2023年教師工作計劃十篇

2023年老師工作計劃十篇通用2023年老師工作計劃十篇通用

為了保證工作的順利進行，需要我們趕緊規(guī)劃好自己的工作計劃，那么2023年老師工作計劃如何寫呢?下面是我給大家整理的2023年老師工作計劃十篇通用，歡迎大家來閱讀。

2023年老師工作計劃篇1

新學(xué)期即將到來，為了我們初中部的語文教學(xué)更好地開展，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機，以“留意積累，培育習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強化老師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化老師的教學(xué)行為。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，樂觀開展教學(xué)討論活動，努力提高教育科研管理水平。

二、教研目標

通過教研、科研活動，全面提高老師新課程理論水平增強老師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力充分發(fā)揮教研組作用，樂觀為年輕老師的成長制造條件專心開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。

三、工作重點

(一)加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”

推動“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面進展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：

1、組織組員專心學(xué)習(xí)教學(xué)理論，觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖。

2、專心落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身進展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清晰怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅持對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要留意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

4、追求樸實教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開頭花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的詳細的學(xué)習(xí)目標在教學(xué)過程中，老師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學(xué)生已把握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清

5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要執(zhí)行有效的分層補基礎(chǔ)的措施在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題在高班級教學(xué)中，老師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)把握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

6、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，老師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

8、重視實施分層教學(xué)策略，專心落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的進展。對待優(yōu)等生，要留意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地打算，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和平坦，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，準時給他們做好補差工作。

(二)加強學(xué)科“高效課堂”的討論，致力構(gòu)筑“理想課堂”

1、專心落實老師個人的二次備課工作，老師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把老師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效，在教學(xué)教研過程中落實老師專業(yè)進展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強老師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。

3、青年老師樂觀參加校青年老師讀書會活動。

4、切實開展課題討論。從而真正使課題討論能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為老師的專業(yè)成長服務(wù)。

(三)拓寬老師專業(yè)培育的渠道，打造水平過硬的師資隊伍

本學(xué)年我校青年老師在我校老師中所占的比例進一步加大，中老年老師的素養(yǎng)仍然存在著較大的提升空間，因此專心做好科研師訓(xùn)等工作，為老師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。

1、繼續(xù)專心做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合老師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。專心開展以培育能教、能說、能寫“三能”老師為目的的學(xué)科老師培訓(xùn)活動。

2、繼續(xù)開展新老老師的師徒結(jié)對工作。要求新老師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并準時做好資料的整理和反思虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅常常溝通教學(xué)中的困惑和心得樂觀參加區(qū)組織的新老師培訓(xùn)活動，準時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來擅長汲取同行優(yōu)秀的閱歷，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平加強自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、一般話等方面的提高。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀老師開展“師徒結(jié)對”工作。

2023年老師工作計劃篇2

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是老師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于老師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對老師寄予重望，由于振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師，學(xué)生本人和家長對老師也寄予很高的期望。

二、熱愛學(xué)生是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是老師的天職，是老師職業(yè)道德的核心，也是對老師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，老師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響的人。老師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為仿照效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。

四、不斷進取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：學(xué)生能原諒老師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)，老師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是老師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是老師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速進展的世界，老師不能墨守陳規(guī)，固步自封。

2023年老師工作計劃篇3

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀專心地投入工作，要公平對待每位幼兒，專心參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱忱參加新的工作。

二、個人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒。

業(yè)務(wù)上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，專心參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標。

三、工作方面

對工作做到主動、樂觀、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種公平關(guān)系，視孩子為自己孩子。

對家長熱忱，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，專心填寫幼兒生活記事本，做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理。

加強“平安第一”意識，做到時時處處講平安，對幼兒進行自我保護意識教育。

做好交接班工作，培育幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：閑逛?????、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心進展。

四、家長工作

1.準時與家長反饋幼兒信息，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并準時協(xié)作我們的教學(xué)工作。

五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！

2023年老師工作計劃篇4

一、學(xué)生基本情況：

本人任教初二（1）班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生__人，男__人，女__人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特殊是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會理解簡潔的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強。

二、本期目標

1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成果前十名保“二爭三”。

2、提高優(yōu)秀率和及格率。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重點提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

三、工作措施

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的才智，利用集體的力氣。

2、準時寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從進展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。

3、多聽課，汲取好的教學(xué)閱歷，取人之長補己之短。邀請老老師聽課，虛心接受老老師的意見，準時加以改正。

4、精心設(shè)計作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標明確，并準時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)分，要因人而異，充分照料到不同學(xué)生的特點。

5、繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識做到逐個過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特殊是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固把握。

6、設(shè)立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學(xué)溝通學(xué)習(xí)。

7、改進課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培育學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。

8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間，每日堅持練30字。每周評比寫得的幾位同學(xué)的作品進行展現(xiàn)。

10、從基礎(chǔ)抓起，加強積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅持閱讀，每日都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且全部的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以相互溝通自己的文學(xué)積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。

12、面對全體學(xué)生，執(zhí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到熬煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)愛好。要激勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和樂觀性。

14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批判，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

本學(xué)期中我要充分的熬煉自己，樂觀參加教研組活動，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想假如給我足夠的時間我會做的更好。

2023年老師工作計劃篇5

一、生活管理方面

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知老師，并在老師的關(guān)心下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時把臟的衣褲洗潔凈。

小好友在吃飯的時候，情緒也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小好友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小好友都要進食肯定的飯量，讓他們在安靜聲中快樂的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐，用鼓舞的語言去鼓舞。

睡覺的時候，必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息集體上廁所、喝水飯前要洗手，午睡前上廁所疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家有禮貌地向老師問早、再見學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。

三、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。仔細辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。

四、平安工作

將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特殊的幼兒)仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查嚴格使用接送制度當(dāng)天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強化幼兒自我愛惜的意識和能力班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安使用準時發(fā)覺班上的擔(dān)憂全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方玩具用品等要常常清洗、消毒隨時留意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

2023年老師工作計劃篇6

時間匆忙，在這春光明媚的日子里,我們又開頭了新的一學(xué)期,本學(xué)期我會以一顆真誠、敬重、關(guān)愛、合作的心和孩子們共同營造一個樂觀向上、有禮貌、有愛心的班級，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探究性、討論性課程追隨教育課程，促動孩子全面進展。同時努力挖掘孩子的愛好，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。老師自身也在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實踐、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的老師隊伍，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升每位老師各方面的水平，塑造老師的良好形象

2、努力以教育討論、以班級特色推動幼兒的進展

3、做好家長工作，使家長滿意并樂觀協(xié)作我們的工作

4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄，能即時消化，進一步促動老師的教學(xué)理論水平，從而提升業(yè)務(wù)水準

5、環(huán)境布置與“課題討論”相結(jié)合，以“想象、制造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)

6、有計劃的到班級聽課，組織老師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排

三月份：

1、各班制定各類工作計劃

2、安定幼兒情緒，執(zhí)行入園常規(guī)訓(xùn)練

3、各班布置家園橋欄目

4、分班召開家長會

5、各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻

四月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動

2、參加全園老師比武活動

3、測量幼兒身高體重

4、各班進行親子活動

5、幼兒床上用品翻曬

6、組織幼兒參加繪畫競賽

五月份：

1、教研活動

2、布置第二期主題墻飾

3、慶祝五一勞動節(jié)

4、幼兒體檢

六月份：

1、教案評比

2、各班溝通幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短

3、展開慶六一大型運動會

4、幼兒身高、體重測量

七月份：

1、寫好幼兒的評語，做好幼兒期終進展評估

2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報

3、家長問卷調(diào)查。

2023年老師工作計劃篇7

一、組織老師學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的形勢，要了解《老師師德行為》《師德素養(yǎng)》等詳細內(nèi)容。

二、加強師德建設(shè)活動的有效性。

1、結(jié)合師德建設(shè)中的要求，組織老師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參加。促進老師師德行為達到標準。

2、每兩年評比一次師德建設(shè)標兵，留意老師的師德表現(xiàn)。

3、結(jié)合教育工作的實踐，召開專題性的座談溝通討論會。針對老師的師德素養(yǎng)，師德行為展開討論，常常照鏡子，自查不足，寫思想?yún)R報，將評價的結(jié)果記入老師檔案。

三、專設(shè)家長接待日，及師德的舉報制度，對老師的師德行為進行準時檢查，監(jiān)督。

四、建立健全師德考核組織機構(gòu)及制度。

1、根據(jù)師德的考核細則，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核一次。

2、每學(xué)期對老師進行一次師德考評。

五、加強檔案的管理。

（一）設(shè)專職人員管理檔案。

（二）健全檔案管理制度，制定考評細則。

（三）建立健全獎懲制度。

1、對違反師德事件的老師要加強教育，嚴加懲處。

2、對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰激勵。

3、對素養(yǎng)品質(zhì)較低的老師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。

2023年老師工作計劃篇8

一、端正思想，教書育人，為人師表

作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?/p>

二、支持并樂觀進行課堂改革

在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。

三、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以，在平時，我會先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，準時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的把握。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透

對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進行德育教育外，平時在教學(xué)中我也留意對學(xué)生的德育滲透。

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不專心生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的學(xué)生不只可能是成果不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對學(xué)生進行德育滲透。

2023年老師工作計劃篇9

一、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻身教育

老師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，老師才能樂觀面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

老師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。老師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的老師不辭辛苦地為教育事業(yè)獻身。

二、師德的核心——熱愛學(xué)生、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不卑視學(xué)生，建立民主公平、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。老師對學(xué)生的愛，是師德的核心。老師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是老師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)信任每一個學(xué)生都能成功，公平對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三、師德的進展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為動身點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為動身點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下獵取知識、訓(xùn)練能力、進展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。老師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

四、師德的力氣——以身作則、為人師表

在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，老師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。老師工作有強烈的典范性，為人師表是老師的美德。老師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。

五、師德的升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求老師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟