云南省昆明市第五中學2022-2023學年高一生物上學期期末試題含解析

云南省昆明市第五中學2022-2023學年高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（

）

A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％～20％D．從能量關(guān)系看：②>③＋④參考答案：B2.下面表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是(

)特征細胞Ⅰ細胞Ⅱ細胞壁有有核糖體有有成形的細胞核無有光合作用有無細胞呼吸有有

A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍細菌B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分D．細胞Ⅰ沒有線粒體參考答案：C【考點定位】原核細胞和真核細胞【名師點睛】原核細胞主要特征是沒有明顯可見的細胞核,同時也沒有核膜和核仁,只有擬核。細胞器只有核糖體。藍細菌雖然可以光合作用但沒有葉綠體。3.某DNA分子含有N個堿基對，其中一條鏈中A與T之和占該鏈的比例是m，則該DNA分子復制n次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是A.（2n－1）（1－m）N B.（2n－1）（N－m）C.2n－1（N/2－m） D.（2n－1）（1－m）N/2參考答案：A【分析】已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù)，求復制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù)：

①設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA復制n次，需要游離的該核苷酸數(shù)目為（2n-1）×m個。

②設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA完成第n次復制，需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個?！驹斀狻磕矰NA分子含有N個堿基對，其中一條鏈中A與T之和占該鏈的比例是m，根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中A與T之和占該DNA分子的比例是m，則C+G占該DNA分子的比例為1-m，則C=G=2N×（1-m）÷2=（1-m）N。根據(jù)DNA半保留復制特點，該DNA分子復制n次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（2n-1）（1-m）N。綜上分析，A正確，BCD錯誤。

故選A?！军c睛】本題考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的過程，掌握DNA分子半保留復制過程中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律準確答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。4.下圖是構(gòu)成細胞的某些化合物的元素組成情況。則對A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是：A．A可能是葉綠素，能吸收光能進行光合作用

B．B可能是血紅蛋白，有運輸氧的作用

C．C可能是磷脂，是細胞膜的主要成分

D．A、B、C必為同一類物質(zhì)參考答案：D5.下列實驗中必須使用活細胞做實驗材料的是（）A．觀察DNA和RNA在細胞中分布

B．制備細胞膜C．生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

D．線粒體的觀察參考答案：D6.下圖為細胞的組成成分，如果該圖表示的是活細胞的各種化學元素，則Ａ應(yīng)該是什么？如果該圖為活細胞的化合物，則Ａ應(yīng)該是什么？如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細胞，則化合物Ａ應(yīng)該是什么？（

）①碳

②氧

③水

④無機鹽

⑤葡萄糖

⑥蛋白質(zhì)Ａ．①③⑥

Ｂ．②④⑥

Ｃ．②③⑥

Ｄ．①④⑤參考答案：C7.當生物代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的水（

）A．結(jié)合水與自由水比例增大

B．結(jié)合水多于自由水C．結(jié)合水與自由水含量相等

D．結(jié)合水與自由水比例減小參考答案：D8.下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是A.染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.嚴格地說，只有在細胞分裂期才出現(xiàn)染色體C.藍藻細胞在進行分裂時也能形成染色體D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種形態(tài)參考答案：C9.圖一表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系，圖二表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（） A．處于圖一中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變，D點細胞中的染色體數(shù)目是C點2倍B．圖一若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期C．圖二中乙細胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細胞D．圖二中乙、丙細胞處于圖一中的BC段，甲細胞處于DE段參考答案：C【考點】減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；有絲分裂過程及其變化規(guī)律；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖一中，AB段表示DNA復制，BC段每條染色體上含有2個DNA，DE段表示著絲點分裂，每條染色體上1個DNA；圖二中，甲細胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，表示有絲分裂后期；乙細胞中同源染色體分離，表示減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞中不存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，表示減數(shù)第二次分裂中期．據(jù)此答題．【解答】解：A、基因突變發(fā)生在間期，即AB段；CD發(fā)生著絲點的分裂，每條染色體分成兩條子染色體，子染色體數(shù)目加倍，A正確；B、圖一若為減數(shù)分裂，BC段表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前期和中期，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期，即減數(shù)第一次分裂后期，B正確；C、圖二中乙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，細胞質(zhì)分裂不均等，細胞名稱為初級卵母細胞，產(chǎn)生的子細胞分別是次級卵母細胞和第一極體，C錯誤；D、圖二中的乙、丙細胞內(nèi)每條染色體上2個DNA分子，處于圖1的BC階段，甲細胞每條染色體含有1個DNA，處于DE段，D正確．故選：C．10.丁用蘭花莖尖細胞可快速培養(yǎng)蘭花苗，這種生殖方式不能叫（

）

A．無性生殖

B．組織培養(yǎng)

C．植物克隆

D．有性生殖參考答案：D11.蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離B.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等，可通過電泳分離蛋白質(zhì)C.根據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的大小，可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)D.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同，可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)參考答案：A12.下列有關(guān)教材實驗原理的敘述錯誤的是A．在堿性條件下，Cu2+與肽鍵結(jié)合，生成紫色絡(luò)合物B．還原糖具有還原性，能將藍色Cu(OH)2還原成磚紅色的Cu2OC．DNA分子與甲基綠、吡羅紅的親和力不同，從而使細菌的細胞核染成紅色D．脂溶性染料蘇丹Ⅲ能與脂肪結(jié)合生成橘黃色參考答案：C13.某生物的基因組成如右圖，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的種類分別是(

)

A．4種和1種

B．4種和2種

C．4種和4種

D．8種和2種參考答案：A14.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是(

)A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1／16B.基因型有18種，aaBbCc個體的比例為1／32C．表現(xiàn)型有8種，aaBbcc個體的比例為1／16D．基因型有18種，Aabbcc個體的比例為1／16參考答案：D15.下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A．水分子可緩和細胞的溫度變化B．無機鹽在細胞內(nèi)多以化合物存在C．二糖和單糖均可進一步水解D．磷脂是細胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)參考答案：A【考點】水在細胞中的存在形式和作用；糖類的種類及其分布和功能；無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】水在細胞中以自由水和結(jié)合水形式存在．結(jié)合水在細胞中含量較低，與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分．休眠的種子、越冬的植物生活在干旱條件下的植物，體內(nèi)結(jié)合水的含量相對增多，使植物的抗逆性增強．自由水以游離形式存在，可以自由流動．是良好的溶劑、能運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物、也參與細胞中各種代謝作用．在幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高．所以生物代謝旺盛，結(jié)合水與自由水的比例降低．當生物代謝緩慢，結(jié)合水與自由水比例上升．【解答】解：A、水分子可緩和細胞的溫度變化，A正確；B、無機鹽在細胞內(nèi)多以離子形式存在，B錯誤；C、二糖可進一步水解，單糖不能水解，C錯誤；D、磷脂是構(gòu)成生物膜的成分，脂肪是細胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)，D錯誤．故選：A．16.右下圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關(guān)系，下列敘述正確的是（

）①AB段越寬，調(diào)節(jié)體溫能力越強②BC段斜率的絕對值越小，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強③B點越往左移，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強④青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也如圖所示A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

參考答案：A17.下表是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是

19001910192019301940195019601970基因A的頻率0.990.810.640.490.430.350.260.20基因a的頻率0.0l

0.190.360.5l0,570.650.740.80A該種群發(fā)生了進化B1970年該種群中Aa基因型的頻率為32％C持續(xù)選擇條件下，A基因的頻率可能趨近于零DA基因控制的性狀不利于該物種適應(yīng)新環(huán)境參考答案：B18.對于圖各種過程的描述正確的是A.一定在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6B.圖中7過程需要1過程的參與，而過程8中各階段都完成了2過程C.將3、4過程合成的分子在體內(nèi)徹底水解，將形成8種小分子物質(zhì)D.在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體中合成的用途單一參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：1表示ATP的水解反應(yīng)；2表示ATP的合成反應(yīng)；3表示轉(zhuǎn)錄過程；4表示逆轉(zhuǎn)錄過程；5表示有氧呼吸的第三階段；6表示光合作用光反應(yīng)階段中水的光解；7表示光合作用的暗反應(yīng)階段；8表示有機物的氧化分解?！驹斀狻?表示ATP的合成反應(yīng)，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體膜上；5表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；6表示光合作用光反應(yīng)階段中水的光解，發(fā)生在類囊體膜上；7表示光合作用的暗反應(yīng)階段，發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中；8表示有機物的氧化分解，可發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中；而1、3過程沒有在生物膜上進行，A錯誤；7表示光合作用的暗反應(yīng)階段，需要光反應(yīng)提供的ATP，8表示有機物的氧化分解，釋放的能量一部分用于合成ATP，B正確；3表示轉(zhuǎn)錄過程，4表示逆轉(zhuǎn)錄過程，3轉(zhuǎn)錄過程是以基因為單位進行的，3、4合成的分子完全水解產(chǎn)物為8種小分子，C錯誤；在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，2過程合成的ATP中葉綠體比線粒體合成的用途單一，葉綠體合成的ATP只能用于暗反應(yīng)，D錯誤。故選C。【點睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查細胞呼吸、光合作用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記細胞呼吸和光合作用的具體過程及發(fā)生的場所；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及場所，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。19.下列說法正確的是（

）

A．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

C．細胞學說揭示了人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程D．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察參考答案：B20.精子中的染色體數(shù)目與下列哪一項的染色體數(shù)目相同

A.初級精母細胞

B.減數(shù)第二次分裂中期的細胞

C.精原細胞

D.體細胞參考答案：B21.如果用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，當它侵染到細菌體內(nèi)后，經(jīng)多次復制，所釋放出來的子噬菌體中絕大部分A.不含32P

B.含32P

C.不含35S

D.含35S參考答案：A22.關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是

（

）

A．葉綠素含有鎂元素

B．血紅蛋白含有鐵元素

C．脫氧核糖含有磷元素

D．胰島素含有碳元素參考答案：C23.在種子的哪一項生理過程中，自由水的含量是逐漸增加的（

）A．種子在成熟的過程中

B．種子在曬干的過程中C．種子在萌發(fā)的過程中

D．種子在貯藏的過程中參考答案：C24.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，

而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。由此可推斷A.甜是顯性性狀

B.非甜是隱性性狀C.非甜是顯性性狀

D.它們是閉花受粉參考答案：C25.右圖為哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯誤的是（）

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白B．載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATPC．葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差D．小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖方式與此不同參考答案：A【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、據(jù)圖分析：葡萄糖進入紅細胞是高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散．2、名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H]，丙酮酸再進入線粒體，因此線粒體外膜上不存在該種載體蛋白，A錯誤；B、哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，B正確；C、葡萄糖的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，取決于膜兩側(cè)的濃度差，C正確；D、哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖屬于協(xié)助擴散，腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖方式屬于主動運輸，D正確．故選：A．26.馬和羊都屬食草動物，但它們的形態(tài)不同。下列解釋與這一現(xiàn)象無關(guān)的是（）

A、構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序不同

B、它們的遺傳物質(zhì)不同

C、它們吃的草的種類不同

D、構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：C27.人類紅綠色盲癥是一種伴性遺傳病。右下圖為該病的系譜圖，據(jù)圖可知A．此病基因是顯性基因B．Ⅱ—4的致病基因來自Ⅰ—2C．Ⅰ—1攜帶此病基因D．Ⅱ—5攜帶此病基因參考答案：C28.下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的（）A.Mg是葉綠素的組成成分

B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果C.哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐

D.缺P會影響ATP的合成參考答案：B29.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當一種生物的全部同化量來自兩種生物時，且同化量各占一半，下列敘述不正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B．圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條

D．如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案：D30.在一個春暖花開的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里，空氣新鮮，草色青翠，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的。微風拂來，總有弱不禁風的桃花飄零而下，大家紛紛撿來完整的花朵，準備帶回去做成標本。讀完本段文字，請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是(

)A.公園

桃花林

一只黃鸝

綠柳B.公園

各種青草

一只黃鸝

一朵桃花C.公園

桃花林

一只燕子

綠柳D.公園

一群黃鸝

一只燕子

一朵桃花參考答案：D試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解A者（細菌和真菌）。種群是指生活在同一地點的同種生物的一個群體。例如，一片樹林中的全部獼猴是一個種群，一片草地上的所有蒲公英也是一個種群.現(xiàn)代生物學認為種群是生物進化的單位.種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是可以彼此交配，并通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。相對于集體、群體、整體而言，指單個的人，生物或其他不可再分的實體。植物的器官包括營養(yǎng)器官——根、莖、葉，生殖器官——花、果實和種子。因此本題答案D?？键c：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體和器官的范圍，學生要重點區(qū)分生態(tài)系統(tǒng)和種群兩個概念。31.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如下圖所示，則敘述不正確的是A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B．a(chǎn)屬于不能水解的糖C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)D．幽門螺旋桿菌體內(nèi)所含的化合物m共有4種參考答案：D32.下列不屬于相對性狀的是A．豌豆的紅花和黃粒

B．人的單眼皮和雙眼皮C．果蠅的白眼和紅眼

D．羊的長毛和短毛參考答案：A33.圖中能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是

(

)

參考答案：D34.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)參考答案：A生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其中細胞是能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次，故選A。35.關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)問題,不正確的是A.先用低倍鏡找到細胞,再用高倍鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)B.先用細準焦螺旋調(diào)節(jié),再用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)C.高倍鏡下看到的細胞數(shù)目少D.高倍鏡下的視野暗參考答案：B36.該病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知I-1基因型為AaBB，且II-2與Ⅱ一3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是A．III-1的基因型可能為AaBb或AABbB.I-3的基因型一定為AABbC．II-2的基因型一定為aaBB

D．III-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16參考答案：C37.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了化合物b，對a和b的準確敘述是

（

）A．a(chǎn)是核糖，b則為核苷酸

B．a(chǎn)是脫氧核糖，b為脫氧核糖核酸C．a(chǎn)是核糖，b為核糖核苷酸D．a(chǎn)是五碳糖，b則為核酸參考答案：C38.下圖表示的細胞膜結(jié)構(gòu)上具有的特征是()A．識別作用

B．吞噬作用

C．一定的流動性

D．選擇透過性參考答案：C39.牛的初級卵母細胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細胞期間（）A．同源染色體不分開，著絲點分裂為二B．同源染色體不分開，著絲點也不分裂C．同源染色體分開，著絲點分裂為二D．同源染色體分開，著絲點不分裂參考答案：D【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】牛的初級卵母細胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細胞期間：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)不均等分裂形成次級卵母細胞和極體．據(jù)此答題．【解答】解：A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，但著絲點不分裂，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂過程中，著絲點不分裂，C錯誤；D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，著絲點不分裂，D正確．故選：D．40.下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中a表示信號分子C.圖中甲表示靶細胞，信號分子可隨血液循環(huán)運輸?shù)揭姨嶥.圖中b表示細胞膜上的受體，能與a發(fā)生特異性結(jié)合參考答案：C【分析】細胞間交流方式有3種，1．相鄰細胞間直接接觸，例如精子和卵細胞之間的結(jié)合；2．通過體液運輸?shù)拈g接交流，例如激素與靶細胞結(jié)合，3．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流和物質(zhì)交換；本題屬于細胞間的間接交流，甲表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞，a表示某種信號分子，b表示受體?！驹斀狻繄D中可知，甲細胞分泌的a，經(jīng)過血液循環(huán)流經(jīng)乙細胞，乙細胞上的特異性受體與a結(jié)合，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，A正確；甲乙細胞之間的交流是通過物質(zhì)a，說明a是某種信號分子，B正確；圖中甲表示分泌細胞，該細胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)通過體液的運輸作用于乙細胞，乙表示靶細胞，C錯誤；由圖可知，b表示能與a發(fā)生特異性結(jié)合的受體，D正確。故選C?！军c睛】熟記細胞間交流方式，注意區(qū)分細胞間的間接交流中的分泌細胞、靶細胞、信號分子和受體是解決本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）右圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成示意圖。請分析回答：

(1)圖中A和a稱為

。(2)圖中①和②叫做

。(3)該生物測交，后代有

種表現(xiàn)型，測交后代表現(xiàn)型比例為

。(4)該生物自交，表現(xiàn)型比為 。后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為

。(5)該生物與aaBB個體雜交，后代表現(xiàn)型有

種，比例為

。參考答案：略42.通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？請利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定．（1）實驗原理是

．（2）方法步驟第一步：取3支相同的潔凈試管，分別標號1、2、3，其中3號試管為實驗組．第二步：分別向3支