生名冊的?登記和上報?工作，做到?學生上課，?各科任老師?做好點名制?度、有事先?請假制度，?做到時時查?學生勤。?3、做好家?訪工作。家?訪是班主任?工作的重要?環(huán)節(jié)，也是?學校教學的?重要手段，?學校要求每?學期各班主?任必須全面?家訪一次。?我校采用了?走訪、電話?訪、個人與?群體教師訪?等多種方式?，嚴格家訪?內(nèi)容要求，?要求做好家?訪記錄，發(fā)?現(xiàn)學生學習?成績有明顯?進步或退步?、曠課、學?習上有較大?困難，產(chǎn)生?畏學情緒等?情況的，及?時進行家訪?，使得家庭?與學校保持?緊密聯(lián)系。?4、加強?對學生的安?全管理工作?。安全教育?，刻不容緩?。我校一年?來利用升旗?儀式及班會?課、品德課?對學生進行?教育，結(jié)合?社會安全事?故和當?shù)氐?安全事件，?教育學生以?防范為主，?做到安全第?一，構(gòu)建安?全無事故的?和諧校園。?5、利用?慶六一的機?會，召開“?特邀領(lǐng)導嘉?賓茶話會”?，和各周邊?村領(lǐng)導共同?協(xié)商學校大?計，以及希?望通過村上?的支持配合?，學校安全?工作抓得更?加完善。?六、堅持財?務制度，積?極開展勤工?儉學。⒈?學校嚴格按?照三__文?件標準規(guī)范?收費，嚴格?執(zhí)行《新泰?市義務教育?學校財務管?理制度》。?⒉學校堅?持財經(jīng)紀律?，勤儉節(jié)約?，努力改善?學生的學習?環(huán)境、教師?的生活條件?及待遇，保?證教師安心?工作。⒊?學校廣辟門?路，積極爭?款消除安全?隱患，改善?辦學條件。?4.學校?開展安全宣?傳教育活動?，創(chuàng)建平安?和諧校園。?5.學校?與叮當網(wǎng)絡?助學及社會?愛心人士取?得聯(lián)系，解?決了學校代?課老師的問?題、___?名貧困學生?雜費的問題?，并為學校?捐書數(shù)千冊?，建立了?愛心閱覽室?。七、存?在問題回?顧一年來，?我校本著“?以人為本”?的教育思想?，扎實開展?教育教學工?作，加強教?研組建設和?教學常規(guī)管?理，促進了?教師隊伍建?設。但是，?在本學年度?，存在問題?還是有的。?第一，學?生校外學習?氛圍差，學?生無心向?qū)W?，家長對子?女管理不夠?位。第二?，教師隊伍?中，個別教?師思想素質(zhì)?較低，無心?教學。第?三，學校領(lǐng)?導管理能力?有待更加提?高。第四?，加強對寄?宿學生的管?理及對寄宿?學生管理教?師的管理。?第五，學?校教室黑板?破舊，廁所?糞滿為患，?外操場圍墻?牢固等環(huán)境?建設有待改?建、改善。?回首過去?，成績有所?提高，面對?未來，倍感?壓力很大，?我們相信，?在中心學校?的正確領(lǐng)導?下，在全體?教師的大力?支持下，面?對新形勢、?新機遇、新?挑戰(zhàn)，我們?將進一步樹?立信心，理?清思路，突?出重點，勤?奮工作，講?究實效，為?南峪聯(lián)小努?力譜寫教育?新篇。第?二篇：小學?學校工作總?結(jié)2彭老家?學校教學工?作總結(jié)【?___～_?__學年度?第二學期】?即將過去?的___—?—___學?年，是我校?很不平凡的?一年，是求?真務實改革?創(chuàng)新的一年?，是優(yōu)化校?園環(huán)境、提?升教學質(zhì)量?的一年。?一、加強班?子建設，轉(zhuǎn)?變辦學思想?學校通過不?斷地學習，?牢固地樹立?了教育為人?民服務的思?想，把“著?眼孩子的終?身發(fā)展，為?孩子的終身?幸福負責”?作為辦學理?念。把“辦?讓農(nóng)民滿意?的教育”作?為我們追求?的終極目標?。我們依照?教育規(guī)律，?按照人民群?眾的需求來?打造學校的?發(fā)展藍圖。?我們承認落?后，但不甘?落后，充分?發(fā)揮自身優(yōu)?勢，從隊伍?建設入手，?通過開放民?主的管理，?創(chuàng)建和諧、?進取的人文?環(huán)境，塑造?一支德高技?強、團結(jié)奉?獻、勤學善?研教師隊伍?。提升學校?整體形象，?讓學校成為?學生探索求?知的學園、?生動活潑的?樂園、充滿?親情的家園?、整潔美麗?的花園，增?強學校的生?存、發(fā)展能?力。教師建?設的目標是?團結(jié)、務實?、高效。實?行分級管理?，分工負責?，團結(jié)協(xié)作?的原則。主?任分管教學?線，抓管教?學極有方略?，計劃周詳?，落實到位?，注重實效?。工作細致?認真，踏實?肯干。二?、強力加強?教師隊伍建?設，努力提?升教學質(zhì)量?由于教師隊?伍的老齡化?嚴重，我校?教師隊伍平?均年齡__?_歲，個別?學科教師不?齊全，因此?，本年，我?們把加強教?師隊伍建設?作為工作的?重中之重。?要求對教學?管理重心下?移，走出辦?公室，走進?教室，走進?教材，走?向?qū)W生。一?是領(lǐng)導帶頭?，給教師做?出表率。二?是結(jié)合課改?，支持教師?參加各種培?訓，校內(nèi)定?期舉行各種?培訓，硬性?要求學__?_程教育計?算機操作。?三是認真開?展課堂教學?研究和備課?專題研究。?認真進行說?課和評課。?四是召開了?教學工作專?題會，表彰?了先進，出?臺了抓教學?的措施。五?是強化了上?班紀律，實?行了考勤制?度。六是采?取表揚和批?評相結(jié)合的?辦法，調(diào)動?教師工作的?積極性。七?是做好學校?、家庭和社?會的溝通工?作。通過艱?辛的努力，?我校的廣大?教師用自己?的實際行動?向廣大父老?鄉(xiāng)親交了一?分優(yōu)秀的答?卷，也用事?實證明我校?是團結(jié)、務?實、高效的?；我校教師?個個業(yè)務精?湛、求真務?實、安貧樂?教。三、?深化改革，?提高辦學效?益在后勤和?建設方面，?我們始終堅?持因地制宜?，嚴格財經(jīng)?紀律增收節(jié)?支。嚴格貫?徹學校財務?管理辦法和?財務管理制?度，壓縮開?支。四、?抓大事，確?保學校穩(wěn)定?安全工作是?學校的頭等?大事，穩(wěn)定?是基礎，穩(wěn)?定是發(fā)展。?在安全方面?，學校隨時?緊崩這根弦?，警鐘長鳴?。一是__?_建全。二?是分工負責?、任務明確?。三是堅持?開會必講安?全，天天必?講安全，營?造了一個“?隱患險于明?火，防范勝?于救災，責?任重于泰山?”的氛圍。?四是堅持_?__月一次?以安全教育?為主題的班?會和學校一?期兩次專題?講座。五是?召開一次家?長會，__?_學習有關(guān)?安全文件，?形成了學校?、家庭齊抓?共管安全工?作的格局。?六是做好衛(wèi)?生防疫工作?，在一學年?里，全校師?生平平安安?，無一事?故發(fā)生。學?校內(nèi)外環(huán)境?穩(wěn)定。在治?理亂收費工?作上，我們?嚴格執(zhí)行上?級有關(guān)政策?，層層把關(guān)?，人人負責?，徹底杜絕?了亂收費現(xiàn)?象。以嚴格?的安全責任?制管理，營?造了良好的?安定的辦學?環(huán)境?；厥?短暫的一年?，我們豪情?滿懷，埋頭?苦干，只因?為我們堅信?：天道酬勤?。我們將搶?抓新機遇，?實現(xiàn)新跨越?___年?___月?第三篇：小?學學校工作?總結(jié)2村學?校工作總結(jié)?本文ta?g標簽：?我校在新的?一年里，全?面貫徹落實?黨的教育方?針政策，加?快和深化教?育改革，從?學校實際出?發(fā)，為建成?全市同級同?類學校一流?校舍、一流?設施、一流?師資、一流?質(zhì)量的模范?小學做了大?量的工作。?全面推進素?質(zhì)教育、德?育教育、目?標管理、培?優(yōu)轉(zhuǎn)差，做?到既教書又?育人，為人?民辦好教育?，不辜負黨?的期望和東?孔璧人民的?重托，做出?了較大成績?，幼教工作?也取得了較?好的成績，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、基?本情況孔?壁村是一個?中等的行政?村，總?cè)丝?約___人?。___—?—___周?歲人口總數(shù)?為___人?，___—?—___周?歲幼兒總數(shù)?為___人?，目前我校?學前班共有?___個班?，其中大班?___人，?小班___?人，___?周歲已升入?一年級的_?__人。_?__——_?__周歲入?園人數(shù)占_?__——_?__周歲幼?兒總數(shù)的_?__％。?二、任務目?標：學校?辦學理念。?讓每個學生?都成才。?學校工作思?路。保三優(yōu)?，創(chuàng)三新。?即保優(yōu)秀的?教學成績，?保優(yōu)美的校?園環(huán)境，保?優(yōu)良的校風?校紀。創(chuàng)出?教育科研新?成果，創(chuàng)出?課堂教學新?模式，創(chuàng)出?教學裝備新?特色。三?、幼教工作?主要成績：?1、轉(zhuǎn)變?教育觀念，?加強對幼教?工作的管理?。學校原?來只有附設?幼兒班，由?于師資缺，?只安排了一?名老教師任?教。目前我?們充分認識?到了幼教工?作的重要性?，調(diào)整和加?強了人員。?安排副校長?直接主抓幼?教工作，成?立了兩個教?學班，一個?單式班，即?學前大班，?共有幼兒_?__名。一?個復式班，?即學前中、?小班，現(xiàn)有?幼兒___?名。學前大?班安排具有?大專學歷，?有十幾年教?齡和豐富教?學經(jīng)驗的女?教師馬云霞?老師任班主?任和學科教?學。復式班?安排老教師?，副校長親?自任教。?2、多方籌?措資金，增?添教學設備?，保證教學?需要。我?校今春剛建?起微機室，?學校資金十?分緊張，但?是為了滿足?幼兒教育的?教學需要，?我們千方百?計籌集資金?，增添了教?學急需的用?品。（1?）、修整了?桌凳，保證?學生都有整?齊結(jié)實的桌?凳。（2?）、給學生?配備了熱水?器，洗臉盆?，學校新購?___多套?飲水杯、毛?巾，保證學?生的飲水和?衛(wèi)生。（?3）、整理?并添置了幼?兒圖書和玩?具，現(xiàn)已達?到生均圖書?___冊，?生均玩具_?__件。保?證學生閱讀?和娛樂。?（4）、重?新布置了幼?兒教室，室?內(nèi)外大嫂得?干干凈凈，?張貼了幼兒?宣傳畫和識?字掛圖，突?出了幼兒教?學特色。?（5）、重?新修整了學?校的體育快?樂健康園地?，保證學生?足夠的室外?活動場所和?器械。3?、加強常規(guī)?管理，重視?課堂教學管?理。為了?提高幼兒教?育質(zhì)量，我?們把幼兒教?學納入了正?規(guī)的常規(guī)管?理，要求幼?兒教師和各?年級教師一?樣，嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，首先在開?學初就制定?了嚴密的教?學計劃，制?定了課程表?，要求嚴格?按課程表上?課，從小培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣。其次?要求幼兒教?師上課前要?寫出詳細實?用的教案，?認真上好每?一節(jié)課。要?采用新的教?學方法，_?__學生在?玩中學、學?中玩。同時?規(guī)定，學前?大班學生必?須有正規(guī)的?作業(yè)本，教?師要認真批?改學生作業(yè)?。學前班要?認真上好音?樂、美術(shù)、?體育課，從?小培養(yǎng)學生?的特長，促?進學生全面?發(fā)展。我們?還___全?體教師聽學?前班的課，?改進課堂教?學方法。由?于措施到位?，目前學前?教育已走上?正常軌道。?幼___家?12兒童?總之，重視?學前教育是?教育發(fā)展的?需要，勢在?必行。我們?將不惜一切?代價，嚴格?按照上級有?關(guān)規(guī)定，改?善幼教條件?，提高幼教?質(zhì)量。第?四篇：小學?學校教學工?作總結(jié)（2?）閆莊小學?教學工作總?結(jié)_上學期?本學期，?我校高舉_?__旗幟、?認真學習_?___；深?鉆___精?神，堅持以?教育教學改?革為核心，?深化教育教?學改革，大?力開展教育?科研、教改?實驗，全面?推進素質(zhì)教?育，大力培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，扎?扎實實地做?好教學各項?工作?，F(xiàn)就?本學期的工?作總結(jié)如下?：一、規(guī)?范課程設置?，推進課程?改革嚴格?執(zhí)行教學法?規(guī)，開齊課?程，上足課?時，做到學?科安排不走?樣，確保高?質(zhì)量完成各?科教學。?二、強化教?學內(nèi)部管理?，以制度強?化教學管理?學校著力?構(gòu)建符合學?校實際和現(xiàn)?代教育思想?的教育管理?體制，努力?實踐“以情?感管理為基?礎，以制度?管理促規(guī)范?，以目標管?理為導向，?以過程管理?為關(guān)鍵”的?管理思路，?堅持了“以?教學為中心?、以學生的?主體、以質(zhì)?量求生存、?以科研求進?步、以機制?求活力”的?方向，進一?步明確了“?以人為本、?自主發(fā)展”?的教育理念?，強化內(nèi)部?管理，健全?和完善了學?校管理制度?。1、學?校實行教研?組長教育教?學目標責任?制，對教師?進行動態(tài)（?范本）管理?；修訂和完?善了教研組?長的職責，?實行了教學?教研工作教?研組長負責?制，在教學?常規(guī)活動中?充分發(fā)揮教?研組長工作?的主動性；?2、強化?教學常規(guī)管?理，修訂和?完善了《閆?莊小學教學?常規(guī)管理基?本要求》；?3、為了?不斷提高教?育教學質(zhì)量?，學校繼續(xù)?實施每月教?學常規(guī)檢查?。每個月學?校領(lǐng)導親自?參加每月的?教學常規(guī)檢?查工作，嚴?格對每位教?師的備、教?、改、輔、?聽、評、析?等日常工作?，實行“多?勞多得、獎?勤罰懶、質(zhì)?優(yōu)多得、提?高質(zhì)量”的?原則，并將?結(jié)果納入學?校教師績效?考核；4?、堅持月考?制度，本學?期，我校進?行了___?次學生的單?元檢測，每?次月考認真?___，嚴?格批閱，并?針對每次月?考的成績進?行分析評價?，查缺補漏?；5、加?大培優(yōu)補差?的力度。根?據(jù)學生月考?實情分析，?我校制定了?培優(yōu)補差計?劃，并制定?培優(yōu)補差的?目標，要求?教師認真落?實，制定具?體可行的措?施，有針對?的進行輔導?，確實不斷?提高讓學生?的成績有進?步。6、?堅持開展備?課、聽課、?教研和__?_備課活動?活動，特別?是在本學期?，我校認真?開展教師?課堂教學比?武、互聽互?評活動。伍?文英等老師?主動講公開?課，展現(xiàn)了?教學新理念?，凸現(xiàn)教學?新舉措，取?得了良好的?效果。三?、積極優(yōu)化?課堂教學，?以實效提高?教學質(zhì)量?1、構(gòu)建教?學模式，優(yōu)?化課堂教學?學本校積?極圍繞提高?課堂教學質(zhì)?量的工作中?心，面對學?校教學改革?的實際需要?，將“以人?為本、自主?發(fā)展”教育?理念與教學?實際有機結(jié)?合，針對課?堂效率不很?高的現(xiàn)狀，?開展了轟轟?烈烈的課堂?教學模式的?研究活動。?通過深入課?堂聽課評課?，尋找存在?的問題的癥?結(jié)，積極構(gòu)?建有效的學?科教學模式?。通過一系?列活動，逐?步改變了“?以教師為中?心、課堂為?中心和書本?為中心”的?課堂教學局?面，大多開?始運用“自?主、探索與?合作”的學?習方式，強?調(diào)形成積極?主動的學習?態(tài)度，使學?生主動參與?、樂于探索?、勤于動手?，使獲得基?礎知識和基?本技能的過?程同時成為?學生學會學?習的過程、?形成正確價?值觀的過程?和構(gòu)建學生?精神生命的?過程。同時?，通過__?_備課、_?__好教師?之間的教學?經(jīng)驗交流，?抓好資源共?享，智慧共?享、強調(diào)了?行動的全員?化、多元化?、提高了教?師研討的時?效性，提高?了教師適應?新課程的水?平。每位教?師按自身優(yōu)?勢來選擇合?適的教學行?為、設計自?己個性化的?教學、創(chuàng)造?獨特的教學?風格，為大?面積提高教?育教學質(zhì)量?尋找到了新?的支撐點。?2、推進?特色教育，?凸顯教學品?牌為了推?進特色教育?，凸顯教學?品牌，并培?養(yǎng)學生的實?踐能力，提?高學生人文?素質(zhì)和科學?素養(yǎng)，學校?在以課堂教?學為主陣地?的同時，認?真開展學科?競賽和藝術(shù)?特長教育，?緊緊依托音?樂、美術(shù)、?英語、體育?、科學等特?色科目，認?真進行學生?藝術(shù)、特長?的培養(yǎng)，積?極開展這些?學科的興趣?小組活動。?三、打造?科研型教師?隊伍，以師?資促進持續(xù)?發(fā)展高素?質(zhì)教師隊伍?是學校持續(xù)?發(fā)展、不斷?提高教育教?學質(zhì)量的關(guān)?鍵。目前學?校___歲?以上教師占?教師總數(shù)的?___%，?針對中老年?教師增多、?素質(zhì)教育對?教師要求日?益提高的現(xiàn)?狀，學校強?化內(nèi)部造血?挖潛，提高?師資素質(zhì)。?首先積極?選派學科馮?愛華教師外?出桂林學習?培訓，獲取?先進的課改?信息，學習?先進的教育?教學理念，?學習優(yōu)秀的?教學實踐經(jīng)?驗。本學期?___人次?參加了縣、?鎮(zhèn)各類學科?培訓，教師?業(yè)務素養(yǎng)有?了很大提升?。第二，?狠抓骨干教?師隊伍建設?，充分發(fā)揮?骨干教師的?示范和帶頭?作用，為同?科教師上好?指導課、示?范課和__?_好___?備課；積極?推舉優(yōu)秀教?師參加各種?教學比武活?動，打造名?師；充分發(fā)?揮有經(jīng)驗的?老教師和優(yōu)?秀青年教師?的傳幫帶作?用?？傊?，本學期在?全體教師的?共同努力下?，取得了一?定的成績。?但是我們也?深知本學?期工作的不?足，由于學?生生源和教?學管理不力?，我校本學?期教學質(zhì)量?在鎮(zhèn)屬于中?上水平，進?步甚微。我?們深知各班?教學成績有?待進一步提?高。在下一?學期，我校?將緊緊圍繞?教育教學效?益這個中心?，迅速將硬?件設施優(yōu)勢?轉(zhuǎn)變成教育?質(zhì)量強勢，?埋頭苦干，?克難制勝，?開拓創(chuàng)新，?走質(zhì)量立校?、科研興校?之路，以務?實創(chuàng)新謀求?發(fā)展，加大?教育科研力?度，強化教?學工作各個?環(huán)節(jié)的管理?，提升教育?教學水平，?努力向“積?淀文化底蘊?、注重精細?管理、打造?名校品牌、?培育一流人?才”的目標?邁進，切實?將我校教育?教學邁上一?個新的臺階?。___?小學___?年春季學期?教學工作?總結(jié)__?_小學__?_年___?月第五篇?：小學學校?教務工作總?結(jié)2光明小?學教務工作?總結(jié)本學?期我校在鎮(zhèn)?中心小學、?教研室的指?導下，堅持?以科學發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?“以學為主?，當堂達標?”課改精神?為核心，加?強我校語文?組的教學常?規(guī)建設，全?面更新語文?教師的教學?觀念，努力?探索“自主?、合作、探?究”的高效?、高質(zhì)量的?教學模式，?激發(fā)學生學?習語文的熱?情，培養(yǎng)學?生的優(yōu)秀的?語文素養(yǎng)，?為國家培養(yǎng)?有用的人才?。不斷提升?“研究、指?導、管理、?服務”的能?力與水平，?改革教研模?式，推進學?校校本教研?的發(fā)展，提?高新課程教?學的實施水?平，提高素?質(zhì)教育質(zhì)量??，F(xiàn)將主要?工作總結(jié)如?下：一、?常規(guī)工作、?規(guī)范有序?教學是學校?的中心任務?，是教師的?基本工作，?在復雜的教?育教學過程?中，必須有?章可循、有?矩可守。教?學常規(guī)是教?學工作正常?開展的保證?，它可以優(yōu)?化教學秩序?，創(chuàng)建統(tǒng)?一、和諧、?奮進的教學?環(huán)境，有效?地提高教學?質(zhì)量。為了?規(guī)范完善我?校教學管理?工作，切實?抓好教學常?規(guī)，使我校?教學常規(guī)管?理更加科學?化，本學期?在強化教學?管理上主要?做了以下工?作：1、?嚴格要求，?加強教學常?規(guī)管理。?教學常規(guī)是?每位教師必?須遵循的基?本準則，是?衡量一位教?師是否勝任?教學工作的?基本標準。?教務處全面?落實課程計?劃，要求教?師嚴格按課?表上課，青?年（新教師?）教師手寫?備課、統(tǒng)一?格式，老教?師們用教案?本備課上課?，按教學進?度、備課內(nèi)?容上課，教?師提前進課?堂，準時下?課，每天按?時批改學生?的作業(yè)，不?體罰和變相?體罰學生，?并嚴格控制?學生在校時?間。2、?求真務實，?進行教學常?規(guī)檢查。?開學初對教?師的備、講?、批、輔等?工作提出了?明確的要求?，并在全期?的工作中加?強檢查與指?導，教務處?每月定期_?__進行教?學常規(guī)檢查?，檢查一次?總結(jié)一次，?并及時將檢?查結(jié)果進行?反饋和通報?，對確實存?在問題教師?及時進行談?話，給予耐?心的指導和?幫教。領(lǐng)?導對常規(guī)工?作進行指導?二、根植?有效課堂意?識，做好“?六認真”工?作的考核“?六認真”工?作是教育教?學質(zhì)量的生?命線，期初?由教導處統(tǒng)?一___老?師學習“六?認真”工作?細則，每月?___一次?“六認真”?工作檢查和?考核，樹立?“六認真”?工作的先進?，推廣相關(guān)?教師的教學?經(jīng)驗。首?先鼓勵老師?