應付職工薪酬教學內容與教學過程

教學內容與教學過程方法情景導入：通過創(chuàng)業(yè)人群、上班人群、自由職業(yè)人群比較，提問:哪一類人群收入在日常生活中占比較大，引出職工薪酬的主題新課講授：第五節(jié)應付職工薪酬一、應付職工薪酬的概念1、定義：指企業(yè)為獲得職工提供的服務而給予各種形式的報酬以及其他相關支出。包括：構成工資總額的各組成部分：工資、獎金、津貼、補貼職工福利費社會保險費：醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷、失業(yè)、生育住房公積金工會經費和職工教育經費非貨幣性福利：如以產品作為福利發(fā)放給職工辭退福利：解除勞動關系補償其他支出2、職工的范圍與企業(yè)訂立正式勞動合同的所有人員（含全職、兼職和臨時職工）；企業(yè)正式任命的人員（如董事會、監(jiān)事會和內部審計委員會成員等）雖未訂立正式勞動合同或企業(yè)未正式任命、但在企業(yè)的計劃、領導和控制下提供類似服務的人員。情景提問時式1二、工資核算的原始憑證1、考勤記錄2、工時記錄3、產量紀錄4、銷售記錄5、工資單6、工資匯總表三、應付職工薪酬的核算：賬戶設置應付職工薪酬本月實際支付的應付職工薪酬本月實際支付的應付職工薪酬本月實際發(fā)生的應職工薪酬總額尚未支付的應付職工薪酬明細賬核算：工資、職工福利、社會保險、住房公積金、工會經費、職工教育經費、非貨幣性福利等明細科目進行明細核算。（一）貨幣性職工薪酬的核算1、確認和計量原則在職工為企業(yè)提供服務的會計期間，根據受益對象，將應付的職工薪酬確認為負債，同時全部計入資產成本或當期費用。計入成本費用的職工薪酬負債金額，區(qū)別情況處理：（1）有計提基礎和計提比例的，按照規(guī)定標準計提應向社會保險經辦機構（或企業(yè)年金基金賬戶管理人）繳納的“五險”應向住房公積金管理中心繳存的住房公積金應向工會部門繳納的工會經費和職工教育經費等（2）沒有明確規(guī)定計提基礎和計提比例的，企業(yè)應當根據歷史經驗數據和自身實際情況計算確定應付職工薪酬金額注：必須有確鑿證據表明企業(yè)承擔了現時義務，即法定義務或推定義務2、工資的計算（1）計時工資的計算（月薪制）計時工資二基本工資一缺勤工資缺勤工資二缺勤天數*日工資日工資二基本工資/21.7521.75二（365—104）/12例：某工人趙某月基本工資為1087元，1月份缺勤3天，計算趙某1月份計時工資？趙某日工資=1087/21.75=50元

缺勤工資=50*3=150計時工資=1087—150=937元2）計件工資的計算計件工資二（合格品數量+料廢數量）*計件單價注意：工廢品般不計算工資如：某公司工人王某3月生產A種產品，A產品完工驗收合格品12件,料廢品3件，工廢品1件，計件單價150元；王某計件工資為多少？應付計件工資二（12