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第1課時組合、組合數(shù)公式及其性質(zhì)南陽市五中[教材要點]要點一組合的概念一般地,從n個不同元素中,任取m(m≤n,且m,n∈N+)個元素為________,叫作從n個不同元素中取出m個元素的一個組合.一組狀元隨筆(1)組合的特點:組合要求n個元素是不同的,取出的m個元素也是不同的,即從n個不同的元素中進(jìn)行m次不放回地取出.(2)組合的特性:元素的無序性.取出的m個元素不講究順序,即元素沒有位置的要求.(3)根據(jù)組合的定義,只要兩個組合的元素完全相同,不論元素的順序如何,都是相同的組合;如果兩個組合的元素不完全相同,那么這兩個組合就是不同的組合.要點二組合數(shù)及其性質(zhì)1.組合數(shù)的概念從n個不同元素中取出m(m≤n,且m,n∈N+)個元素的所有組合的________,叫作從n個不同元素中取出m(m≤n,且m,n∈N+)個元素的________,記作________.個數(shù)組合數(shù)
×√××2.[多選題]下列問題中是組合問題的是(
)A.從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名同學(xué)去參加兩個社區(qū)的社會調(diào)查,有多少種不同的選法?B.從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名同學(xué),有多少種不同的選法?C.3人去干5種不同的工作,每人干一種,有多少種分工方法?D.3本相同的書分給5名同學(xué),每人一本,有多少種分配方法?解析:AC與順序有關(guān),是排列問題;BD與順序無關(guān),是組合問題.故選BD.答案:BD
答案:B4.現(xiàn)有6名黨員,從中任選2名參加黨員活動,則不同選法的種數(shù)為________.
答案:15題型一組合的概念例1
判斷下列問題是組合問題還是排列問題:(1)10人聚會,見面后每兩人之間要握手相互問候,共需握手多少次?(2)10名同學(xué)分成人數(shù)相同的兩個學(xué)習(xí)小組,共有多少種分法?(3)從1,2,3,…,9九個數(shù)字中任取3個,然后把這三個數(shù)字相加得到一個和,這樣的和共有多少個?(4)從a,b,c,d四名學(xué)生中選2名,去完成同一件工作,有多少種不同的選法?解析:(1)兩人之間相互握手,與順序無關(guān),故是組合問題;(2)分成的兩個學(xué)習(xí)小組沒有順序,是組合問題;(3)取出3個數(shù)字之后,無論怎樣改變這三個數(shù)字之間的順序,其和均不變,此問題只與取出元素有關(guān),而與元素的安排順序無關(guān),是組合問題;(4)2名學(xué)生完成的是同一件工作,沒有順序,是組合問題.方法歸納區(qū)分排列與組合的辦法是首先弄清楚事件是什么,區(qū)分的標(biāo)志是有無順序,而區(qū)分有無順序的方法是:把問題的一個選擇結(jié)果寫出來,然后交換這個結(jié)果中任意兩個元素的位置,看是否會產(chǎn)生新的變化,若有新變化,即說明有順序,是排列問題;若無新變化,即說明無順序,是組合問題.跟蹤訓(xùn)練1
判斷下列問題是排列問題還是組合問題:①把當(dāng)日動物園的4張門票分給5個人,每人至多分一張,而且票必須分完,有多少種分配方法?②從2,3,5,7,11這5個質(zhì)數(shù)中,每次取2個數(shù)分別作為分子和分母構(gòu)成一個分?jǐn)?shù),共能構(gòu)成多少個不同的分?jǐn)?shù)?③從9名學(xué)生中選出4名參加一個聯(lián)歡會,有多少種不同的選法?解析:①是組合問題.由于4張票是相同的(都是當(dāng)日動物園的門票),不同的分配方法取決于從5人中選擇哪4人,這和順序無關(guān).②是排列問題.選出的2個數(shù)作分子或分母,結(jié)果是不同的.③是組合問題.選出的4人無角色差異,不需要排列他們的順序.
答案:0
答案:B
答案:5050
答案:{6,7,8,9}
答案:0
答案:14
[課堂十分鐘]1.[多選題]給出下面幾個問題,其中是組合問題的有(
)A.由1,2,3,4構(gòu)成的二元素集合B.五個隊進(jìn)行單循環(huán)比賽的分組情況C.由1,2,3組成兩位數(shù)的不同方法數(shù)D.由1,2,3組成無重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)解析:對于A,兩個元素的集合與元素的順序無關(guān),是組合問題;對于B,單循環(huán)比賽,只需兩個隊比賽一場,與兩個隊的順序無關(guān),是組合問題;對于C,組成的兩位數(shù),若取出的是同一個數(shù)字,則與順序無關(guān),是組合問題,若兩次
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