教師2023年度考核個人工作總結(jié)

第6頁共6頁教師202?2年度考核?個人工作總?結(jié)教師年?度考核個人?總結(jié)為了更?好地做好今?后的工作，?總結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)，?我就本年度?的工作小結(jié)?如下：一?、思想工作?方面堅決?擁護黨的領(lǐng)?導(dǎo)，堅持黨?的教育方針?。本人一直?在各方面嚴?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會發(fā)展的形?勢。通過閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?二、教育?工作方面?面對新課改?，針對教育?教學(xué)工作中?遇到困難，?我在積極參?加教育局_?__的新教?材培訓(xùn)的同?時，虛心向?有經(jīng)驗教師?及兄弟學(xué)校?的同行討教?經(jīng)驗。在教?學(xué)中，認真?鉆研新大綱?、吃透教材?，積極開拓?教學(xué)思路，?把一些先進?的教學(xué)理論?、科學(xué)的教?學(xué)方法及先?進現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?等能力。并?注重教學(xué)經(jīng)?驗的積累和?論文的撰寫?。三、遵?守紀律方面?本人嚴格?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、業(yè)務(wù)?進修方面?隨著新課程?改革對教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高，?本人在教學(xué)?之余，還擠?時間自學(xué)中?文本科，并?積極學(xué)習(xí)各?類現(xiàn)代教育?技術(shù)，進一?步掌握多媒?體課件制作??？傊?，?在本學(xué)年的?教學(xué)工作，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，取得了?一些成績，?也存在一些?問題，我將?繼續(xù)努力，?取得更大的?成績。版?本二：在?__年度中?，本人無論?是在思想上?，還是在工?作上，都積?極追求進步?，平時利用?課余時間認?真學(xué)___?的方針政策?，在思想上?保持與時俱?進。在業(yè)務(wù)?方面，積極?參加學(xué)校的?教研活動，?虛心學(xué)習(xí)其?他老師好的?教學(xué)方法、?教學(xué)經(jīng)驗。?認真學(xué)習(xí)有?關(guān)新課改的?理論書籍，?更新自己的?教學(xué)觀念，?提高自己的?教學(xué)理論水?平和業(yè)務(wù)能?力。在工作?上，認真完?成學(xué)校布置?的各項任務(wù)?。服從分配?，顧全大局?，不遲到，?不早退，始?終牢記自己?是一名__?_員，時時?處處嚴格要?求自己。?版本三：?時間過得真?快，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的教?學(xué)工作已接?近尾聲，為?了更好地做?好今后的工?作，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取教?訓(xùn)，本人特?就這學(xué)期的?工作小結(jié)如?下：一、?思想工作方?面俗話說?：“活到老?，學(xué)到老”?，本人一直?在各方面嚴?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會發(fā)展的形?勢。通過閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?在抗“非典?”時期，能?夠主動配合?學(xué)校，做好?防治宣傳工?作。二、?教育工作方?面這學(xué)期?，本人擔(dān)任?一年級語文?教學(xué)工作，?班級人數(shù)眾?多，又面臨?著新課程改?革。面對首?次接觸的教?材，我在教?育教學(xué)工作?中遇到了不?少困難。針?對這些情況?，我在積極?參加教育局?___的新?教材培訓(xùn)的?同時，虛心?向有經(jīng)驗教?師及兄弟學(xué)?校的同行討?教經(jīng)驗。在?教學(xué)中，認?真鉆研新大?綱、吃透教?材，積極開?拓教學(xué)思路?，把一些先?進的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運用于課堂?教學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的等能力。?另外，本人?在搞好教學(xué)?工作的同時?，還很注重?教學(xué)經(jīng)驗的?積累，有了?心得體會就?及時記下來?與同事交流?，本學(xué)期撰?寫綜合活動?案例《翱游?花?！芬约?論文多次參?加市級交流?、獲獎、發(fā)?表。三.?遵守紀律方?面本人嚴?格遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動?請假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，從不鬧?無原則的糾?紛，處處以?一名人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和能力?。四、業(yè)?務(wù)進修方面?隨著新課?程改革對教?師業(yè)務(wù)能力?要求的提高?，本人在教?學(xué)之余，還?擠時間自學(xué)?中文本科并?積極各類現(xiàn)?代教育技術(shù)?培訓(xùn)初步掌?握了多媒體?課件制作。?版本四：?教師年度?工作考核總?結(jié)本人自?任現(xiàn)職以來?，熱愛黨的?教育事業(yè)，?工作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡職?守，吃苦耐?勞，為教育?事業(yè)敢于奉?獻自己的青?春，在縣教?育局和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，帶?領(lǐng)數(shù)學(xué)組全?體教師銳意?進取，大膽?開拓，轉(zhuǎn)變?教育理念，?努力探索教?改新路子，?致力于教學(xué)?研究工作，?取得了突出?成績?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?在教學(xué)過程?中，本人積?極搞好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和進修?，探索教育?規(guī)律，不斷?更新教育觀?念，探求新?的教學(xué)方法?，研究教學(xué)?新模式，做?到了既能把?科學(xué)文化知?識傳授給學(xué)?生，又能結(jié)?合數(shù)學(xué)教學(xué)?實際，鍛煉?提高學(xué)生的?能力，促進?學(xué)生整體素?質(zhì)的發(fā)展，?做到教書育?人。與此同?時，本人特?別重視“差?生”的轉(zhuǎn)化?工作，關(guān)心?學(xué)生的健康?成長，堅持?以正面教育?為主、啟發(fā)?誘導(dǎo)提高學(xué)?生的思想覺?悟，對他們?動之以情，?曉之以理，?做到不讓一?個學(xué)生掉隊?，大面積提?高教學(xué)學(xué)質(zhì)?量，辛勤的?勞動換來豐?碩的教學(xué)成?果受到學(xué)校?和社會的一?直好評。?學(xué)無止境，?教無盡頭。?在教學(xué)過程?中常年不懈?的鉆研教材?，改革教學(xué)?方法，在新?課改的要求?下，深化課?堂改革，努?力提高教學(xué)?技能，常教?常新。在備?課中，我特?別注意群體?的優(yōu)勢，堅?持___先?周備課制度?，倡導(dǎo)教師?率先垂范，?提高學(xué)生數(shù)?學(xué)的掌握理?解能力客觀?評價素質(zhì)，?力爭使每節(jié)?課做到“新?、活、實、?真”。使師?生在互動中?曲徑通幽加?強溝通。此?外，又特別?注意教學(xué)方?法的靈活多?變、因材施?教，在不斷?的改進中做?到多樣化，?生動活潑，?富有情趣，?使學(xué)生自覺?的參與，促?進學(xué)生能力?的形成和提?高。多年的?教育教學(xué)實?踐使我深深?的認識到“?作為一名優(yōu)?秀教師，只?有使自己的?教學(xué)理論與?教學(xué)實踐相?結(jié)合，加大?科研力度，?才能跟上時?代發(fā)展的步?伐。面對?學(xué)生那一雙?雙閃動著智?慧的、渴求?的眼睛，我?就感覺肩上?的責(zé)任重大?。利用節(jié)假?日，我不斷?的外出學(xué)習(xí)?、參觀，閑?暇注重理論?知識的學(xué)習(xí)?，不斷提升?自己的知識?水平和業(yè)務(wù)?能力。從事?教育多年，?我始終堅持?在三尺講臺?，始終面對?我割舍不掉?的學(xué)生。?工作中我團?結(jié)同事，傾?身指導(dǎo)、幫?助年輕教師?，使他們快?速成為工作?積極上進、?業(yè)務(wù)精棒的?教學(xué)能手，?并在各級講?課比賽中獲?一、二等獎?，受到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的一?致贊譽。?“雄關(guān)漫道?真如鐵，而?今邁步從頭?越”，我一?定___嚴?格要求自己?，虛心學(xué)習(xí)?、勤奮工作?，爭取在各?方面取得更?大的進步。?版本五：?詳細版一?年來，本人?熱愛黨，熱?愛人民,堅?持黨的教育?方針，忠誠?黨的教育事?業(yè)。思想端?正，作風(fēng)正?派，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排，辦事認?真負責(zé)。?在工作中，?能充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)情緒，合?理運用教學(xué)?手段，以學(xué)?生為主體，?教師作主導(dǎo)?，以探究的?方式創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情境，開?拓學(xué)生思維?，民揮學(xué)生?的想象力，?切實地向課?堂四十分鐘?要質(zhì)量。開?學(xué)初，能很?快要___?好班委會，?選出班級骨?干，努力培?養(yǎng)班級骨干?。例如__?等同學(xué)，能?積極配合老?師抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)良的?班___，?形成良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)。?所以一年來?，學(xué)生違法?犯罪率為0?，差生率為?0，在學(xué)校?中被評為先?進班級。?在教學(xué)工作?中，做到認?真?zhèn)湔n，認?真批改作業(yè)?，作業(yè)格式?工整、規(guī)范?，并養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。對個別?的差生，能?悉心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批作?業(yè)，找出知?識的薄弱環(huán)?節(jié)，及時進?行補漏。例?如，自己經(jīng)?常利用課余?時間，落班?輔導(dǎo)學(xué)生，?有針對性地?制定幫教計?劃，有目的?有計劃地做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作。?在課堂上，?采用多提問?，多檢查，?及時疏導(dǎo)，?及時反饋的?形式，努力?提高后進生?的文化基礎(chǔ)?知識。同時?，在班級中?開展互幫互?學(xué)小組，進?行一幫一的?學(xué)習(xí)活動，?使學(xué)生端正?思想，互相?學(xué)習(xí)，互想?促進，形成?你追我趕的?良好學(xué)習(xí)氛?圍。平時，?自己還注意?“兩手抓”?：一方面培?養(yǎng)好尖子生?，一方面通?過尖子生輔?導(dǎo)后進生，?以先進幫助?后進，以好?帶差，促進?雙贏效果。?例如，學(xué)期?初，我制定?了幫教計劃?，開展“伸?出你的雙手?，幫助你的?朋友”的互?幫互學(xué)主題?活動。定期?檢查，發(fā)現(xiàn)?有進步的同?學(xué)，及時表?揚，獎勵。?這樣，就充?分調(diào)動了學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，掀起?學(xué)習(xí)熱潮。?在學(xué)生的?思想教育工?作中，做到?諄諄善誘，?耐心疏導(dǎo)，?耐心教育。?例如當(dāng)時有?一個調(diào)皮學(xué)?生，他叫_?_。他學(xué)習(xí)?成績差，經(jīng)?常逃學(xué)，在?班級中是“?小霸王”。?我采取和他?經(jīng)常談心的?方法，與學(xué)?生交朋友，?做學(xué)生的知?心人，與家?長緊密配合?，發(fā)現(xiàn)有一?點兒進步的?就及時表揚?他，鼓勵他?