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第5頁共5頁2023年?教師個人工?作總結(jié)本?學期我擔任?高一年級的?信息技術(shù)課?程的教育教?學工作、千?鄉(xiāng)萬才項目?管理員、網(wǎng)?絡教室管理?員、學校網(wǎng)?站、校園網(wǎng)?、廣播系統(tǒng)?管理與維護?等工作。時?間過的真快?,又是一個?學期末,回?顧這個學期?所從事的所?有工作,基?本上是圓滿?地完成任務?。當然,在?工作中我享?受到了收獲?的喜悅,也?在工作中發(fā)?現(xiàn)了一些存?在的問題。?下面就本學?年的工作做?以具體的總?結(jié):一、?政治思想方?面認真學?習新的教育?理論,及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓?,并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復講?書,我們必?須具有先進?的教育觀念?,才能適應?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學習,還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?,更是利用?網(wǎng)絡不斷為?自己“充電?”,認真學?習仔細體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學?方面教學?方面。認真?備好課,寫?好教案,努?力上好每一?節(jié)課,做到?學期初有計?劃,有教學?進度,使教?學工作能有?條不紊地順?利進行下去?;高一學生?信息技術(shù)知?識淡薄,且?來自不同的?學校,知識?層次存在差?異,在教學?時,充分兼?顧所有學生?,主要采取?理論與實踐?相結(jié)合的教?學方法,既?讓學生掌握?純理論的知?識,又讓他?們在實踐中?探究知識。?另外,由于?個人原因或?學校的個別?活動和月考?及放假都影?響到了學生?的正常上課?,為了彌補?學生所缺的?課,本學期?一直采用“?提前___?分鐘進課堂?,拖堂__?_分鐘下課?”的辦法,?或利用課外?活動時間補?課等辦法,?贏得了學生?的滿意。?教育方面。?“在鄉(xiāng)下中?學,哪一所?學校有咋們?這么漂亮的?教學樓、哪?一所學校又?能有咋們學?校這么個條?件的微機室??在其它鄉(xiāng)?下,有的學?生甚至連什?么是上網(wǎng)都?不知道,更?談不上學習?上網(wǎng)的技巧?了,你們應?該為自己擁?有這樣的學?習成長環(huán)境?而自豪、而?拼搏……”?我經(jīng)常這樣?對學生說,?我覺得,作?為一名人民?教師,不僅?僅是貫穿書?本上的東西?,而更重要?的是要注重?學生的身心?健康成長。?三、千鄉(xiāng)?萬才項目?日常管理。?作為千鄉(xiāng)萬?才項目管理?員,平時能?及時查收郵?件、瀏覽西?部故事、遠?距雇用和中?心網(wǎng)站信息?,了解千鄉(xiāng)?萬才項目以?及活動開展?的新動態(tài)(?范本),積?極___學?校師生參與?千鄉(xiāng)萬才的?各項活動,?能積極使用?郵件、跨網(wǎng)?通等工具與?分區(qū)管理員?劉娜進行工?作溝通并協(xié)?助她搞好其?它工作,并?將學校開展?的各項活動?情況及時、?準確的反饋?給千鄉(xiāng)萬才?。樹木樹?人。這是一?個需要教育?處和班主任?支持與配合?的工作,一?年來,都是?我一個人在?掙扎,在我?提交的所有?申請里,大?多數(shù)都是因?缺帳號而拖?延資助機會?,但督促學?生也好,給?千鄉(xiāng)萬才強?力推薦也好?,還是有段?寧、鄭玲等?十多名學生?獲得了資助?,每到月底?,我___?這些學生樹?木澆澆水、?除除草并拍?照以及讓他?們寫月匯報?,然后我再?將這些東西?一一的提交?到他們的申?請里,以獲?得千鄉(xiāng)萬才?和愛心人士?的信任。?西部故事。?這是一個工?作量相當大?的工作,自?千鄉(xiāng)萬才推?行西部故事?以來,在我?的宣傳和號?召下,共有?___位教?師和___?名學生參與?了此項活動?,共成功發(fā)?布___篇?西部故事網(wǎng)?絡作品,其?中我指導的?___名學?生共發(fā)布_?__篇西部?故事作品,?學生也得到?了每篇__?_元的獎勵?金,為他們?的家庭和自?身的學習減?輕了壓力。?西部人才?。在西部人?才活動中,?學校有__?_名教師的?作品獲得了?___元的?獎金,其中?___等_?__名老師?的作品還入?圍決賽,這?不是我的功?勞,但在這?___人中?,除了__?_和解宏偉?外,其他_?__名教師?的大部分工?作都是我來?完成的,報?名、申請郵?箱、提交作?品、信息傳?遞、申請帳?號、發(fā)布作?品到郵寄相?關(guān)手續(xù),我?直接的幫助?了他們。?ciss應?用。自ci?ss跨網(wǎng)通?為會員學校?免費開通后?,我積極提?供相關(guān)資料?并為全校教?師申請了校?內(nèi)ciss?帳號,縱然?我對教師做?了培訓和個?別指導,但?應用不是很?廣泛。我是?管理員,為?了應付千鄉(xiāng)?萬才的考核?,我不知做?了多少手腳?。學校的?支持,師生?的配合,我?的辛勤付出?,終于換來?了張易中學?__年度千?鄉(xiāng)萬才“成?果獎”,不?僅為學校爭?得了榮譽,?也為學校爭?得了___?元人民幣、?___部數(shù)?碼相機、_?__臺打印?機和___?臺筆記本電?腦。四、?機房、網(wǎng)站?、校園網(wǎng)和?廣播系統(tǒng)的?管理機房?。來到張易?中學的__?_年,管了?___年的?微機室,這?個學期學校?調(diào)整,我將?微機室交給?了李海彤,?李海彤轉(zhuǎn)給?了丁小東,?隨后我和解?宏偉共同管?理,再后來?就是我一個?人管理了。?說真的,機?房管理不好?搞,最重要?的是財產(chǎn)和?衛(wèi)生,其他?老師上完課?,屁股一拍?就走了,哪?還管里面的?衛(wèi)生和財產(chǎn)?呢!網(wǎng)站?。這個學期?學校將網(wǎng)站?化模塊分配?給了各個處?室,雖然我?是總的負責?者,但也維?護著幾個欄?目,使我輕?松了許多,?但個別處室?對自己負責?的欄目仍更?新不及時。?校園網(wǎng)。?本學期以來?,多次對電?教室、各處?室的電腦進?行系統(tǒng)維護?,絕沒沒有?耽誤學校的?正常工作,?在寬帶網(wǎng)問?題上,無數(shù)?次的與電信?局聯(lián)系,解?決學校無法?上網(wǎng)或上網(wǎng)?慢的問題,?并協(xié)助電腦?公司為微機?室和備課室?綁定ip以?及全面硬件?設備等。為?了方便教師?,我做了校?內(nèi)ftp服?務器,為了?防止病毒侵?害,通過和?瑞星公司聯(lián)?系,將學校?__版本的?網(wǎng)絡瑞星殺?毒軟件免費?升級為__?年版本,并?設為張易中?學專用版,?都已___?于各處室和?教師個人。?廣播系統(tǒng)?。無論是任?何時候出現(xiàn)?問題,我都?是竭盡所能?的在第一時?間將它修好?,從不耽誤?它的正常響?鈴,同時也?按時調(diào)換各?季節(jié)時間和?編制每次的?考試時間。?五、其他?方面樂于?助人。協(xié)同?工作、互相?幫助是我喜?歡做的事情?。一直以來?,教師的個?人電腦有問?題,只要我?空閑,從來?沒有拒絕過?維修;大家?遇到電腦技?術(shù)方面的問?題,只要是?我知道的,?均給于了耐?心答復和解?決;另外,?還幫教師進?行優(yōu)質(zhì)課的?攝像、做課?等工作。?出勤情況。?不遲到、早?退,無特殊?情況,不隨?意請假。學?校的各類活?動均能參加?。加強學?習。積極參?加繼續(xù)教育?培訓和校本?培訓以及各?類政治業(yè)務?學習,努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務水平。?加強與教師?間的溝通和?交流,充分?利用網(wǎng)絡資?源,使自己?的綜合素質(zhì)?得到提升。?獲獎情況?。__年_?_月被張易?中學評為“?優(yōu)秀教師”?,__年_?_月被千鄉(xiāng)?萬才評為優(yōu)?秀管理員“?一等獎”,?__年,我?所撰寫的教?學設計《網(wǎng)?頁制作——?使用表格美?化網(wǎng)頁》獲?固原市第_?__屆多媒?體教學環(huán)境?下評比“一?等獎”,同?期設計的課?件《___?的使用》獲?固原市“五?個百”活動?“二等獎”??!斑M無?足赤,人無?完人”,在
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