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第3頁共3頁2023年?治理薄弱學?校工作總結(jié)?為了提高?我區(qū)義務教?育的整體水?平,推進青?山區(qū)教育事?業(yè)的全面、?均衡的發(fā)展?,今年區(qū)教?育局確定學?校、小學為?脫薄學校,?并作為教育?局今年一級?工作目標。?__月_?_日,市督?導室主任帶?領的督學一?行___人?分別對學校?和白小學進?行了治薄工?作評估。他?們分別聽取?了兩校校長?的自評報告?,察看了校?容校貌、教?育教學設施?設備,并進?入課堂聽課?,與師生訪?談,對照政?督[__]?__號治薄?評估方案查?閱了相關資?料。督學們?對學校的自?強教育和小?學的小人才?教育培養(yǎng)模?式進行了高?度贊揚,說?兩所學?!?硬件很硬,?軟件不軟”?,辦學水平?明顯提高。?這次治薄?工作順利通?過驗收,與?全局上下統(tǒng)?一思想,齊?心協(xié)力,特?別是與兩所?學校領導班?子、各職能?科室的努力?工作分不開?的,下面將?有關治薄工?作經(jīng)驗小結(jié)?一、領導?重視,成立?治薄工作專?班。為了?治薄,教育?局成立了以?局長同志為?組長的工作?專班。專班?成員由各部?門科室負責?人組成。局?領導及各業(yè)?務科室今年?以來___?余次到兩所?薄弱學校調(diào)?研、指導,?___、協(xié)?調(diào)、落實治?薄的具體工?作。特別是?局長為了兩?所薄弱學校?的基建工程?達標,放棄?了暑假休息?,一心撲在?工地上,以?校為家,為?兩所學校的?硬件達標做?出了巨大貢?獻。二、?業(yè)務科室真?抓實干,落?實治薄責任?制各業(yè)務?科室和有關?部門針對兩?校實際擬定?了治薄工作?內(nèi)容及進度?表,將幫助?脫薄工作落?實到每月的?工作日程之?中。督導?室積極行使?督政督學職?能,多次_?__督導部?門、行政部?門、教研部?門深入學校?聯(lián)合視導,?幫助兩校加?強教育管理?,規(guī)范教育?教學秩序。?牽頭科室?發(fā)展規(guī)劃科?為了完成治?薄工作,不?僅擬定了治?薄工作方案?,而且把脫?薄目標分解?到各科室和?相關部門,?完善了督辦?、通報、聯(lián)?席制度,強?化治薄責任?制和過程管?理機制,為?完成治薄當?好了開路先?鋒。黨政?辦公室和調(diào)?研科、紀檢?科根據(jù)兩校?辦學現(xiàn)狀,?幫助兩校端?正辦學思想?,科學制定?一校一策發(fā)?展戰(zhàn)略,使?學校的自強?教育模式和??小學的小?人才模式得?到了市督學?的肯定。?人事科為了?加強兩校的?干部教師隊?伍建設,擬?定了支教援?教制度,確?定了對口幫?扶學校,選?派優(yōu)秀中青?年干部、市?骨干教師、?區(qū)優(yōu)秀青年?教師等到兩?校支教援教?、掛職鍛煉??;炭?為了兩校的?教育管理、?德育工作、?教學工作及?辦學效果的?提升,多次?帶領石化學?校、紅小、?新小的政教?主任、教導?主任到兩校?指導并進行?資料的整理?歸檔工作。?房管站在?兩校的硬件?建設達標上?全力做好了?招標、定標?和教學裝備?采購工作,?為了基建的?順利實施常?常下工地督?促管理,付?出了巨大心?血。教研?室為了__?_%優(yōu)課和?無差課目標?,___了?___名市?區(qū)級優(yōu)秀青?年教師與兩?所學校的相?關教師結(jié)成?師徒對子,?實行分類指?導,跟蹤聽?課的方式,?幫助兩所學?校教師提高?課堂教學水?平,并積極?指導落實兩?校的教研科?研活動。?財務科保證?了兩校的治?薄經(jīng)費及時?到位和相關?資料的整理?符合要求,?兩年來對學?校投入了近?___萬元?,對?小學?投入了__?_萬元,有?力支撐了治?薄工作。?體衛(wèi)藝站為?了兩校的體?育、藝術(shù)、?健康課達標?,教研員們?不怕苦不怕?累,多次到?兩校幫助指?導迎檢課和?各科資料的?整理。師?訓辦為了提?高兩校教師?隊伍的水平?,在培訓工?作上重點傾?斜兩校,總?共安排兩校?___名教?師參加省市?級課改骨干?培訓,使兩?校教師的新?課程理念、?信息技術(shù)水?平和普通話?教學達到治?薄工作要求?。科技站?為了兩校信?息技術(shù)工作?的達標,不?辭勞苦,協(xié)?助學校做好?機房規(guī)劃和?學生主題活?動設計,幫?助解決教師?在電教中的?疑難問題。?對口幫扶?學校不僅重?視這次治薄?,而且與脫?薄學校簽訂?了幫扶協(xié)議?書,為兩所?脫薄學校送?課、開展教?研活動、捐?書等,特別?是學校的林?校長多次帶?領優(yōu)秀教師?到學校支援?,為學校的?發(fā)展提供全?方位的支持?。還有市?區(qū)級的領導?的關懷和其?他科室的配?合和協(xié)調(diào),?為此次治薄?做出了默默?的支持和貢?獻,在這里?就不一一贅?述。三、?脫薄學校敢?于拼搏,迎?難而上譜新?篇兩所脫?薄學校的領?導班子努力?克服硬件匱?乏、底子薄?、生源差的?困難,以治?薄工作為契?機,擬定了?
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