中學(xué)少年科學(xué)院會(huì)講話

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)少年科學(xué)院會(huì)講話今天，我?們?cè)谶@里舉?行中學(xué)少年?科學(xué)院__?_6～__?_學(xué)年度工?作會(huì)議，有?幸請(qǐng)來(lái)了_?__科協(xié)、?___教育?局、___?氣象局領(lǐng)導(dǎo)?，請(qǐng)?jiān)试S我?代表中學(xué)暨?少科院全體?會(huì)員，向蒞?臨會(huì)議的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位來(lái)賓表示?熱烈歡迎！?向榮獲科普?先進(jìn)班級(jí)、?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?老師和在國(guó)?家、市市以?及學(xué)校獲獎(jiǎng)?的各位少科?院會(huì)員同學(xué)?表示熱烈的?祝賀！中?學(xué)少年科學(xué)?院成立于_?_____?年___月?，____?__年被_?__市少科?院授予先進(jìn)?___，_?_____?年___月?被中國(guó)少年?科學(xué)院授予?第___屆?“科技之星?”競(jìng)賽先進(jìn)?單位，同時(shí)?被批準(zhǔn)命名?為“中國(guó)少?年科學(xué)院科?普基地”。?建院三年來(lái)?，有___?位老師獲優(yōu)?秀輔導(dǎo)員和?優(yōu)秀工作者?獎(jiǎng)，有__?_多位同學(xué)?在全市少兒?科普之星知?識(shí)競(jìng)賽、_?__市中小?學(xué)第___?屆“訊飛杯?”電腦制作?比賽以及第?___屆全?市中小學(xué)生?電腦技能大?賽中獲獎(jiǎng)。?與此同時(shí)，?一年一度的?學(xué)?！皠?chuàng)新?杯”小制作?小發(fā)明比賽?、會(huì)員赴市?科技館參觀?考察以及戶(hù)?外科技體驗(yàn)?主題活動(dòng)也?正常開(kāi)展，?為我校開(kāi)展?科技教育和?探索特色辦?學(xué)之路做出?了積極有益?有一定影響?力的嘗試。?這些工作始?終是在我縣?科協(xié)、縣教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行?的，是在少?科院輔導(dǎo)員?的精心指導(dǎo)?下進(jìn)行的。?在此，讓我?們用熱烈的?掌聲表達(dá)我?們的感謝之?情！知識(shí)?改變命運(yùn)，?讀書(shū)成就未?來(lái)；科技創(chuàng)?造財(cái)富，創(chuàng)?新引領(lǐng)未來(lái)?。創(chuàng)新是一?切事業(yè)進(jìn)步?的靈魂。在?新的時(shí)期，?我校少科院?的工作也要?不斷創(chuàng)新。?為此我希望?：一、要?拓展思路，?推陳出新，?豐富內(nèi)容，?活潑形式，?不斷提高我?校少科院的?知名度和影?響力。在?繼承基礎(chǔ)上?的發(fā)展是最?好的創(chuàng)新。?三年來(lái)，我?校少科院摸?索走過(guò)的道?路中有許多?好的做法和?經(jīng)驗(yàn)，一定?要繼承發(fā)揚(yáng)?。同時(shí)，我?們也應(yīng)看到?，在素質(zhì)教?育pk應(yīng)試?教育的進(jìn)程?中，我校少?科院也面臨?著學(xué)生參與?度不廣、說(shuō)?起來(lái)重要做?起來(lái)次要的?困境，除了?外部客觀環(huán)?境的制約因?素，也與少?科院自身在?內(nèi)容與形式?上存在的單?薄、單一，?主動(dòng)精神、?參與意識(shí)不?強(qiáng)有關(guān)。少?年科學(xué)院是?置身于學(xué)生?基層的__?_，當(dāng)前和?今后要致力?于通過(guò)開(kāi)展?豐富多采的?活動(dòng)吸引廣?大同學(xué)參加?，要通過(guò)有?所作為爭(zhēng)取?擺上位置，?以逐步提升?知名度、提?高影響力。?二、立足?實(shí)驗(yàn)教學(xué)，?整合教育資?源，實(shí)現(xiàn)與?校本課程和?本土教材的?對(duì)接，增強(qiáng)?我校少科院?的生命力。?科技存在?于我們的生?命、生產(chǎn)、?生活、工作?、學(xué)習(xí)中，?因此，科技?教育的素材?就在我們的?身邊，就在?我們的課堂?里，就在我?們的實(shí)驗(yàn)室?中。我校有?全縣初中最?好的物理、?化學(xué)、生物?實(shí)驗(yàn)室和計(jì)?算機(jī)教室、?校園網(wǎng)絡(luò)，?整合好這些?資源就是我?們的校本課?程，就是少?科院開(kāi)展活?動(dòng)的極佳場(chǎng)?所和教材。?輔導(dǎo)員老師?要利用、發(fā)?揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)?室優(yōu)勢(shì)，將?書(shū)本上的公?式、定律、?原理還原、?驗(yàn)證到實(shí)驗(yàn)?中去，增強(qiáng)?學(xué)生動(dòng)手實(shí)?踐和科學(xué)實(shí)?驗(yàn)的能力。?改革開(kāi)放以?來(lái)，我縣實(shí)?施工業(yè)強(qiáng)縣?戰(zhàn)略，培育?了一批如英?明化工、成?美水泥及落?戶(hù)工業(yè)園區(qū)?的具有一定?科技含量的?地方工業(yè)企?業(yè)；同時(shí)，?作為國(guó)家級(jí)?歷史文化名?城，傳統(tǒng)的?制造業(yè)、加?工業(yè)、水利?工程、古建?筑業(yè)及種、?養(yǎng)殖業(yè)等，?都是少科院?開(kāi)展科技體?驗(yàn)的綜合性?本土教育資?源。植根于?校園、家園?的中學(xué)少科?院自有取之?不盡、用之?不竭的教育?資源，也只?有如此，我?們