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20xx學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文20xx學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)是能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生在校生活增加樂趣。下面是我為您整理的學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié),一起來看看學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)!

學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)1

美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,雖然有部分學(xué)生繪畫的實(shí)力不是很強(qiáng),但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個(gè)學(xué)生都很主動努力,在繪畫水平和審美實(shí)力上都有很大的提高。同時(shí),我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會:

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)安排

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的學(xué)生,每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注意培育他們在繪畫上的創(chuàng)建實(shí)力和想象實(shí)力,留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的相識和了解。

在社團(tuán)活動中,我們特殊留意愛護(hù)學(xué)生的特性發(fā)展,敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的相識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),我們在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)建等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育學(xué)生繪畫實(shí)力和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的特性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你社團(tuán)的活動,才能真正溶入繪畫的愛好中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開總之,本學(xué)期工作已近尾聲,展望將來的教學(xué)工作,更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成果。

學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)2

英語社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際,主動創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好,漸漸培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好,并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外學(xué)問,開展口語活動。根據(jù)要求,我們參與了英語社團(tuán)活動。

自開學(xué)以來,參與英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱,和精彩的表演折服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順,但這終歸是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié),不足的地方,請領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好,豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法學(xué)問和作文競賽。激勵(lì)學(xué)生廣泛參加,為他們供應(yīng)充分展示自我的機(jī)會,各班學(xué)生實(shí)行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色,培育學(xué)生的英語交際實(shí)力和跨文化意識,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我社的細(xì)心策劃、耐性輔導(dǎo)和熱忱幫助下,我們舉辦了背單詞競賽,背課文競賽,選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué),來與老師做即興表演和嬉戲等。這種形式不僅滿意學(xué)生們的'新奇心求知欲,而且也豐富了課外學(xué)問。

此次英語社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由學(xué)問向?qū)嵙Φ霓D(zhuǎn)化,而且為學(xué)生們供應(yīng)了更加廣袤自由的發(fā)展特性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培育了學(xué)生高度自我表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力,激發(fā)英語學(xué)習(xí)愛好,提高了英語實(shí)力。

學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)3

隨著學(xué)期的結(jié)束,羽毛球社團(tuán)活動也將告一段落。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動,我發(fā)覺學(xué)生對這項(xiàng)運(yùn)動都很感愛好,活動中都能相互幫助,仔細(xì)練習(xí);但是其中也有很多欠缺的地方值得深思?,F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動總結(jié)如下:

一、作為學(xué)生的其次課堂,每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地,在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。

二、每次練習(xí)和小型競賽都充溢了相互加油的呼喊聲。

三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,所以在開展活動的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習(xí)為輔。

四、在社團(tuán)常規(guī)活動中,我們社結(jié)合自身的特點(diǎn),克服場地和器材的限制,利用訓(xùn)練式教學(xué),合理的安排場地,人員,結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)的特點(diǎn),培育學(xué)生的相互協(xié)作實(shí)力,同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的實(shí)力,在學(xué)習(xí)的過程中,我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué),有三到四人實(shí)力較強(qiáng),以鞏固技術(shù)為主,另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主,發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中有許多學(xué)生因?yàn)闆]有考核因此不怎么主動參加,但是大部分學(xué)生可以仔細(xì)練習(xí),效果顯著。

總之,經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動,

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