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云南省曲靖市羅平縣牛街鄉(xiāng)第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高一英語期末試卷含解析一、選擇題1.(2012·遼寧卷)Leaveyourkeywithaneighbor____________youlockyourselfoutoneday.A.eversince B.everifC.soonafter D.incase參考答案:D句意為:把你的鑰匙留給鄰居,以防有一天把你自己鎖在門外。incase引導(dǎo)目的狀語從句,意為“以防萬一”,符合句意。eversince引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意思是“自從”;evenif引導(dǎo)讓步狀語從句,意思是“即使”。2.Itwasa________story,andweallgot__________.A.shocking;shocking B.shocked;shockingC.shocked;shocked D.shocking;shocked參考答案:D3.ThearchitectsofthetemplesofancientRomeandGreeceworkedanonymously(匿名的),
thebuildersofthemedievalcathedralsinEurope.A.asdid B.ashaveC.asif D.as參考答案:A【詳解】考查倒裝句。句意:古羅馬和古希臘廟宇的建筑師們匿名工作,在歐洲,中世紀(jì)的大教堂的建造者也是那樣。as引導(dǎo)的倒裝句,主要用于正式文體,在意思上跟so基本相同。但是,在這個(gè)句子中,as實(shí)際是從屬連詞,引導(dǎo)方式狀語從句,所以縮略形式采用了倒裝語序,前面句子的謂語是worked,所以用助動(dòng)詞did代替。故選A?!军c(diǎn)睛】as的用法很多,常見用法如下:1.as可以作副詞,連詞,也可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句例如:Helookedbehindfromtimetotimeashewentforward.當(dāng)他朝前走時(shí),不時(shí)地向后看。2.as可以引導(dǎo)原因狀語從句例如:Asshehasbeenillperhapsshe'llneedsomehelp.她由于生病可能需要些幫助。3.as引導(dǎo)讓步狀語從句例如:Angryashewas,hemanagedtospeakcalmly.雖然他很生氣,但是他講話很平靜。二、需要注意的是:當(dāng)as作“雖然”解,引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí),必須將表語、狀語或動(dòng)詞原形提到as前面。句子的倒裝語序有以下三種形式:(1).形容詞或副詞+as+主語+連系動(dòng)詞be或?qū)嵙x動(dòng)詞。例如:Richasheis,heneverspendsacentonclothes.雖然他很富有,但他從不花一分錢在衣服上。MuchasIadmirehiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.我雖然佩服他的勇氣,但我認(rèn)為他這樣做是不聰明的。(2).名詞+as+主語+連系動(dòng)詞be(注意句首的名詞不帶冠詞)。例如:Childasheis,heknowsalot.盡管他是個(gè)孩子,但懂很多事情。Boyashewas,hewaschosenking.盡管他還是個(gè)孩子,但卻被立為國王。(3).實(shí)義動(dòng)詞+as+主語+助動(dòng)詞[如果沒有助動(dòng)詞,則要加上一個(gè)do(does或did)]。例如:Tryashemay,heneversucceeds.盡管他很努力,但總是不成功。Changeyourmindasyouwill,youwillgainnoadditionalsupport.即使你改變主意,你也不會(huì)得到另外的支持。4.Theoldfarmerhastwodaughters,_______iskindtohim,_______makeshimverysad.
A.neitherofwhom,which
B.neitherofthem,who
C.bothofwhom,which
D.bothofwhom,they參考答案:A略5.Mr.Mathew,fully_______ofhisson’sinnocence,begantoseeknewevidencewhichwouldpersuadethepolicetoreopenaninvestigation.
A.convincing
B.convinced
C.toconvince
D.tobeconvinced參考答案:B6.I
amongthecrowdanoldfriendofminewhomIhadn’tseenfortenyears.A.cameout
B.turnedout
C.pickedout
D.carriedout參考答案:C7.WhatdothefiveringsontheOlympicflag
?A.standupfor
B.standfor
C.standout
D.standby參考答案:B試題分析:考查動(dòng)詞短語辨析。A.standupfor支持;B.standfor代表;C.standout突出;D.standby支持。句意:奧運(yùn)旗上的五環(huán)代表什么意思?根據(jù)語境可知選B項(xiàng)。
8.---ShallIgiveyouaridesinceyoulivesofaraway?---Thankyou._______.A.Itcouldn’tbebetter
B.OfcourseyoucanC.Ifyoulike
D.Ifyouareconvenient參考答案:A9.Heusedtobe_____shybutnowhecantalkfreelytoanyonehemeets.
A.extremely
B.nearly
C.actually
D.briefly參考答案:A10.---Howdoyoufindtheclassmeetingorganizedbyourmonitor?---______.A.Ourmonitorwasverybusy
B.Oh,itisverywonderful
C.Ispokeatthemeeting
D.Jacktoldmethenews參考答案:B11.---Doyouenjoyyourpresentjob?
---______.Ijustdoitforaliving.
A.Ofcourse
B.Notreally
C.Notlikely
D.Notalittle參考答案:B12._______wedomorningexerciseseverydayobviously_______usgood.
A.That;do
B.When;do
C.What;does
D.That;does參考答案:D13.Itwasinthehotelwheremyfatherworks_______Imetthefilmstar.A.when B.what
C.that
D.where參考答案:C14.Thenews_______ObamaMichellewillnotmeetXi’swife,PengLiyuan,disappointsmanypeople.A.which
B.what
C.that
D./參考答案:C15.–Youshouldhaveapologizedtothemfornot___attheparty.--I___buttheydidn’tforgivemeanyway.
A.comingup;didB.turningup;didC.showingup;shouldhaveD.appearing;should參考答案:B略16.WearelookingforwardtoJ.KRolling’snewbook________.
A.published B.publish C.publishing D.tobepublished參考答案:D17.VickywonthefirstprizeinthenationalEnglishCompetitionandI’mgladthathereffortsatlast________.A.workedout
B.gotback
C.paidoff
D.turnedout參考答案:C18.WhenIwasataloss,thethoughtoftravelingabroaddid____tome.A.occur
B.happen
C.strike
D.belong參考答案:A二、單詞拼寫19.語境填詞1.Lookcarefullyatthe____________(改正)whichIhavewritteninyouressay.2.Heowedhissuccesstohiswife’s________________(鼓勵(lì)).3.HecanspeakEnglish__________(流利地)andaccurately.4.Tomwasnomoresurprisedthan(hewas)______________(失望的)atthisnews.5.WhatarethedifferencesbetweentheAmericanandBritish__________(體系)ofgovernment?6.That__________(青少年)singerisreallydynamic.7.Manybeautifulfisharefast____________(消失)becauseoftheseverepollution.8.Theteachersaidthathewouldliketochoosean__________(助手)amongus.參考答案:1.corrections2.encouragement3.fluently4.disappointed5.systems6.teenager7.disappearing
8.assistant
三、閱讀理解20.Everyonetakesdrugs.Sometimesadrugmightbecalledaherbbuttheeffectisthesame.Drugsandherbscanmakelifebetterfortheyareusedtoimprovehealth.Fromthesimplestheadachetoacureforcancer,peoplebelievethatcertaindrugscanhelpthem.Butthereisdangerifthedrugsarenotusedinaproperway.Americanteenagerssometimesusecertaindrugstofeelgood.Theycallthis
“gettinghigh”.Theproblemisthatonceayoungmanorayoungwomanhasthefeelingof“gettinghigh”,theywanttodoitoften.Ifschoolisboringortoohard,studentsmightgetdepressedandadrugorherbmighthelpthemfeelbetter.Ifthestudenttakestoomuchofadrug,thebodymaychangeinawrongwaysuchasaconfusedmind,poorsight,aheadache,andanuncomfortablestomach.SchoolsnowhaveD.A.R.E.programwhichmeansDrugAbuseResistanceEducation.Thisprogramwasstartedsothatyoungstudentsfromage10to18mightunderstandhowadrugaffectstheirbodies.Themainpointoftheprogramiseducation.Onceastudentunderstandscertaindrugscancauseillhealth,hewillknowheshouldnotusethem.Educationisthekeytogoodnutritionaswell.Ifastudenteatscorrectly.heorshewillbefullofenergywhichleadstogoodstudyhabitsandgoodgrades.Poornutritionmaycausetheneedformoresleepandpoorconcentration.Properfoodissimilartotheproperuseofdrugs.Bothallowahealthybodytogrowwhilemisuseofthempreventsapersonfromdevelopingnormally.4.Whatdoestheunderlinedphrase“gettinghigh”mean?A.flyingalot
B.feelinggoodC.gettingexcited
D.fallingasleep5.Theauthortendstotellusthat_____________.A.drugabuseisapopularphenomenonB.drugisactuallyacommonmedicineC.goodeatinghabitmayhelpstudentskeepfromdrugsD.teenagersalwaysneedtoseekforexcitement6.ThemainaimofD.A.R.E.programisto__________.A.manageandcontroldrugsB.explaintoteenagerswhatdrugisC.stopteenagerstakingdrugsD.helpteenagersknowabouttheharmofdrugs7.Whichofthefollowingcanbethebesttitle?A.DrugawarenessB.GoodeatinghabitC.Populardrugabusein
AmericaD.Whystudentstakedrugs?參考答案:4.B
5.C
6.D
7.A
每個(gè)人都會(huì)服用藥物,藥可治病但如用的不當(dāng)就會(huì)有危險(xiǎn)。美國青少年有時(shí)用某些藥物來讓自己興奮起來,如果常服用過量的藥物可能會(huì)引起很多不適。因此學(xué)校就出現(xiàn)了反毒品教育,來提高學(xué)生對藥物的意識,教育學(xué)生要養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。4.B猜測詞義題。根據(jù)第二段第一、第二句“Americanteenagerssometimesusecertaindrugstofeelgood.Theycallthis“gettinghigh”.”美國青少年有時(shí)使用某些藥物來讓感覺良好。他們稱之為“gettinghigh”根據(jù)句意可判斷B項(xiàng)符合題意,故選B。5.C【名師點(diǎn)睛】細(xì)節(jié)理解題之(2)語言轉(zhuǎn)述型。文章細(xì)節(jié)的理解可以細(xì)化為:(1)一一對應(yīng)型。答案與題目在表達(dá)形式和意義上直接吻合,一一對應(yīng),一目了然。。(2)語言轉(zhuǎn)述型。這是一類間接事實(shí)細(xì)節(jié)題,答案與題目在意義上運(yùn)用了詞義之間的轉(zhuǎn)述關(guān)系,即正確選項(xiàng)是原文有關(guān)詞語和句子的另一種表達(dá)。(3)語意理解型。這是一類深層事實(shí)細(xì)節(jié)理解題,答案與題目之間存在著一定的邏輯聯(lián)系,這種聯(lián)系需要建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上通過上、下文來進(jìn)行判斷、分析、歸納和整合,才能得出正確答案。(4)是非辨別型。這是一類綜合事實(shí)細(xì)節(jié)題。(5)事實(shí)排序型?!窘忸}剖析】此題屬于細(xì)節(jié)理解中的語言轉(zhuǎn)述型。這是一類間接事實(shí)細(xì)節(jié)題,答案與題目在意義上運(yùn)用了詞義之間的轉(zhuǎn)述關(guān)系,即正確選項(xiàng)是原文有關(guān)詞語和句子的另一種表達(dá)?!敬鸢付ㄎ弧扛鶕?jù)第四段中的第二句“Ifastudenteatscorrectly.heorshewillbefullofenergywhichleadstogoodstu
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