兒童節(jié)親子活動主題方案精選例文推薦范文_第1頁
兒童節(jié)親子活動主題方案精選例文推薦范文_第2頁
兒童節(jié)親子活動主題方案精選例文推薦范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兒童節(jié)親子活動主題方案精選例文推薦范文一、活動意義

在“六一〞國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個高興、祥和的“六一〞國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶?;顒?,各班要圍繞活動計(jì)劃精心組織,慶?;顒涌傮w要求是簡單而隆重,鼓勵廣闊少年兒童積極進(jìn)取、發(fā)奮向上。

二、活動安頓

1、總體規(guī)劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

4、宣傳動員、組織。(XX、XX、XX)

5、后勤保障。(XX)

6、獎品書寫。(XX)

7、攝影、電影播放。(XX)

8、趣味運(yùn)動會。(XX、XX、XX)

三、時間安頓

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動計(jì)劃認(rèn)真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報(bào)XX老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?;顒?。(7:30-11:00)

四、主要活動構(gòu)想

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)發(fā)展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準(zhǔn)備,5月25至27日班內(nèi)發(fā)展評比活動。5月27日選出一名選手加入學(xué)校比賽,名單5月27日報(bào)張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊(duì)。

(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動會:

(1)運(yùn)球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

(2)團(tuán)結(jié)向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運(yùn)人:3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級,男女各6人);

(5)拔河比賽:平行班反抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

5、看電影:?西游記》

6、活動地點(diǎn)安頓:一年級門口。

五、趣味運(yùn)動會裁判

裁判長:XX(起點(diǎn))、XX(終點(diǎn))

裁判員:XX、XX、XX、XX、XX、XX

六、卡拉OK比賽評委

組長:XX

組員:XX、XX、XX、XX、XX、XX

七、大門值勤:王臣貴、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生:×××

九、考前須知

1、將平安:服從負(fù)責(zé)老師的安頓,按要求活動。

2、將文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,清掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安頓,6月2日頒布值勤情況)。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。

十、備注

1、中午播放電影,自愿加入,但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。

【六一兒童節(jié)親子活動主題二】

六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回憶歷年來的六一,做出了下列總結(jié)。

一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題根本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。

這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫忙。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比方我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我倡議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。

二,全員要對六一活動了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。

我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)計(jì)劃,要求把每段音樂的動作和隊(duì)形寫出來,對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把計(jì)劃做了出來,排練時就照著計(jì)劃做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到拜服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃高低場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購置,音樂下載都給予了很大的幫忙。在這里我代表老師們深深的感激他們。

三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2022年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢《如何才能體現(xiàn)愛的主題呢《我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個《改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。

這樣的節(jié)目動作簡單,隊(duì)形變化豐盛,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的?藍(lán)色的精靈》,宋老師的?椅子操》,甚至包括我的?大中國》,都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫助,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個也沒少,氛圍一點(diǎn)也沒減,給人的`感覺是,組織者的確費(fèi)了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。

四,團(tuán)結(jié)合作,充沛發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。獨(dú)木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實(shí),在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五,要把愛遍及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目《園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的時機(jī)。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好機(jī)會。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論