【英語(yǔ)】英語(yǔ)中考英語(yǔ)完形填空100及答案

【英語(yǔ)】英語(yǔ)中考英語(yǔ)完形填空100及答案（word）一、中考英語(yǔ)完形填空（含答案詳細(xì)解析）1.閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。CharlieChaplin'sparentsseparatedayearafterhisbirthin1889.HelivedwithhismotherandelderbrotherinaflatinLondon.Mrs.Chaplinmanagedto1herchildrenonherownwiththemoneyshemadeasasinger.2 ,theireconomic（經(jīng)濟(jì)的）situationchangedwhenshebecameillwithlaryngitis（喉炎）in1894.Insteadofrestingher3untilitgotbetter,Mrs.Chaplinkeptonsinging.Hervoicegotweakerandweakerandshebegantofindit4tofindwell-paidwork.OneeveningCharliehappenedtobeinthetheatre5hismothersingingonstage.Suddenly,hervoice6 .Shetriedtofinishthesong,buttheaudience（觀眾）begantowhistleandgotangry.Mrs.Chaplincouldnotcontinueanylongerandwalked7thestagecrying.Thestagemanagerknewhehadtodosomethingquicklyto8 theembarrassingsituation.HerememberedCharlieoncesangataparty.He9tookCharliebythehandtothestage.Afterabriefintroduction,heleftCharlietopleasetheaudience.Charliebegantosinganddanceinfrontofhundredsofpeople.Theaudienceenjoyedthe10verymuchandbegantothrowmoney.11Charliesawthis,heimmediatelystoppedsingingandannouncedtotheaudiencethatfirsthewould12themoneyandthenhewouldfinishthesong.Theaudiencefoundthisannouncementespecially13andstartedtothrowevenmoremoneyontothestage.Charliefeltperfectlyathomeonstage.Hedidnotfeel14atallanddancedandsangmoresongstotheaudience.Tohisamazement,therewasmore15andmoremoneythrowing.ThatnightwasCharlie'sfirstpublicperformanceonthestageandhismother'slast.1.A.supportB.leaveC.askD.face2.A.ThoughB.SoC.HoweverD.Besides3.A.sightB.voiceC.smellD.hearing4.A.easyB.difficultC.interestingD.boring5.A.feelingB.keepingC.realizingD.watching6.A.restedB.droppedC.brokeD.raised7.A.ontoB.offC.towardsD.around8.A.createB.saveC.continueD.explain9.A.slowlyB.patientlyC.quicklyD.coldly10.A.thoughtB.descriptionC.speechD.performance11.A.IfB.TillC.WhenD.Before12.A.takeoutB.throwawayC.putdownD.pickup13.A.funnyB.luckyC.helpfulD.painfulA.shy B.sad C.satisfiedD.excitedA.troubleB.anger C.silence D.laughter【答案】(1)A；(2)C；(3)B；(4)B；(5)D；(6)C；(7)B；(8)B；(9)C；(10)D；(11)C；(12)D；(13)A；(14)A；(15)D；【解析】【分析】文章大意：本文介紹了卓別林的身世以及第一次上臺(tái)演出的經(jīng)過。(1)句意：卓別林太太靠自己當(dāng)歌手賺的錢養(yǎng)活孩子。A支持；B離開；C詢問；D面對(duì)。supportthechildren，養(yǎng)活孩子，故選A。(2)句意：然而，當(dāng)她于1894年患喉炎時(shí)，他們的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了變化。A盡管；B因此；C但是；D除此之外。根據(jù)上下文語(yǔ)句的含義可知，后者表示了轉(zhuǎn)折，故選C。(3)句意：沒等嗓子休息好，卓別林太太繼續(xù)唱歌。A視力；B嗓音；C嗅覺；D聽覺。根據(jù)上文語(yǔ)句whenshebecameillwithlaryngitis提示可知，卓別林太太的嗓子出現(xiàn)了毛病，應(yīng)該讓嗓子休息，故選B。(4)句意：她的聲音越來(lái)越弱，她開始覺得找高薪工作很困難。A簡(jiǎn)單；B困難；C有興趣；D無(wú)聊。因卓別林太太以唱歌謀生，由Hervoicegotweakerandweaker提示可知，找到一份高薪的工作很難，故選B。(5)句意：一天晚上，查理碰巧在劇院里看他母親在舞臺(tái)上唱歌。A感受；B保持；C意識(shí)到；D觀看。根據(jù)hismothersingingonstage，可知是觀看歌唱表演，故選D。(6)句意：突然，她的聲音打破了。A休息；B丟落；C壞了；D提高。根據(jù)下文語(yǔ)句Shetriedtofinishthesong,buttheaudience(觀眾)begantowhistleandgotangry.的提示可知，卓別林夫人的嗓子出現(xiàn)了問題，故選C。(7)句意：卓別林太太不能再繼續(xù)下去了，她哭著走下舞臺(tái)。Awalkonto,走上；Bwalkoff走開；Cwalktowards走向；Dwalkaround四處走動(dòng)，由語(yǔ)境提示可知，故選B。(8)句意：舞臺(tái)經(jīng)理知道他必須迅速采取措施來(lái)避免尷尬的局面。A創(chuàng)造；B拯救；C繼續(xù)；D解釋。由下文語(yǔ)句提示HequicklytookCharliebythehandtothestage.提示可知，舞臺(tái)經(jīng)理及時(shí)處理了這個(gè)尷尬局面，故選B。(9)句意：他飛快地拉著查理帶到了舞臺(tái)上。A緩慢地；B耐心地；C飛快地；D冷淡地。根據(jù)語(yǔ)境可知，舞臺(tái)經(jīng)理應(yīng)該盡快地處理這種情況，故選C。(10)句意：觀眾們非常喜歡這場(chǎng)演出，開始投幣。A想法；B描述；C演講；D表演。根據(jù)上文Charliebegantosinganddanceinfrontofhundredsofpeople.可知，查理上舞臺(tái)的任務(wù)是表演，故選D。(11)句意：當(dāng)查理看到這中情形，他立刻停止了演唱，并向觀眾宣布，他將先把錢撿起來(lái)，然后再完成這首歌。A如果；B直到；C當(dāng)……時(shí)候；D以前?？疾閣hen引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選C。第二個(gè)空格，A取出；B扔掉；C放下；D撿起來(lái)。根據(jù)上文的throwmoney.提示可知，此句要用pickup，撿起，故選D。(12)句意：觀眾們覺得這個(gè)公告特別有趣，開始往舞臺(tái)上投更多的錢。A滑稽；B幸運(yùn)；C有幫助的；D令人疼痛的。由下文startedtothrowevenmoremoneyontothestage.提示可知，出現(xiàn)這種情況的原因是他們覺得這個(gè)公告很有趣，故選A。(13)句意：查理在舞臺(tái)上感覺非常自在。他一點(diǎn)也不害羞，向觀眾跳了起來(lái)，唱了更多的歌。A害羞；B傷心；C滿意；D興奮。由上文語(yǔ)句Charliefeltperfectlyathomeonstage.提示可知，查理不會(huì)感到害羞，故選A。(14)句意：令他吃驚的是，更多的笑聲和金錢扔了上來(lái)。A煩惱，B生氣；C沉寂；D笑聲。根據(jù)上文語(yǔ)句Theaudiencefoundthisannouncementespeciallyfunandstartedtothrowevenmoremoneyontothestage提示可知，此句應(yīng)該是笑聲，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2.閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填空。TheMonkeyKingisthemaincharacterfromthefamous1storyJourneytotheWest.Heiswonderfulbecausehehelps2people.TheMonkeyKinghasamagicstick.He3ittofightbadpeople.Hecan4thestickbigorsmall.Hesometimesdoesnotevenlooklikeamonkey.Hecanturnhimself5differentanimalsandobjects.Butunlesshecanhidehis6 ,hecan'tmakehimselfahuman. 7 heseesbadpeople,hethinksofwaystofightthem.Childrenallovertheworldbecome 8 inreadingthisstory.1.A.ChineseB.JapaneseC.English2.A.safeB.strongC.weak3.A.hasB.usesC.beats4.A.makeB.madeC.makes5.A.offB.onC.into6.A.hairB.tailC.head7.A.AssoonasB.ButC.Until8.A.interestingB.interestedC.excited【答案】(1)A；(2)C；(3)B；(4)A；(5)C；(6)B；(7)A；(8)B；【解析】【分析】主要講了《西游記》中的美猴王。(1)句意：美猴王是中國(guó)故事《西游記》的主要角色。Chinese中國(guó)的；Japanese日本的；English英語(yǔ)的。根據(jù)JourneytotheWest《西游記》可知這是中國(guó)故事，故答案選A。(2)句意：他是非凡的因?yàn)樗偸菐椭跽?。safe安全的；strong強(qiáng)壯的；weak弱的。根據(jù)hehelps可知要幫助的應(yīng)該是弱者。故答案選C。（3）句意：他用它來(lái)打擊壞人。has有；uses使用；beats打擊。根據(jù)tofightbadpeople,用它打擊壞人，故答案選B。（4）句意：他能讓他的金箍棒變大變小。make使得，根據(jù)can情態(tài)動(dòng)詞，后面接動(dòng)詞原形，故答案選A。（5）句意：他可以把自己變成不同的動(dòng)物或東西。off離開；on在上面；into在里面。根據(jù)turn可知考查固定結(jié)構(gòu)o把……變成，故答案選C。（6）句意：但是除非他把尾巴藏起來(lái)，否則不會(huì)變成一個(gè)人。hair頭發(fā)；tail尾巴；head頭；根據(jù)hecan'tmakehimselfahuman.不會(huì)變成一個(gè)人，人和猴子的區(qū)別主要在尾巴，故答案選B。（7）句意：他一看到壞人就想辦法去打。Assoonas一……就；But但是;Until直到。根據(jù)hethinksofwaystofightthem，就想辦法去打，可知他一看到壞人就打，故答案選A。（8）句意：全球的孩子對(duì)讀這個(gè)故事感興趣。interesting令人感興趣的；interested感興趣的；excited興奮的；becomeinterestedin對(duì)感興趣，故答案選B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。3.閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的正確答案。Asapoliceartist,JoeBrowndrawspicturesofsuspects(嫌疑犯)whenpeopletellhimaboutthe1ofeachsuspect.Then,thepoliceputthepicturesinnewspapersandontelevisiontohelp2thesuspects.Hisjobisinterestingbutnot3 ,becausedifferentpeopledescribethesamepersondifferentlyandsometimesmanypeopledon'thavegood4 ,especiallytheold."Thesuspectisofmediumheightandyoung.Hehaslongstraightbrownhairandbigeye,"anoldwomansays.Anotherwomansays,"He'stallandthinwithblondehair.He'saboutthirtyyearsold."Intheend,thereal5isashortheavymanandhehasshortbrownhair.A.actB.personalityC.appearanceA.remember B.find C. describeA.easy B.exciting C. usefulA.expressionsB.methods C. memoriesA.artist B.criminal C. policeman【答案】(1)C；(2)B；(3)A；(4)C；(5)B；【解析】【分析】主要講了JoeBrown是一名警察藝術(shù)家，它是有趣的但是不簡(jiǎn)單的，因?yàn)椴煌娜擞貌煌姆绞矫枋鐾粋€(gè)人。（1）句意：當(dāng)人們告訴他每個(gè)嫌疑人的外貌時(shí)，JoeBrown畫嫌疑犯的照片。A.行動(dòng)；B.性格；C.外貌，相貌。根據(jù)句意可知Joe是藝術(shù)家，所以他人告訴他嫌疑犯的外貌相貌，他畫嫌疑犯的照片，故選C。（2）句意：警察把圖片放在報(bào)紙上和電視上幫助發(fā)現(xiàn)嫌疑犯。A.記??；B.發(fā)現(xiàn)；C.描述。根據(jù)句意可知警察通過照片發(fā)現(xiàn)找到嫌疑犯，故選B。（3）句意：他的工作是有趣的，但是不是簡(jiǎn)單的。A.簡(jiǎn)單的；B.興奮的；C.有用的。根據(jù)becausedifferentpeopledescribethesamepersondifferently可知不同的人用不同的方式描述同一個(gè)人，所以工作是不簡(jiǎn)單的，故選A。（4）句意：有時(shí)許多人沒有好的記憶，尤其是老年人。A.表達(dá)；B.方法；C.記憶。根據(jù)后文可知老婦人記憶力不好，故選C。（5）句意：最后，真正的罪犯是一個(gè)矮的胖人，并且他長(zhǎng)著短的棕色頭發(fā)。A.藝術(shù)家；B.罪犯；C.警察。根據(jù)前文可知兩個(gè)女士描述的是罪犯，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。.完形填空Wheredidyougoyesterday?Didyouhearmusicatanyofthoseplaces?Todaymoststoresandrestaurantsplaymusic.Youmight1hearmusicinanofficeoronafarm.Scientistsbelievethatmusicchangesthe 2 peoplebehave.Accordingtosomescientists,thesoundofWesternclassicalmusicmakespeople3richer.Whenarestaurantplaysclassicalmusic,peoplespend4moneyonfoodanddrinks.Whentherestaurantplays5music,peoplespendlessmoney.With6music,peoplespendevenless.Scientistsalsobelievethatloud,fastmusicmakespeopleeatfaster.Infactpeopleeattheirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheir7hours.Thisgetspeopletoeatfasterandleave8 .Inthisway,restaurantscanmakemoremoney.Somescientiststhinkthatmusicmakesyouthinkandlearnbetter.Theysaythatmusichelpsstudentstobemoreactive.Itistruethatpeoplelearnbetterwhentheyare9 .Andlisteningtomusiccanhelpyourelax.Be10nexttimeyouhearmusicsomewhere,becauseitmightchangethewayyoudothings.1.A.alreadyB.evenC.hardlyD.never2.A.wayB.timeC.ideaD.place3.A.becomeB.getC.feelD.look4.A.muchB.moreC.littleD.less5.A.popB.modernC.lightD.country6.A.noB.muchC.anyD.some7.A.freeB.busyC.happyD.sad8.A.slowlyB.quicklyC.quietlyD.carefully9.A.excitedB.interestedC.confidentD.relaxed10.A.quietB.quickC.happyD.careful【答案】(1)B；(2)A；(3)C；(4)B；(5)A；(6)A；(7)B；(8)B；(9)D；(10)D；【解析】【分析】本文介紹了音樂可能會(huì)改變你做事的方式。(1)句意：你可能曾經(jīng)在辦公室或農(nóng)場(chǎng)聽到音樂。A已經(jīng)，B曾經(jīng)，C幾乎不，D從未，此處是肯定句故排除C和D，already是現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)志，故選B。(2)句意：科學(xué)家認(rèn)為音樂改變了人的行為方式。A方式，B時(shí)間，C主意，D地方，根據(jù)itmightchangethewayyoudothings它可能會(huì)改變你做事的方式，可知此處是方式，故選A。(3)句意：根據(jù)一些科學(xué)家的說法，西方古典音樂的聲音讓人們感覺更加富有。 A成為，B變成，C感覺，D看上去，聽音樂是聽覺上的感受，故是感覺，故選C。(4)句意：當(dāng)餐館播放古典音樂時(shí)，人們會(huì)在食物和飲料上花很多的錢。根據(jù)peoplespendlessmoney可知是比較級(jí)，表示對(duì)比，less的對(duì)應(yīng)詞是more，更多，故選B。(5)句意：當(dāng)餐館播放流行l(wèi)音樂時(shí)，人們花的錢就少了。A流行的，B現(xiàn)代的，C輕的，D鄉(xiāng)村的，根據(jù)classicalmusic可知對(duì)應(yīng)的是流行音樂，故選A。(6)句意：沒有音樂，人們的花費(fèi)就更少了。A沒有，B很多，C任何，D一些，此處是有音樂和沒有音樂的對(duì)比，故此處表示否定，故選A。(7)句意：一些餐館在繁忙時(shí)內(nèi)播放快速音樂。A免費(fèi)的，B忙碌的，C開心的，D悲傷的，根據(jù)Infactpeopleeattheirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster事實(shí)上，當(dāng)音樂變得更快時(shí)，人們會(huì)吃得更快，可知這是餐館的一種手段，在人多忙碌時(shí)，讓人聽著快速的音樂，快點(diǎn)吃完，可以賺更多的錢，故選B。(8)句意：這讓人們吃得更快，然后快速離開。A慢慢地，B迅速地，C安靜地，D小心地，根據(jù)playfastmusic可知是快速的，故選B。(9)句意：的確，人們?cè)诜潘蓵r(shí)候會(huì)學(xué)得更好。A激動(dòng)的，B感興趣的，C自信的，D放松的，根據(jù)listeningtomusiccanhelpyourelax，聽音樂使人放松，可知是放松的狀態(tài)，故選D。(10)句意：下次你在某個(gè)地方聽到音樂時(shí)要小心，因?yàn)樗赡軙?huì)改變你做事的方式。A安靜的，B迅速的，C開心的，D小心的，根據(jù)Inthisway,restaurantscanmakemoremoney可知餐館為了賺更多的錢可能播放你不喜歡的音樂，故要小心，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。.閱讀下列短文，從文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。Webeganourhuntforthetreasure.Atthetopofthehill,wesatdowntorest.Suddenly,a1fromtreesstartedsinging:"Fifteenmenonthedeadman'schest—Yo-ho-ho,andabottleofrum!"Thepirateswere2 .Theirfacesturnedwhite,andsomeofthemjumpedup."It'sFlint!"criedone."Someoneisplayingthe3onus,"saidSilver.Themenstartedtofeelbetteratthesewords.4thevoicecalledoutagain."DarbyMcGraw,"itcalledoutseveraltimes."Fetchtherum,Darby!"Thepirates5wheretheywere,lookingaroundinfear."ThosewereFlint'slastwordsbeforehedied,"whisperedone." 6hereexceptusknowsaboutDarby,"saidSilver."I'mheretogetthetreasure.IwasneverafraidofFlintwhenhewas7 ,andI'mnotafraidofhimnow.There's700,000poundsaquarterofamilefromhere.I'mnotgoingto8 .""You'reright,John,"saidoneofthepirates."Andthatvoice9likeFlint'svoice.Itwasmorelike...""BenGunn!!"shoutedSilver."Yes!"criedanother10 ."ItwasBenGunn!AndnobodyisafraidofBenGunn,deadoralive."Withthis,themen'sspiritreturned.Theypickeduptheirthingsandwecarried11walking.Wewerenowclosetothetalltrees.IwasworriedaboutSilver.Iwassurehecouldeasilykilleveryonetokeepthetreasurefor12 ."Hooray!"shoutedoneofthepiratesandtheyallstartedrunning.Suddenlytheystopped.WhenSilverandIreachedthemwesaw13 .Infrontofustherewasaverybighole.Atthe14oftheholetherewasabrokenwoodenbox.OnoneofthesidesIsawthewordWalrus—the 15ofFlint'sship.Itwasclearthatthetreasurewasnotthere.1.A.womanB.voiceC.birdD.child2.A.angryB.frightenedC.happyD.excited3.A.jokeB.musicC.pianoD.toy4.A.IfB.OrC.AndD.But5.A.remainedB.receivedC.restedD.relaxed6.A.NobodyB.SomebodyC.AnybodyD.Everybody7.A.deadB.youngC.aliveD.live8.A.pickitupB.giveitupC.putitupD.openitup9.A.wasB.soundedC.wasn'tD.didn't10.A.softlyB.sadlyC.quietlyD.loudly11.A.outB.withC.onD.to12.A.himselfB.myselfC.themselvesD.ourselves13.A.whatB.whyC.whereD.which14.A.endB.frontC.topD.bottom15.A.weightB.colourC.nameD.size【答案】(1)B；(2)B；(3)A；(4)D；(5)A；(6)A；(7)C；(8)B；(9)C；(10)D；(11)C；(12)A；(13)B；(14)D；(15)C；【解析】【分析】短文大意：文章介紹了一群海盜尋寶的故事，當(dāng)他們?cè)谏巾斏闲菹⒌臅r(shí)候，聽到有人在樹上唱歌，他們都很害怕，后來(lái)他們給自己壯膽，繼續(xù)尋寶，后來(lái)他們?cè)谝粋€(gè)大洞的底部，看到一個(gè)箱子，但它不是寶盒。(1)考查名詞辨析。句意：一個(gè)來(lái)自樹上的聲音開始唱歌。A.woman女人，B.voice聲音，C.bird鳥，D.child孩子，根據(jù)thevoicecalledoutagain可知是聲音，故選B。(2)考查形容詞辨析。句意：海盜們非常害怕。A.angry生氣的，B.frightened害怕的，C.happy高興的，D.excited激動(dòng)的，根據(jù)Theirfacesturnedwhite,andsomeofthemjumpedup，可知是害怕，故選B。(3)考查名詞辨析。句意：有人在給我們開玩笑。A.joke玩笑，B.music音樂，C.piano鋼琴，D.toy玩具，根據(jù)Themenstartedtofeelbetteratthesewords.可知認(rèn)為在開玩笑和playajokeonsb.和某人開玩笑，固定短語(yǔ)，故選A。(4)考查連詞。句意：但是那個(gè)聲音又開始喊起來(lái)。A.If如果，B.Or否則，C.And和，D.But但是，根據(jù)Themenstartedtofeelbetteratthesewords.和thevoicecalledoutagain之間的關(guān)系，可知是轉(zhuǎn)折，故選D。(5)考查動(dòng)詞辨析。句意：海盜們停在他們?cè)诘牡胤健.remained停下，逗留，B.received收至“，C.rested休息，D.relaxed放松，根據(jù)wheretheywere,lookingaroundinfear害怕的四周查看，可知是停留在它們所在的地方，故選A。(6)考查不定代詞。句意：除了我們這兒沒有人知道Darby。A.Nobody沒有人，B.Somebody某人，C.Anybody任何人，D.Everybody每個(gè)人，根據(jù)exceptusknowsaboutDarby和句意，可知是除了我們沒有人知道，故選A。(7)考查形容詞辨析句意：當(dāng)Flint活著的時(shí)候，我從來(lái)不害怕他。A.dead死的，B.young年輕的，C.alive活著的，D.live活著的，根據(jù)I'mheretogetthetreasure.IwasneverafraidofFlintwhenhewas7,andI'mnotafraidofhimnow根據(jù)ThosewereFlint'slastwordsbeforehedied,"whisperedone.船長(zhǎng)死了，所以此處是可知是當(dāng)他活著的時(shí)候我就不害怕他，alive活著的，作表語(yǔ)，live活著的，通常作定語(yǔ)，這里是作表語(yǔ)，故選C。(8)考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我將不會(huì)放棄。A.pickitup撿起，B.giveitup放棄，C.putitup舉起，D.openitup開發(fā)，根據(jù)I'mnotafraidofhimnow.There's700,000poundsaquarterofamilefromhere.可知是不放棄，故選B。(9)考查系動(dòng)詞。句意：那個(gè)聲音像Flint的。A.was是，B.sounded聽起來(lái)，C.wasn't不是，D.didn't沒，根據(jù)Itwasmorelike它更像是……，可知這個(gè)聲音步行Flints的聲音，故選C。(10)考查副詞辨析。句意：另一個(gè)聲音大聲喊叫"是的“。A.softly軟地，B.sadly傷心地，C.quietly安靜地，D.loudly大聲地，根據(jù)"BenGunn!!"shoutedSilver.和"Yes!"criedanother10.可知大聲的喊叫，故選D。(11)考查副詞。句意：我們搬著繼續(xù)走。A.out外面，B.with和，帶有，C.on在……上，(繼續(xù))下去，D.to至U，根據(jù)Withthis,themen'sspiritreturned.Theypickeduptheirthings可知繼續(xù)走，故選C。(12)考查反身代詞。句意：我確信他能很容易的殺死每個(gè)人，他自己擁有寶藏。A.himself他自己，B.myself我自己，C.themselves他們自己，D.ourselves我們自己，根據(jù)Iwassurehecouldeasilykilleveryone可知是他自己擁有寶藏，故選A。（13）考查副詞。句意：我們看見了為什么。A.what什么，B.why為什么，C.where哪里，D.which哪一個(gè)，根據(jù)Suddenlytheystopped.WhenSilverandIreachedthem可知是看見了為什么，故選B。（14）考查名詞辨析。句意：在洞的底部有一個(gè)破的木頭盒子。A.end結(jié)尾，B.front前面，C.top頂部，D.bottom底部，根據(jù)Infrontofustherewasaverybighole.可知是在洞的底部，故選D。（15）考查名詞辨析。句意：Flint的船的名字。A.weight重量，B.colour顏色，C.name名字，D.size尺碼，號(hào)，根據(jù)IsawthewordWalrus—the15ofFlint'sship可知是船的名字，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上開始答題。答題時(shí)要根據(jù)短文的內(nèi)容和要求，結(jié)合短文的主題思想，對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，并對(duì)每一個(gè)空白的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析，反復(fù)推敲?？杖痹~句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況，還要綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化及邏輯推理和生活常識(shí)等角度考慮，有把握的答案一錘定音，把握性不大的可以先初定答案，做好符號(hào)，以便于下一步檢查和推敲。然后選出正確答案。再次通讀短文，確定正確答案。6.完形填空OnJune2,1886,aGermanthrewamessageinabottleintothewaterwhilehisshipcrossedtheIndianOcean.Around132yearslaterinJanuary,thebottlewas1ontheAustraliancoast,makingittheoldest-knownmessageinabottleintheworld.Thebottlewasthrownintothewatertostudyoceancurrents（洋流）.Butthrowingmessagesinbottlesintotheoceanisnotjustfor2 .Peoplesendoutsuchmessagesformanyreasons.Somepeoplewriteinformationaboutthemselvesin3offindingapenfriend.4writedownsecrets,hopingthatwaveswill5thosesecrets.Andstillotherpeoplejustwritedownsomejokes,songsoranythingelsetheythinkmightbe6 .Thereasonsandwaysmightbedifferent,butthe7isalwaysthesame:toreachoutandtrytoconnect8someone.Thiskindofsharedfeelingmightbe9thistraditionhasremainedpopularforsolong.In1989,theBritishbandThePolicewroteasongcalledMessageinABottlethatdescribedthis10 :Ahundredbillionbottleswasheduponthebeach."SeemsI'mnotaloneatbeingalone,"thesingersaid.1.A.soldB.showedC.foundD.made2.A.scientistsB.touristsC.friendsD.families3.A.fearsB.hopesC.worriesD.cares4.A.AnotherB.OtherC.AllD.Others5.A.putoffB.washawayC.pickupD.callat6.A.funB.dangerousC.terribleD.boring7.A.priceB.speedC.planD.goal8.A.withB.byC.intoD.onA.what B.why C.howD.whenA.resultB.feeling C.situationD.accident【答案】(1)C；(2)A；(3)B；(4)D；(5)B；(6)A；(7)D；(8)A；(9)B；(10)C；【解析】【分析】文章大意：本文介紹了漂流瓶很受歡迎的原因以及漂流瓶的類型。(1)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：在大約132年后的一月份，那個(gè)瓶子在澳大利亞海岸被找到。A.sold出售；B.showed展示；C.found找到；D.made制作；根據(jù)aGermanthrewamessageinabottleintothewaterwhilehisshipcrossedtheIndianOcean.可知一個(gè)德國(guó)人把一個(gè)裝有信息的瓶子扔進(jìn)海里，此處應(yīng)是找到了那個(gè)瓶子，故選C。(2)考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：但是把帶有信息的瓶子扔進(jìn)海里不僅僅是為了科學(xué)家。A.scientists科學(xué)家;B.tourists旅游者；C.friends朋友；D.families家庭；根據(jù)Thebottlewasthrownintothewatertostudyoceancurrents(洋流).可知用于研究洋流，因此匕這是為科學(xué)家用的，故選A。(3)考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：有些人寫關(guān)于自己的信息，是希望找到一個(gè)筆友。A.fears恐懼；B.hopes希望；C.worries擔(dān)心；D.cares照顧；inhopeof希望，故選B。(4)考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：其他的一些人寫下秘密。A.Another另一個(gè)；B.Other其他的；C.All所有的；D.Others其他的(人或事)；此處與somepeople相對(duì)應(yīng)的，是otherpeople，故用others代指，故選D。(5)考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境的理解。句意：希望波浪沖走那些秘密。A.putoff推遲；B.washaway沖走；C.pickup撿起；D.callat拜訪；根據(jù)前文的Thebottlewasthrownintothewater可知此處表示把漂流瓶扔進(jìn)海里，應(yīng)是沖走它們，故選B。(6)考查形容詞及語(yǔ)境的理解。句意：仍有其他一些人寫下笑話，歌曲或者其他一些他們認(rèn)為可能有趣的事。A.fun有趣的；B.dangerous危險(xiǎn)的；C.terrible可怕的；D.boring無(wú)聊的；根據(jù)somejokes,songs可知與笑話和歌曲相并列的，應(yīng)是有趣的事，故選A。(7)考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：原因和方法可能會(huì)不同，但是目標(biāo)總是一樣的。A.price價(jià)格；B.speed速度；C.plan計(jì)劃；D.goal目標(biāo)；根據(jù)后文的toreachoutandtrytoconnect8someone.可知此處表示目標(biāo)，故選D。(8)考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：為了接觸并嘗試和某人聯(lián)系。A.with和；B.by憑借；C.into進(jìn)入；D.on在上面；connectwith和聯(lián)系，故選A。(9)考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：這種共享的感情可能是這種傳統(tǒng)仍然受歡迎這么長(zhǎng)時(shí)間的原因。A.what什么；B.why為什么；C.how如何；D.when何時(shí)；此處表示這種扔漂流瓶的傳統(tǒng)受歡迎的原因，故選B。(10)考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：在1989年，英國(guó)樂隊(duì)"警察〃寫了一首名為《瓶中信》的歌曲，描述了這種情況。A.result結(jié)果；B.feeling感覺;C.situation情況；D.accident事故；根據(jù)后文的Ahundredbillionbottleswasheduponthebeach.可知海邊上沖出來(lái)很多漂流瓶，這是在介紹漂流瓶受歡迎的情況，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先通讀全文，掌握大意。考慮語(yǔ)境，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲進(jìn)行選擇。最后復(fù)查核對(duì)，決定取舍。7.通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。IanKiermanwasborninSydney,Australia,and1nearthesea.Formorethan40years,heracedininternationalsailingcompetitions.In1987,Kiermanwascompetinginanaround-the-worldracewhenhebeganto2thehugeamountofrubbishintheworld'soceans.3hereturnedtoAustralia,hedecidedtodosomethingaboutit.Heorganizedacommunitycompanycalled"CleanUpSydneyHarbour".OnSunday,January8,1989,morethan40,000volunteerscameoutto4awayrubbish.Thenextyear,Kiermanmadetheclean-upanationalevent.Itwasahuge5.AcrossAustralia,about300,000peoplespentthedayimprovingtheirlocal 6.Sincethen,"CleanUpAustralia"hasgot 7 everyyear.In2002,forexample,800,000peoplecleanedupalmost15,000tonsofrubbishfromAustralia'sbeaches,parksandstreets.Kiermanwas8withthesuccessofhisproject.In2003,hestartedanevenbiggerprogram.WiththehelpoftheUnitedNationsEnvironmentProgram,heintroduced"CleanUptheWorld",aninternationalprogramthatsupportscommunitiesaroundtheworldin9 andprotectingtheenvironment."CleanUptheWorld"hasgrown10andhiswonderfulideahasnowspreadfromonecitytothewholeworld.1.A.cameupB.setupC.grewupD.lookedup2.A.saveB.collectC.noticeD.produce3.A.BecauseB.WhenC.UnlessD.Before4.A.clearB.sendC.turnD.give5.A.problemB.successC.surpriseD.failure6.A.cultureB.projectC.governmentD.environment7.A.olderB.smallerC.biggerD.faster8.A.happyB.angryC.disappointedD.concernedA.makingupB.cleaningupC.throwingawayD.givingawayA.loudlyB.gentlyC.rapidlyD.busily【答案】(1)C；(2)C；(3)B；(4)A；(5)B；(6)D；(7)C；(8)A；(9)A；(10)C；【解析】【分析】文章大意：文章介紹了澳大利亞人IanKierman，為了保護(hù)環(huán)境，他從清理海洋垃圾開始保護(hù)地球，清理垃圾的過程充滿了正能量，值得我們學(xué)習(xí)。(1)句意：IanKierman出生于澳大利亞的悉尼，在海邊長(zhǎng)大。A.過來(lái)；B.建立；C.長(zhǎng)大；D.查找。本句是介紹他的成長(zhǎng)過程，應(yīng)使用grewup,故答案是C。(2)句意：在1987年，他在參見環(huán)游世界的比賽，這時(shí)，他開始注意到了海洋里的大量的垃圾。A.節(jié)約；B.收集；C.注意到；D.生產(chǎn)。根據(jù)動(dòng)詞和賓語(yǔ)的關(guān)系可知應(yīng)使用notice,其他的搭配不合理，故答案是C。(3)句意：當(dāng)他回到澳大利亞的時(shí)候，他決定為此做些事。A.因?yàn)?；B.當(dāng)……時(shí)候；C.除非；D.在……之前這是一個(gè)復(fù)合句，根據(jù)兩個(gè)句子之間的關(guān)系可知應(yīng)構(gòu)成時(shí)間狀語(yǔ)從句，when最合適，故答案是B。（4）句意：在1989年1月8日，星期天，四萬(wàn)多名志愿者出來(lái)清理垃圾。A.清理；B.發(fā)送；C.轉(zhuǎn)；D.給。根據(jù)rubbish可知是來(lái)清理垃圾的，故答案是A。（5）句意：獲得了巨大的成功。A.問題；B.成功；C.吃驚；D.失敗。根據(jù)AcrossAustralia,about300，000peoplespentthedayimprovingtheirlocal6.可知，這件事取得了成功，故答案是B。（6）句意：整個(gè)澳大利亞大約300000人花費(fèi)了一天的時(shí)間改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。A.文化；B.工程；C.政府；D.環(huán)境，根據(jù)前面的敘述可是人們?cè)谇謇砝@然是為了改善環(huán)境的，故答案是D。（7）句意：自從那時(shí)起，“清潔澳大利亞〃一年比一年大。A.更老；B.更??；C.更大；D.更快。根據(jù)前文的敘述可知，參與活動(dòng)的人數(shù)是一年比一年多，這活動(dòng)就一年比一年大，故答案是C。（8）句意：Kierman對(duì)于該項(xiàng)目的成功感到高興。A.高興的；B.生氣的；C.失望的；D.影響的，因?yàn)樗捻?xiàng)目成功了，因此他會(huì)感到高興，故答案是A。（9）句意：在聯(lián)合國(guó)環(huán)境組織的幫助下，他介紹了“清理世界〃這樣一個(gè)國(guó)際性的彌補(bǔ)和保護(hù)環(huán)境的組織，A.彌補(bǔ)，組成；B.清潔；C.扔掉；D.送走。因?yàn)檫@是一個(gè)國(guó)際性的保護(hù)新環(huán)境的促織，不但要保護(hù)環(huán)境，而且還要對(duì)曾經(jīng)被破壞的環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)，故答案是A。（10）句意：“清潔世界〃迅速壯大，這個(gè)極好的想法現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)城市傳播到了全世界。A.大聲地；B.溫柔地；C.快速地；D.忙碌地。根據(jù)spreadfromonecitytothewholeworld.可知成長(zhǎng)速度之快，故答案是C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8.先認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。IwasworkingonmyusualSundayafternoonatthebakery.Theflowof1rushedtofinishweekendshoppinginordertoreturnhome2topreparesupperorwatchthefootballgame.Anelderlymanwasstandingbeforeme."Excuseme,miss."He3askedifhecouldhaveatart（果陷餅）."OK."Iputatartinabox."Threedollars,please."Itoldhim.Themanlookedsadandbegan4hishead.Thisisoneofthemostawkward （尷尬）5 ,becauseyouwanttogivethedessertaway,butcannot.6Ifeltsad,Iwaitedonthecustomerbehindhim,awomanwhoaskedforkindsofbreadsanddesserts.Afterfinishingher7 :sheaskedifIwould8addingatarttoherbill.Shepaidandwalkedaway.Icouldnotstopthinkingaboutthelittleoldman9couldnot,orwouldnot,spendthreedollarsonadessert.Justthen,Isawthewomangivingthemanhismuch-desired（渴望）tart.Theoldmanwasverythankful.Inreturnforher10 ,hereachedintohispocketandgavehertheonlythinghehad;apieceofcandy.1.A.workersB.customersC.housewivesD.women2.A.whetherB.whileC.asD.either3.A.politelyB.loudlyC.proudlyD.rudely4.A.raisingB.shakingC.noddingD.turning5.A.momentsB.personsC.mannersD.ways6.A.BecauseB.SinceC.AlthoughD.Before7.A.questionB.orderC.shoppingD.need8.A.tryB.likeC.mindD.consider9.A.whichB.whomC.whoD./10.A.politenessB.carefulnessC.happinessD.kindness【答案】(1)B；(2)D；(3)A；(4)B；(5)A；(6)C；(7)B；(8)C；(9)C；(10)D；【解析】【分析】文章大意：一位老人想要一個(gè)果餡餅，卻無(wú)力購(gòu)買，后面的一位女士買了這種餡餅送給他，而作為回報(bào)，老人將他身上僅有的一塊糖果送給了這位女士。(1)句意：為了回家準(zhǔn)備晚餐或觀看足球比賽，顧客們爭(zhēng)先恐后地完成周末購(gòu)物。第一空格：A工人；B顧客；C家庭主婦；D女士們。根據(jù)文中的語(yǔ)句IwasworkingonmyusualSundayafternoonatthebakery.理解可知，此空應(yīng)該是顧客，customers，故選B。第二空格：固定短語(yǔ)either...or…，或者……或者……，故選D。(2)句意：“對(duì)不起，小姐?！ㄋY貌地問他能不能吃一個(gè)餡餅。A禮貌地；B大聲地；C驕傲地；D粗魯?shù)?。根?jù)文中的語(yǔ)句“Excuseme,miss."Li可知，這個(gè)老人有禮貌地詢問，故選A。(3)句意：那人看上去很傷心，開始搖頭。A抬起；B搖動(dòng)；C點(diǎn)頭；D轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)下文語(yǔ)句youwanttogivethedessertaway,butcannot理解可知，這位老人沒有接受，故選B。(4)句意：這是最尷尬的時(shí)刻之一，A時(shí)刻；B人物；C方式；D方法。根據(jù)文中的語(yǔ)句Anelderlymanwasstandingbeforeme."Excuseme,miss."Hepolitelyaskedifhecouldhaveatart."OK."Iputatartinabox."Threedollars,please."Itoldhim.Themanlookedsadandbeganshakinghishead.理解可知，這應(yīng)是時(shí)刻，故選A。(5)句意：盡管我感到難過，但我還是等著他身后的一個(gè)顧客。A因?yàn)?；B自從；C盡管；D以前。根據(jù)后文的語(yǔ)句Iwaitedonthecustomerbehindhim,提示可知，此句表示盡管很難過，故選C。(6)句意：她點(diǎn)完食品后，問我是否介意在她的賬單上加一個(gè)餡餅。第一空格：A問題；B訂單；C購(gòu)物；D需要。從后面這位女顧客又要了一個(gè)果餡餅可知，她并沒有結(jié)束購(gòu)物。選B。第二空格：A嘗試；B喜歡；C介意；D認(rèn)為。固定短語(yǔ)minddoingsth/介意做某事〃。選C。（7）句意：我不禁想起那個(gè)不能或不愿在甜點(diǎn)上花三美元的小老頭。A那一個(gè)；B誰(shuí)；C誰(shuí)。根據(jù)句式結(jié)構(gòu)可知此句考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，因先行詞thelittleoldman，表示人，要用who引導(dǎo)，故選C。（8）句意：作為對(duì)她的好意的回報(bào)，他把手伸進(jìn)口袋，給了她他唯一擁有的東西：一塊糖果。A禮貌；B細(xì)心；C開心；D善心。根據(jù)文中的語(yǔ)句Isawthewomangivingthemanhismuch-desired（渴望）tart.Theoldmanwasverythankful.可知，這是女士的善意，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9.閱讀短文，從每題A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。"I'mreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.Iwillcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan1myfamilydifficultiesanddogoodtootherpeopleaswell,"saidLemon,alearneronthejobtrainingprogram,feeling2.Lemon'sgrandfatherisnearly80yearsold,andhismotheris3inbed.Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport（養(yǎng)家的人）ofthewhole4 .Lemongraduatedfromhighschoolthisyearanddidnot5thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogramhelpshimlearntheskillsthathe'll6intheworkplace.Thestoryremindsmeofanother7.Itgoeslikethis:Onceuponatime,therewasamanwhowasgoodatfishing,andwas8tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasakind-heartedperson,sohealways9hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhowtofish.Oneday,hethoughtitwouldbe10ifhetaughtthemhowtofish.Sohe11hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycouldeatthefishtheythemselves12 .Atpresent,therearestillalotof13peoplethroughouttheworld.Butit'snotagoodideaifwegiveonlyfoodtothem.14 ,weshouldgivethemachancetolearnnewskills.Atechnicaltrainingisveryimportanttopeople15 .Theycanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelpthemonthewaytoabetterlife.1.A.findB.studyC.solveD.change2.A.relaxedB.surprisedC.tiredD.excited3.A.sadB.illC.quietD.lonely4.A.familyB.programC.worldD.government5.A.mindB.knowC.passD.fear6.A.needB.testC.repeatD.forget7.A.memoryB.storyC.problemD.achievement8.A.ableB.sorryC.luckyD.afraid9.A.cookedB.countedC.sharedD.checked10.A.crazyB.easyC.fairD.great11.A.calledB.droveC.clearedD.pushed12.A.fedB.savedC.caughtD.kept13.A.sillyB.poorC.sickD.weak14.A.InsteadB.AgainC.HoweverD.BesidesA.introubleB.insilenceC.infrontD.inneed【答案】(1)C；(2)D；(3)B；(4)A；(5)C；(6)A；(7)B；(8)A；(9)C；(10)D；(11)A；(12)C；(13)B；(14)A；(15)D；【解析】【分析】文章大意：本文主要講述政府給貧困家庭提供在職培訓(xùn)項(xiàng)目，讓窮人學(xué)得技能，過上更好的生活。(1)句意：然后我就能解決我的家庭困難，對(duì)別人也有好處?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理解，A發(fā)現(xiàn)；B學(xué)習(xí)；C解決；D改變，結(jié)合上下文可知，努力學(xué)習(xí)技能，就可以解決家庭困難，故選C。(2)句意：一名在職培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員，感動(dòng)很激動(dòng)。考查形容詞辨析及上下文理解，A放松的；B驚訝的；C累的；D激動(dòng)的，結(jié)合上文可知，職業(yè)培訓(xùn)的好處很多，所以培訓(xùn)者的心情是激動(dòng)的，故選D。(3)句意：萊蒙的祖父將近80歲，他的母親臥病在床。考查形容詞辨析及上下文理解，A悲傷的；B生病的；C安靜的；D孤獨(dú)的，根據(jù)下文Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport(養(yǎng)家的人)可知祖父年邁，媽媽生病，故選B。(4)句意：所以他父親，只是一個(gè)農(nóng)民，是整個(gè)家庭的主要支柱?？疾槊~辨析及上下文的理解，A家庭；B程序、計(jì)劃；C世界；D政府，結(jié)合上文可知父親是家里的支柱，故選A。(5)句意：萊蒙今年高中畢業(yè)了沒有通過高考?？疾閯?dòng)詞辨析；A介意；B知道；C通過；D害怕，根據(jù)下文他參加了工作培訓(xùn)，可知是沒有通過高考，故選C。(6)句意：工作培訓(xùn)計(jì)劃幫助他學(xué)習(xí)了工作中所需的技能?？疾閯?dòng)詞辨析，A需要；B測(cè)試；C重復(fù)；D忘記，根據(jù)上下文，培訓(xùn)中要學(xué)習(xí)的是工作需要的技能，故選A。(7)句意：這個(gè)故事使我想起了另一個(gè)故事。考查名詞辨析及上下文理解，A記憶；B故事；C問題；D成就，根據(jù)上文這個(gè)故事讓我想起另一個(gè)故事，前后呼應(yīng)，故選B。(8)句意：從前，有一個(gè)人很會(huì)釣魚，他每天能抓很多魚。考查形容詞辨析，A有能力的；B難過的；C幸運(yùn)的；D害怕的，beableto,能夠，符合文章意思，故選A。(9)句意：這個(gè)人是一個(gè)心地善良的人，所以他經(jīng)常和不會(huì)釣魚的鄰居們分享這魚?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理解，A煮；B數(shù)數(shù)；C分享；D檢查，根據(jù)上文Themanwasakind-heartedperson,這人善良，會(huì)把釣到的魚分給不會(huì)釣魚的鄰居們，故選C。(10)句意：有一天，他想如果教給他們釣魚那會(huì)很好的。考查形容詞辨析及上下文理解，A瘋狂的；B容易的；C公平的；D好的，結(jié)合下文可知，他覺得與其給大家分享釣到的魚，不如教給大家如何釣魚，這是一個(gè)好主意，故選D.(11)句意：所以他把鄰居們叫到一起，教給他們?cè)鯓俞烎~?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理解，A召集；B驅(qū)趕，開車；C清理；D推，根據(jù)下文可知，他想教給大家如何釣魚，需要把大家召集到一起才可以展示，故選A。（12）句意：每個(gè)人都很高興，他們能吃到自己釣的魚了。考查動(dòng)詞辨析及上下文理解，A喂養(yǎng)；B挽救；C抓到、捕捉；D保持，根據(jù)上文catchlotsoffish