五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，學(xué)校工會(huì)以慶祝五一，構(gòu)建和諧為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參加，分別進(jìn)展了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競賽。場面喧鬧，氣氛緊急，心情熱鬧，處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競賽競爭劇烈，競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了教師之間的思想溝通，分散人心;到達(dá)了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗讀

在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”安康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活潑了教師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊教師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)2

在這次活動(dòng)預(yù)備之前，我們是在學(xué)校里廣泛的實(shí)行學(xué)生們以及教師們對(duì)這次活動(dòng)的建議和想法，所以才能讓今年學(xué)校進(jìn)行的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)最終取得了我們想要的成果，幫忙全校師生在五一勞動(dòng)節(jié)前夕，明白我們學(xué)校此次進(jìn)行該活動(dòng)的意義和緣由。

在這次五一勞動(dòng)節(jié)，我們組織全校學(xué)生去敬老院幫忙老人的志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)中我們學(xué)生不僅要自己進(jìn)展組織捐款活動(dòng)，籌集去敬老院的活動(dòng)資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動(dòng)的相關(guān)物資費(fèi)用、給敬老院相關(guān)貧困老人的慰問金。讓學(xué)生們通過自己發(fā)起籌款，在自己學(xué)校和班級(jí)對(duì)教師和同學(xué)們組織進(jìn)展募捐。周末放假時(shí)間內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上發(fā)起募捐活動(dòng)。讓同學(xué)們通過募捐的實(shí)踐活動(dòng)，在教育同學(xué)們要富有愛心的同時(shí)，也教會(huì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)的意義。在前期的募捐活動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)〉昧讼氘?dāng)大的成績，為此次五一勞動(dòng)節(jié)的敬老院、職員活動(dòng)籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學(xué)校預(yù)想的愛心基金，也更便利我們之后的志愿活動(dòng)的開展和進(jìn)展。在正式活動(dòng)中，同學(xué)們都積極的參入在這次的活動(dòng)，并在活動(dòng)中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動(dòng)。他們所做的工作有幫老人做家務(wù)勞動(dòng)、給老人表演他們喜愛的才藝活動(dòng)、陪老人說話談心，讓同學(xué)們用青春的活力和勇于奉獻(xiàn)的心情感染著這里的每一位老人，我們學(xué)校這次的五一活動(dòng)，不僅讓老人們有了快樂難忘的一天，也更讓同學(xué)們感受到這次志愿活動(dòng)的精神和內(nèi)涵。

在這次五一勞動(dòng)節(jié)前，我們學(xué)校還組織了一局部教師去參與上山下村送暖和的教育活動(dòng)，讓教師去比擬偏遠(yuǎn)落后的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展一段時(shí)間的志愿教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅將五一勞動(dòng)節(jié)的暖和送到這些地區(qū)的孩子們手中，也讓相關(guān)教師們體會(huì)到了山村教師們的辛苦，從艱難的教學(xué)勞動(dòng)中，讓他們體會(huì)到現(xiàn)在教學(xué)條件的優(yōu)渥，從而鼓勵(lì)他們?cè)谄匠５慕虒W(xué)工作。

我們本次的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)是全校性，不僅是對(duì)同學(xué)，更是對(duì)教師也有相關(guān)活動(dòng)。由于這次活動(dòng)包含了我們對(duì)勞動(dòng)節(jié)的精神的宣傳，本次活動(dòng)具有真正的精神和內(nèi)涵，讓我們師生以及受到本次活動(dòng)幫忙的人都感到滿足。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)3

再過兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，教師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝愿，給節(jié)日增加了一道更漂亮的風(fēng)景線!

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)展“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，如：幫忙教師擦桌子、椅子、洗抹布等;最終，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。

此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的榮耀，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最得意人的愛戴之情!

五一”國際勞動(dòng)節(jié)馬上來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，教師宏大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力

在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。閑逛在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講競賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái).

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個(gè)工程組成。通過這些活動(dòng)，啟迪教師們的才智，進(jìn)展教師們的特長。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)競賽充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立.

可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡送、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力氣。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)4

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心安康，是工會(huì)工作的重要組織局部。依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會(huì)以“慶?！逡弧瑯?gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參加，分別進(jìn)展了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競賽。場面喧鬧，氣氛緊急，心情熱鬧，處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競賽競爭劇烈，競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了教師之間的思想溝通，分散人心；到達(dá)了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗讀

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的”感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與

由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”安康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活潑了教師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊教師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)5

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓教師們?cè)诠ぷ髦鄽g樂身心，減輕工作壓力，過一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

xx月xx日—xx月xx日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競賽競爭劇烈，競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了教師之間的思想溝通，分散人心;到達(dá)了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、校園之聲師生詩朗讀

xx月xx日下午2:20，在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎五一教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

xx月xx日下午4:10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”安康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活潑了教師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊教師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一學(xué)校活動(dòng)總結(jié)6

公司值五一國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,通過各部門的協(xié)作和協(xié)作,以及全體員工的共同努力,勝利、順當(dāng)?shù)卦诠敬笤航M織了以我愛運(yùn)動(dòng)、我愛安康為主題,布滿了趣味性的室外100米來回接力、拔河、2人3足、羽毛球賽競賽。為改良和提高工作,現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

首先,活動(dòng)前預(yù)備階段,依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,組織部門提前一周制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的各個(gè)工程確定工作。

其次,活動(dòng)前發(fā)動(dòng)階段,各分公司和部門積極報(bào)名,踴躍參與,克制種種限制性因素,賜予了此次活動(dòng)有力的支持和協(xié)作。賽后,活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參與的人員,發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱忱和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作供應(yīng)了精神動(dòng)力。同時(shí)我們還應(yīng)看到此次活動(dòng)的缺乏之處:100米來回接力場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好,下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。今后再綻開類似田徑運(yùn)動(dòng)工程,工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場地,布置場地做好預(yù)備工作避開現(xiàn)場混亂,給活動(dòng)組織造成很大的麻煩。

最終,這次活動(dòng),總體來說是勝利的,重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平,找出了差距和缺乏之處,對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動(dòng),我感覺公司的分散力更強(qiáng)大了,集體榮譽(yù)感也更劇烈了。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)7

在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動(dòng)，幫忙父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng)，體會(huì)父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識(shí)上增加個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步；另一方面節(jié)省意識(shí)，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極提倡文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動(dòng)”，增加“節(jié)省榮耀，鋪張可恥”意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生喜愛勞動(dòng)，喜愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共上交756分作品，通過評(píng)比共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評(píng)比張亞楠等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號(hào)，盼望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參加我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

“五一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增加學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)進(jìn)展的意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)社會(huì)的力量。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)8

為了讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的熟悉，在勞動(dòng)中制造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的榮耀，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，xx學(xué)校勝利地開展了“勞動(dòng)最榮耀”系列主題教育活動(dòng)。

各班級(jí)舉辦“勞動(dòng)最榮耀”主題班隊(duì)會(huì)，通過多層面、全方位的活動(dòng)，以潤物細(xì)無聲的形式，讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義，勞動(dòng)人民的得意，樹立起了向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參與勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)而培育起學(xué)生們劇烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻(xiàn)的精神。

其次，開展“孝親教育”，要求學(xué)生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農(nóng)村學(xué)生和父母一起下地種莊稼等，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、感恩父母。

本次活動(dòng)，以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，展現(xiàn)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生們不僅體會(huì)了勞動(dòng)的歡樂，也體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，懂得敬重他人的勞動(dòng)，更是培育了他們喜愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，更有助于培育他們的家庭觀念和孝敬的思想。信任：通過這次親身體驗(yàn)的五一勞動(dòng)，學(xué)生們更能體會(huì)家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)9

我校在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)馬上來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，教師宏大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力。

在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。閑逛在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作。

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培育。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講競賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)……本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個(gè)工程組成。通過這些活動(dòng)，啟迪教師們的才智，進(jìn)展教師們的特長。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)競賽充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立.

可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡送、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿足教育。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)10

為了豐富校園文化生活，增加師生共創(chuàng)和諧校園、漂亮校園、喜迎節(jié)日的美妙愿望。近日，xx區(qū)xx小學(xué)進(jìn)行了“慶祝五一勞動(dòng)節(jié)——制造美妙的生活”系列教育活動(dòng)。

首先各班召開了班會(huì)主題教育活動(dòng)。讓全體學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國各年月的勞模，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參與勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動(dòng)，從我做起，積極參與勞動(dòng)。

高年級(jí)同學(xué)以“勞動(dòng)榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)展有獎(jiǎng)?wù)魑母傎?，要求結(jié)合自己的親身參與的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

五一學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)11

為發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)馬上來到之際，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，教師宏大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力

在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到xx路。閑逛在xx路上，體會(huì)著xx路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生