七年級下學期語文月考試卷及答案

七年級下學期語文月考試卷及答案（時間：120分鐘總分：120分）【注意事項】：本卷分試題卷和答題卷兩部分。試題卷包括1至6頁；所有試題答案請按照要求答在專用答題卡上。滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。預計難度系數(shù)：0.7。一.積累與運用（21分）1.選出加點字注音完全正確的一項（ ）（3分）A.里痛（zhi）懊悔（&o）澎湃（bdi） 田壟（l6ng）B.祈禱（q1）鎬頭（gdo）嗥鳴（hdo）斑斕（ndn）仁哺育（b4）亙古（gdng）污穢（hui）默契（qi）D.土壤（）ng）屏障（ping）怪誕（ddn）讕語（ldn）.下列詞語書寫全部正確的一項是 （ ）（3分）A.遙言澎湃A.遙言澎湃B.晝夜小楷C.迭起調(diào)羹D.深宵悠然.下面句子中加線的成語使用正確的一項是（ ）（3分）八.某同學一下課就追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。B.李明興沖沖地跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！盋“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！”D.小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋㈣至^面我來說說我的想法?！?下列句子有語病的一項是（ ）（3分）A.在同學們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B.中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。0老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。D.他邁著強壯有力的步伐正面向我們走來。.下列文學常識表述不正確的一項是（ ）（3分）A.《黃河頌》作者光未然，是我國著名詩人?！饵S河頌》體裁上是一首頌詩，是光未然為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩《黃河大合唱》中的第二樂章。B.《鄧稼先》的作者楊振寧是美籍華裔物理學家，曾獲 1957年諾貝爾物理學獎。C.蕭紅在《回憶魯迅先生》（節(jié)選）一文中為我們展現(xiàn)了一個生活化的、真實的魯迅先生，讓我們親臨他偉大的人格。D.《孫權(quán)勸學》選自南宋政治家、史學家司馬光編的《資治通鑒》.默寫。（6分）（1）《晚春》里擬人化手法寫晚春百卉千花爭奇斗艷是,。（韓愈《晚春》）（2）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭緊張激烈的句子是,（3）獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）（4）,小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）（5），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（6）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）二、綜合性學習（8分）.（1）黃河，中華名族的搖籃。請你寫出關(guān)于黃河的俗語、諺語或詩歌。（任意2旬）（2分） （2）在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。富順二中七年級開展以“愛國?愛家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。（1）為營造活動氣氛，請你為此次活動你寫一條宣傳標語。（ 1分）（2）在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，有同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，另一同學接著朗誦黃霈的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串聯(lián)詞。（2分）.用楷書書寫下面的句子。（3分）生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。三、閱讀理解（33分）（一）閱讀下面的文字，完成9-12題。（12分）善良是心靈的燈盞⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。⑵剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。⑹他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。⑻他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒?、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直⑩他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊?！毙∨⒔舆^小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛?？吹脚⒁褵o大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。?回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺松的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。?妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了。“他把女孩攬進懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。?在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈,讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。.用簡潔的語言概括文章講述的事件？（2分）.（2）（3）段是選文的插敘部分，有什么作用？（4分）.說說選文第⑴段劃線句是什么描寫，并分析它的作用。（ 4分） 描寫，作用： .請賞析選文第?段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上?！币痪渲屑狱c詞語“凝固”的表達效果。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成13—16題。（15分）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 治：研究。B.及魯肅過尋陽 過：經(jīng)過。C.即更刮目相待 更：更加。D.見往事耳 見：了解。.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)呂蒙才略驚人長進、魯肅敬才TOC\o"1-5"\h\z愛才的一項是（ ）（3分）①及魯肅過尋陽，與蒙論議 ②卿今者才略，非復吳下阿蒙③士別三日，即更刮目相待 ④肅遂拜蒙母，結(jié)友而別A.①② B.①③ C.②③ D.②④.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.“不可不學”一句運用了雙重否定句式，表現(xiàn)了孫權(quán)的固執(zhí)、威嚴以及對呂蒙的嚴厲苛刻。B.“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益”，孫權(quán)現(xiàn)身說法，鼓勵呂蒙向?qū)W，從后文看收到良好效果。C?“及魯肅過尋陽”一句中，“及”在文中起的作用是由孫權(quán)勸學過渡到魯肅嘆學。D.“大驚曰”一句描寫魯肅的神態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙的變化之大，突出了學習的神奇力量。16.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)。譯文： （2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！譯文： （三）閱讀這首詩，完成17—18題。（6分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。.下面對這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項是（ ）（2分）人.首句詩人“東望”的是家鄉(xiāng)的方向，“故園東望”開篇點題寫思鄉(xiāng)之情。B.“漫漫”使用疊詞，讓人感受到路途之遠，突出了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。C.第二句描寫眼淚橫流怎么也擦不干，運用比喻的寫法，把思念之情形象化。。.第三句照應標題，寫與友人相逢的情景，鞍馬匆匆，交臂而過，真實自然。.詩人本來因為對家鄉(xiāng)、親人的思念而十分傷感，結(jié)尾卻希望朋友向家人“報平安”。詩人為什么這樣說？談?wù)勀愕睦斫?。?3分）■名著導讀（8分）閱讀下列文段，回答19—21題。①整整的三年，他湊足了一百塊錢?、谒荒茉俚攘?。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車,現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等：萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。樣子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！“祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日?、葑詮挠辛诉@輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛,兩輛……他也可以開車廠子了?、蘅墒?，希望多半落空，樣子的也非例外。.選文節(jié)選自（作者名）《》（作品名）（2分）.這是祥子買的第輛車，文中的“雙壽”是指（2分）.第⑥段中的“希望”是指什么？（用選文中原文回答）“祥子的也非例外”在小說中是指哪一件事情？（4分）五、寫作（50分）.同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有剌，真討厭！”有人說：“剌上有花，真好！”看到剌的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管剌扎手，但那些剌上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。請以“感恩伴我成長”為題，寫一篇文章。要求：1）內(nèi)容自選，立意自定；2）運用本期學習的寫人方法，表現(xiàn)主題，突出人物精神；3）不得套作，不得抄襲；4）卷面整潔，自己清楚；5）不少于500字，最多寫滿格。七年級月考答案.D 2.C 3.C.B 5.D.略.⑴①君不見黃河之水天上來②不見棺材不落淚⑵人民有信仰 國家有力量 設(shè)計合理即可.略.多年外出打工的他回家過年，他熱心幫助的人竟是他的女兒。（2分）.交代他離開家外出打工的原因；交代他掙錢的不易；為下文他掏錢救助小女孩表現(xiàn)他的善良做鋪墊；突出本文的主旨。（4分）11.景物描寫作用：交代時令，寫出天氣的寒冷；渲染恬靜的氣氛；烘托他愉快的心情；為下文小女孩兒發(fā)高燒做鋪墊；