四年級數(shù)學(xué) 三角形的認(rèn)識復(fù)習(xí) 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
四年級數(shù)學(xué) 三角形的認(rèn)識復(fù)習(xí) 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁
四年級數(shù)學(xué) 三角形的認(rèn)識復(fù)習(xí) 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡介

認(rèn)識三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。說說生活中哪些地方能看到三角形。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫三角形是由三條線段圍成的圖形。邊邊角頂點(diǎn)人字梁（1）人字梁的高，應(yīng)該從什么地方量起？（2）量人字梁的高實(shí)際上就是量圖中哪條線段的長度？（3）這條線段和人字梁下面的橫梁在位置上有什么關(guān)系？15mm高頂點(diǎn)高頂點(diǎn)

從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。底

量出下面每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm畫出每個(gè)三角形底邊上的高。底底底

把一根14厘米長的吸管剪成三段，用線串成一個(gè)三角形。5cm3cm6cm還可以怎樣剪?用三根同樣長的小棒擺成一個(gè)三角形。用三根同樣長的小棒擺成一個(gè)三角形。

你能說出為什么這個(gè)三角形的高的長度一定比小棒短嗎？小松鼠課件站更多精彩課件請

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