《英國(guó)文學(xué)選讀》課程教學(xué)大綱

《英國(guó)文學(xué)選讀》課程教學(xué)大綱（SelectedReadingsinBritishLiterature）一、課程概況課程代碼：0602106學(xué)分：2學(xué)時(shí)：30（其中：講授學(xué)時(shí)30,實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0）適用專業(yè)：英語(yǔ)建議教材：《英國(guó)文學(xué)選讀》（王守仁主編，高等教育出版社，2014）課程歸口:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)、任務(wù)本課程是英語(yǔ)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課程，講授英國(guó)文學(xué)概況。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步了解英國(guó)不同時(shí)期的社會(huì)政治、歷史背景、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、文化思潮等情況，對(duì)英國(guó)文學(xué)史上重要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、文藝?yán)碚?、藝術(shù)特色以及他們的代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫(huà)、語(yǔ)言風(fēng)格、思想意義等有一定了解，并同時(shí)掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法，提高學(xué)生的語(yǔ)言基本功、人文素質(zhì)和閱讀、欣賞英語(yǔ)文學(xué)原著的能力，為學(xué)生今后進(jìn)行文化交流和對(duì)話奠定必要的審美基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)L掌握英國(guó)文學(xué)源流和開(kāi)展，閱讀和理解具有代表性的英國(guó)文學(xué)作家的經(jīng)典作品。目標(biāo)2.學(xué)會(huì)分析作品的藝術(shù)特色并努力掌握正確評(píng)價(jià)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)和方法。目標(biāo)3.增強(qiáng)對(duì)作品中表現(xiàn)的社會(huì)生活和人物感情的理解，提高語(yǔ)言基本功，提升審美素質(zhì)。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求4-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）、4-3（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）、畢業(yè)要求5-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）和8-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）,對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求4-2VV畢業(yè)要求4-3V畢業(yè)要求5-3VV畢業(yè)要求7-1V三、課程內(nèi)容和要求（一）導(dǎo)論中古時(shí)期的英國(guó)文學(xué)、英國(guó)文藝復(fù)興（了解并理解）重點(diǎn)：莎士比亞的代表作品（喜劇，悲劇和詩(shī)歌）難點(diǎn)：哈姆萊特人物讀解（二）新古典主義文學(xué)（了解并理解）重點(diǎn)：新古典主義文學(xué)（詩(shī)歌、戲?。┑奶攸c(diǎn)；小說(shuō)的興起難點(diǎn)：斯威夫特、笛福對(duì)英國(guó)文學(xué)的影響（三）浪漫主義文學(xué)（理解并掌握）重點(diǎn)：華茲華斯的詩(shī)歌；奧斯汀的小說(shuō)難點(diǎn)：華茲華斯的詩(shī)歌創(chuàng)作理論在其作品中的表達(dá)；奧斯汀創(chuàng)作中女性主義視角；運(yùn)用生態(tài)文藝學(xué)批評(píng)理論來(lái)讀解浪漫主義詩(shī)歌（四）批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)（理解并掌握）重點(diǎn)：狄更斯小說(shuō)的主要主題、勃朗特姐妹小說(shuō)的特色、哈代的創(chuàng)作思想難點(diǎn)：狄更斯小說(shuō)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判性、哈代的重要人物形象一苔絲讀解；運(yùn)用女性主義批評(píng)理論、西方馬克思主義批評(píng)理論來(lái)讀解批判現(xiàn)實(shí)主義的重要代表作品（五）現(xiàn)代主義文學(xué)（理解并掌握）重點(diǎn)：?jiǎn)桃了沟男≌f(shuō)及創(chuàng)作主題；勞倫斯的小說(shuō)特色難點(diǎn)：意識(shí)流技巧；運(yùn)用心理分析文學(xué)批評(píng)理論、殖民主義和后殖民主義批評(píng)理論來(lái)讀解英國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)作品（六）當(dāng)代英國(guó)文學(xué)（理解并掌握）

重點(diǎn)：“憤怒的青年”作家；婦女作家和族裔作家小說(shuō)的主題難點(diǎn)：運(yùn)用女性主義文學(xué)批評(píng)理論、讀者反映文學(xué)批評(píng)理論來(lái)讀解當(dāng)代英國(guó)文學(xué)作品教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容講授小計(jì)1中古時(shí)期的英國(guó)文學(xué)、莎士比亞442新古典主義文學(xué)443浪漫主義文學(xué)444現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)665現(xiàn)代主義文學(xué)666當(dāng)代英國(guó)文學(xué)66合計(jì)3030四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段L課堂教學(xué)以教師講授與學(xué)生討論相結(jié)合，內(nèi)容以概述為主，幫助英語(yǔ)專業(yè)新生初步了解英國(guó)文學(xué)源流和開(kāi)展。教學(xué)方法上注重引導(dǎo)與啟發(fā)，目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)英國(guó)文學(xué)的興趣，提升語(yǔ)言功底和審美情趣。.采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,活躍課堂氣氛。.采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、享受閱讀的良好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的思辨能力。（二）課程實(shí)施與保障

主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求組織課程教學(xué)內(nèi)容。（2）熟悉教材各章節(jié)脈絡(luò)，借助專業(yè)書(shū)籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃,編寫(xiě)每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類(lèi)型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各局部教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠結(jié)合選讀內(nèi)容，熟練地講解英國(guó)文學(xué)開(kāi)展各階段的重點(diǎn)代表作家和作品。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等），注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須到達(dá)以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、清晰。（3）正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）按時(shí)全部批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)并寫(xiě)明注明日期。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為開(kāi)卷，隨堂筆試。有以下情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)皿以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的%以上者。五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)情況考核，期末考試采用開(kāi)卷筆試。（二）課程成績(jī)=平時(shí)成績(jī)x40%+期末考試成績(jī)x60%。具體內(nèi)容和比例如表所示o

成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)那么對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)平時(shí)作業(yè)15%課后完成3次作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；三次作業(yè)的平均成績(jī)按15%計(jì)入總成績(jī)。4-2、7-1考勤、課堂問(wèn)答及課堂練習(xí)25%每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，隨堂提問(wèn)或小測(cè)試，主要考核學(xué)生課堂的聽(tīng)課效果和課后復(fù)習(xí)消化本單元知識(shí)的情況，結(jié)合平時(shí)考勤，最后按25%計(jì)入課程總成績(jī)。5-3、7-1期末考試期末考試卷面成績(jī)60%考試采用開(kāi)卷，主要考察學(xué)生對(duì)英國(guó)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及文學(xué)鑒賞能力。試卷題型包括文學(xué)術(shù)語(yǔ)解釋、單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和文本分析，以卷面成績(jī)的60%計(jì)入課程總成績(jī)。4-3、7-1六、有關(guān)說(shuō)明（一）先修課程英語(yǔ)泛讀、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、中西文化概況（二）持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論、平時(shí)課堂表現(xiàn)及練習(xí)情況和學(xué)生評(píng)議、教學(xué)督導(dǎo)等的反應(yīng)，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的缺乏之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整改和完善，確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)