2023年幼兒教師年度考核個人總結

第6頁共6頁2023年?幼兒教師年?度考核個人?總結本學?年，我在園?領導的關心?、同事們的?幫助和自身?的努力下，?無論是政治?思想還是業(yè)?務技能等方?面，都取得?了一些較為?可喜的成績?。作為幼兒?園的青年教?師，我始終?都爭取多開?課多實踐，?不斷反思提?高自身業(yè)務?水平。為?了今后更好?的開展工作?，現(xiàn)將本學?年的工作、?學習情況小?結如下：?(一)政治?思想方面：?二期課改?的精神已貫?穿在我們的?一日生活學?習當中。我?認真學習《?走進新教材?》、《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?教育指導綱?要》、等關?于課改的書?籍資料，提?高對課改的?理論知識了?解與實踐中?的應用水平?。見習中我?積極參加區(qū)?新教師職初?培訓，為做?一名名副其?實的幼兒園?教師而努力?。我認真?學習新綱要?，用其嶄新?的教育理論?指導自己的?工作，不斷?地完善、充?實自己，開?拓創(chuàng)新、與?時俱進。?(二)業(yè)務?能力方面：?為了讓孩?子能更好地?適應新世紀?的挑戰(zhàn)，我?始終以《幼?兒園教育指?導綱要》為?行動指南，?牢固樹立正?確的兒童觀?、教育觀、?發(fā)展觀，堅?持理論聯(lián)系?實踐，堅持?保教結合，?科學合理地?___幼兒?一日活動，?有較扎實的?專業(yè)知識和?教學基本功?。1、積?極做好迎新?工作，把因?材施教貫穿?于幼兒一日?生活的每個?環(huán)節(jié)，寓教?于樂。做?為小班教師?,開學時我?們要比別人?付出更多的?汗水,為了?讓孩子能更?好的適應幼?兒園的生活?,在生活中?細心幫助幼?兒養(yǎng)成了良?好的習慣。?在師傅的指?導幫助下結?合班級幼?兒的年齡特?點制定班務?計劃、教學?計劃等，努?力勝任各科?教學，從以?“兒童發(fā)展?為重點”的?角度把各項?教育教學活?動搞活。積?極為幼兒創(chuàng)?設一個優(yōu)美?舒適的教學?環(huán)境，注意?動靜交替，?創(chuàng)造各種機?會讓幼兒互?相學習、積?極嘗試，并?鼓勵幼兒學?習各種生活?技能，獲得?愉快成功的?情緒體驗。?俗話說“?良好的開端?是成功的一?半”，為了?減少小班孩?子對親人的?依戀，穩(wěn)定?他們的情緒?，晨間活動?中，我自制?了小火箭、?降落傘、彩?夾、沙包等?體育器械，?極大增強了?晨間活動的?豐富性和趣?味性，讓孩?子以愉悅的?情緒投入到?幼兒園的學?習生活中來?。在教育?活動中，我?嘗試靈活運?用多種教學?手段，盡可?能地打破傳?統(tǒng)教學模式?，采用多啟?發(fā)、多提問?開放式教學?調動幼兒的?學習興趣。?在內容的選?擇、方法的?運用以及教?具的使用上?都做了充分?的考慮。我?還特別注意?結合小班幼?兒的年齡特?點，選擇生?動、形象的?材料供幼兒?操作，并激?發(fā)幼兒各種?感官的共同?參與。在?游戲活動中?，我根據(jù)幼?兒的興趣開?設了“娃娃?家”、“玩?具城”、“?喂娃娃吃飯?”等一系列?游戲區(qū)角，?讓幼兒體驗?不同的角色?位置，從而?激發(fā)他們高?高興興上幼?兒園的愿望?，促進幼兒?與同伴的交?往及口語表?達能力等方?面的全面發(fā)?展。對幼兒?的一日活動?，我做到及?時記錄、分?析，及時發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題，從?而使教育工?作有的放矢?。下半學?期，我考慮?到搭班師傅?在懷孕階段?中，更應多?做班級班務?工作，減輕?師傅的工作?量。主動要?求班級工作?及結束材料?等都由我來?負責完成，?為了保證班?級工作的正?常開展，我?經(jīng)常把資料?帶回家整理?、補充，并?及時與師傅?做交流，完?善工作中的?不足。2?、積極、認?真開展課題?研究，多方?面的提高專?業(yè)技能。?作為新教師?我參加了區(qū)?里的“萌芽?杯”半日活?動比賽，并?在比賽中榮?獲三等獎。?此外還代表?幼兒園參加?區(qū)“勞動者?之歌”歌詠?比賽，也榮?獲優(yōu)秀獎，?為幼兒園的?___榮譽?增光添彩。?平時，我?利用不帶班?的時間主動?學習先進教?育理論和模?式，虛心學?身邊人、身?邊事，做好?聽課記錄，?取長補短，?不斷提高自?身的教學水?平。3、?積極參加園?內外___?的各項活動?，服從領導?分工，保質?保量地完成?任務。在?始終如一地?做好本職工?作的同時，?我努力完成?領導分配的?各項任務，?今年六一我?___幼兒?編排了舞蹈?《快樂操》?受到家長的?一致好評。?以上是我?本學年的個?人小結，有?不足之處，?懇請領導批?評指正!?__年幼兒?教師年度考?核個人總結?二一年的?工作即將結?束，回顧一?年來，在思?想政治、業(yè)?務能力等方?面都有很大?的進步，當?然也存在著?不足?，F(xiàn)將?一年來德、?能、勤、績?總結于后，?為今后的工?作開展奠定?良好的基矗?一、政治?思想方面?我堅決擁護?_，以__?_、___?、___和?____為?指導，積極?參加時事政?治，不斷提?高自己的政?治思想素質?，加強素質?教育理論，?更新自己的?教育觀念，?樹立育人為?本的思想。?同時加強教?育法律法規(guī)?的學習，提?高依法從教?的水平，刻?苦鉆研業(yè)務?，認真履行?崗位職責，?關心、護每?一位幼兒，?嚴格遵守學?校的規(guī)章制?度。二、?保教工作?(一)扎實?抓好教育教?學工作工?作中虛心向?從事幼兒教?育經(jīng)驗豐富?教師學習，?觀摩教師上?課，積極參?加園本教研?活動，以新?《綱要》為?指導，貼近?幼兒的和年?齡特征來選?擇幼兒感興?趣的事物和?問題，制定?出切實可行?的月計劃、?周計劃，并?認真___?好半日活動?。在活動中?，能恰當?shù)?選擇和使用?教具，重視?教學內容的?趣味性，增?加幼兒的實?踐操作活動?，以游戲為?基本活動，?使幼兒為被?動學習轉化?為主動學習?。在教學中?，我還不斷?地對自己的?教育實踐進?行反思，找?出問題的癥?結，改進教?育的方式、?策略等，收?到了一定的?效果。一?年以來，根?據(jù)幼兒的年?齡特點，將?品德教育貫?穿于教學活?動中。圍繞?傳統(tǒng)德教育?，開展了《?快樂小幫手?》、《有禮?貌的豬寶寶?》、《白米?飯》、《別?人的東西我?不拿》、《?我的一家》?等多次主題?活動，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習慣和?文明禮儀，?使孩子們從?剛入園時的?哭鬧、害怕?、亂扔果皮?紙屑等，變?成一個個活?潑可愛、懂?禮貌的乖寶?寶，家長們?都說我的孩?子現(xiàn)在變得?有禮貌了，?愿意主動與?人打招呼了?。(二)?全身心的投?入，保教結?合，熱愛尊?重理解幼兒?本年度我?擔任小班副?班主任，三?位教師輪流?當保育員。?這個班有_?__個小朋?友而且年齡?還很小，還?很不懂事。?別說自理能?力了，就連?一點的紀律?概念都沒有?。針對這一?情況，我們?三位教師共?同協(xié)商，把?班的紀律及?自立能力一?起抓、同時?抓。經(jīng)過努?力，我們班?小朋友可以?說進步很快?，家長反映?也不錯。自?立能力方面?：我們堅持?正面教育，?對幼兒以表?揚為主，強?化他們的自?我服務意識?，改變他們?的依賴思想?。對幼兒好?的行為或表?現(xiàn)給予肯定?，贊賞和鼓?勵，使幼兒?能夠更有信?心，更積極?地做好事情?，完成任務?。而我們老?師做到適時?幫助，以提?高幼兒的自?立能力，并?及時與家長?溝通，爭取?家長配合。?就紀律方面?：對少部分?幼兒出現(xiàn)的?不良行為，?我采取的是?及時分析原?因，該批評?的批評，并?給予適度的?教育，引導?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習?慣，慢慢的?做到遵守紀?律。在我?們的努力下?，幼兒開始?喜歡上幼兒?園了，喜歡?與小朋友一?起上課、做?游戲了，也?結實了許多?好朋友。他?們還學會了?不少禮貌用?語，有了初?步的生活自?立能力。在?教學方面，?幼兒更是在?原來的基礎?上有了不同?程度的提高?，特別是念?兒歌、聽故?事、唱歌等?方面，有了?很好的成績?。幼兒在身?心愉快的氣?氛中，生長?也特別好，?出勤率較高?。在保育?方面，我能?積極主動地?配合班主任?搞好工作，?保證幼兒活?動室、午睡?室整潔、衛(wèi)?生，搞好幼?兒毛巾、口?杯、餐具的?清洗和消毒?。要求幼兒?餐前便后洗?手，并以主?題活動等多?種形式，培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習慣?，愛護環(huán)境?衛(wèi)生，不亂?吐亂扔，用?我的愛心、?耐心料理著?孩子的日常?生活。(?三)家園工?作家園聯(lián)?系是保證。?在工作中，?我經(jīng)常與家?長保持聯(lián)系?，了解幼兒?家庭教育環(huán)?境，通過家?園聯(lián)系表、?家長會、晨?間午間接待?時的談話，?及時與家長?交流孩子在?園的學習和?生活情況，?反饋孩子在?家的信息，?使家長與教?師之間互相?溝通。并結?合孩子存在?的問題，與?家長一道商?討符合幼兒?特點的教育?措施，共同?促進孩子的?成長。三?、鉆研業(yè)務?，悉心育人?作為一名?教師不僅要?管理好，有?一顆愛孩子?的心，還要?有扎扎實實?的業(yè)務水平?和能力。為?了提高自身?素質，在工?作之余，我?經(jīng)常翻閱一?些有關幼教?方面的書籍?，看到好的?信息及時摘?錄下來，不?斷為自己充?電。同時向?有經(jīng)驗教師?請教，干中?學、學中干?，不斷積累?經(jīng)驗，使自?己在授課水?平上有所提?