2023年英語教師年終工作總結與計劃

第22頁共22頁2023年?英語教師年?終工作總結?與計劃一?學年來，我?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?研究工作、?饌寫論文、?輔導英語。?一學年來，?我在___?重要思想指?導下，認真?學___的?路線、方針?、政策，特?別是教育教?學工作政策?，能夠在教?育理論指導?下從事英語?教學。能夠?認真制定教?學計劃，研?究教學理論?，新課程標?準，理念。?有針對性地?應用于教學?活動當中。?同時在教學?過程中，能?夠根據學生?的特點采取?不同的教學?方法，取得?了一些的成?績。下面就?以下幾個方?面進行總結?，請予以批?評指正，使?我在今后的?教育教學工?作中取得更?大的進步。?首先，根據?我所任教班?級的實際情?況，優(yōu)生幾?乎沒有，中?差生卻俯視?皆是。有人?曾說：如果?孩子天生就?是優(yōu)生，_?__育還有?什么功能??又談什么基?礎的素質教?育呢?因而?對占相對多?數(shù)的中差生?，我更應變?嫌棄為喜愛?，變忽視為?重視，變冷?漠為___?，變薄待為?厚待。我注?意幫助他們?找到優(yōu)、缺?點，以發(fā)揚?優(yōu)點，克服?缺點。其次?是以平常的?心態(tài)對待：?差生也是孩?子，厭惡、?責罵只能適?得其反，他?們應享有同?其它學生同?樣的平等和?民主，也應?享受到優(yōu)秀?學生在老師?那兒得到的?愛。厚愛差?生，我真正?做到以情動?人：首先做?到"真誠"?二字，即我?在學生面前?不敢有絲毫?虛偽與欺哄?，做到言出?必行;其次?做到"接受?"，即能感?受差生在學?習過程中的?各種心理表?現(xiàn)和看法，?如對學習的?畏懼、猶豫?、滿足、冷?漠，錯誤的?想法和指責?等，信任中?差生，鼓勵?他們自由討?論;最后做?到"理解"?二字，即通?過學生的眼?睛看事物。?由于我能善?意理解他們?，高興地接?受他們，因?此促進了中?差生不同程?度的進步和?發(fā)展。其次?，認真制定?教學計劃，?注重研究教?學理論，認?真?zhèn)湔n和教?學，積極參?加科組活動?和備課組活?動，上好輔?導課，并能?經常聽各老?師的課，從?中吸取教學?經驗，取長?補短，提高?自己的教學?的業(yè)務水平?。每節(jié)課都?以的精神狀?態(tài)站在教壇?，以輕松、?認真的形象?去面對學生?。按照小學?英語教學大?綱進行施教?，讓學生掌?握好學科知?識。還注意?以德為本，?結合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)象?層層善誘，?多方面、多?角度去培養(yǎng)?學生良好的?品德和高尚?的人格。教?育是愛心事?業(yè)，為培養(yǎng)?高素質的下?一代，本人?時刻從學生?身心健康出?發(fā)，根據學?生的個性特?點去點拔引?導。對于個?別差生，利?用課間多次?傾談，鼓勵?其確立正確?的學習態(tài)度?，積極面對?人生;而對?優(yōu)生，教育?其戒驕戒躁?努力向上，?再接再厲，?再創(chuàng)佳績。?通過現(xiàn)實生?活中的典范?，讓學生樹?立自覺地從?德、智、體?、美、勞全?方面去發(fā)展?自己的觀念?，樹立崇高?遠大的理想?。在課堂把?握上，課前?做到認真?zhèn)?課、制作課?件，多方面?去搜集相關?資料。為提?高每節(jié)課的?教學質量，?本人除注重?研究教材，?把握好基礎?、重點難點?外，還采用?多媒體教學?，如：投影?、幻燈、漫?畫、錄音等?多樣形式。?通過培養(yǎng)學?生學習英語?的興趣，調?動學生學習?的積極性、?主動性，提?高課堂的教?學質量，按?時完成教學?任務。最后?，能制定好?復習計劃，?并能認真?zhèn)?好復習課，?制定復習計?劃并付諸于?教學過程中?。同時能夠?認真布置和?批改課后作?業(yè)，爭取不?讓作業(yè)成為?學生的一種?負擔。經過?全體師生的?共同努力，?班級學生取?得了很大的?進步。當然?，由于教學?經驗的不足?，在教學過?程中走了不?少彎路，我?知道還有許?多不足之處?。我會在今?后的教學過?程中逐步改?正和完善教?育教學方法?，爭取更大?進步，早日?成長為一名?合格的中學?教師。路漫?漫其修遠兮?天高任鳥飛?，海闊憑魚?躍。讓我們?團結起來師?生共同完成?黨繳給我們?的教育任務?。今后。望?領導、教導?給予多多指?教。__?年英語教師?年終工作總?結與計劃篇?二__年?終英語教師?個人工作總?結__年?__月份，?對我來說是?個特殊的起?點，也是我?人生的第一?個十字路口?，更是我人?生第一次的?身份轉變—?—由一向吸?取知識的學?生轉變?yōu)橐?名傳授知識?教師。從這?以后，我便?開始了我平?生的第一份?工作，教師?這份職業(yè)。?這份工作對?我來說舉足?輕重，卻也?不乏艱辛，?雖然截止目?前我的教學?工作不是很?長時間，但?是我嘗到了?這份工作前?前后后的點?滴，很難很?辛苦!因為?小學教育不?僅僅只是教?學而已，特?別是我們的?附小更為特?殊，“五全?”制學校，?因此，在這?里我們永遠?把管理擺在?首位。一學?期的教育教?學工作在這?里將告以段?落，這當中?有歡笑，有?淚水，有波?折，有矛盾?，但我一一?克服，順利?完成本學期?任務，現(xiàn)將?本學期以來?的工作總結?如下“一?、培訓工作?參加崗前?工作培訓十?天，著實讓?我感受到我?校在生活方?面對學生的?精細化管理?程度，給學?生曬被子，?整理床鋪，?搬箱子，打?掃宿舍衛(wèi)生?……我覺得?學校能把學?生的一切需?求考慮的如?此周全確實?費心了，所?以在那幾天?的工作中，?我也確實感?受到了兩個?字“精”和?“細”。培?訓的另一個?收獲是教學?方面，其實?來這之前，?我并未真正?學生如何備?課，如何上?好課，所以?在培訓那幾?天才認真學?習備課步驟?，上課過程?，聽名師講?課等，這些?真的給我在?之后的教學?工作中做了?很大的鋪墊?，因此，培?訓工作在每?學期的開頭?占有很重要?的作用。?二、教學工?作關于教?育教學方面?，我想從以?下幾方面談?一談：1?、教研這?學期的英語?教研不是很?理想，沒有?語數(shù)教師討?論、研究的?那么如火如?荼，但是有?特殊問題我?們會拉出來?進行討論研?究。印象最?深的是在討?論“對于不?同年齡階段?的學生如何?進行單詞教?學”這一節(jié)?，那一次的?教研，對我?之后的課堂?教單詞提供?了很大的幫?助。例如三?年級學生，?我在教新單?詞之前會創(chuàng)?設一個情境?，引出這個?詞，然后設?懸念，提起?學生的興趣?，讓學生自?己主動提出?想知道這個?單詞;另一?個記憶方法?就是音譯法?，我發(fā)現(xiàn)這?個方法很適?合小學生，?其優(yōu)點是鼓?勵學生動腦?，發(fā)揮學生?想象;四、?五年級學生?主要是以實?物教學為主?，效果很棒?。所以教研?活動在教學?過程中還是?占有很重的?分量。能夠?讓教師在上?課之前做到?心中有數(shù)。?因此在接下?來的一學期?，希望在坐?的每位老師?能夠真正投?入到教研活?動中去，尤?其是我們的?教研，多向?語數(shù)老師學?習。2、?備課李老?師一直倡導?附小教師從?不打無準備?之仗。這句?話從一開始?我就深記心?中，所以備?好課的前提?。在備課方?面我的確學?到了不少，?從一開始的?束手無策，?無從下手到?現(xiàn)在的備教?材、備學生?、備方法，?我都能一一?做到。英語?在備課過程?中不光是老?師熟悉教材?，更是要掌?握好每個詞?的發(fā)音、重?讀與弱讀，?句子的升降?調等，這些?都是在備課?過程中藥解?決的問題。?小學生不涉?及課堂上的?延伸問題，?但是我們英?語老師的書?中都標有一?些相關聯(lián)的?詞組、句子?，這些也是?課外的一種?學習，因此?，在備課過?程中，對于?我來說也是?一種學習，?增長知識的?過程。3?、講課小?學英語課堂?沒有語數(shù)課?堂顯得那么?緊張，嚴肅?，它的目的?在于提高學?生歇息英語?的興趣，讓?學生感到生?活中有英語?，英語中有?生活，其實?，英語教學?有種隨意性?，意旨學生?沒有必要全?記下教師上?課所授的全?部內容，只?要求他們先?暫時記住對?自己有幫助?，有實際意?義的句子、?話語。例如?，五年級學?生在學習月?份那一單元?，我并未要?求他們全記?住___個?月份的讀法?，而是要求?他們先記住?自己的生日?的那一個月?份，有能力?的一部分學?生能接受_?_月份的全?部讀法，這?樣他們每個?人都敢開口?說月份這些?詞，我覺得?那節(jié)課很成?功，學生們?也很輕松地?接受新知識?;還有一節(jié)?是關于動物?的一些詞，?這堂課的內?容是學生們?感興趣的話?題，所以課?上的每個學?生都很認真?，富有__?_，很有用?心，因此那?節(jié)課的效率?很高。總?之，英語課?堂，也就是?王校長所說?的，老師盡?量不要多講?，把課堂真?正還給學生?，讓學生自?主學習（范?本），同桌?讀，小組讀?，小組比賽?等等，來激?發(fā)學生的興?趣。另一個?課堂上的重?要環(huán)節(jié)——?___性教?學，在這方?面英語教師?缺乏經驗，?沒有很好的?___能力?，這也是我?這學期的遺?憾，所以希?望在下學期?的英語課堂?上力求做到?活而不亂，?并且多學習?。4、聽?評課這一?學期，英語?組共進行了?三次聽評課?，另外，學?校___聽?評六年級教?師的課，感?受最深的是?張清華老師?的那節(jié)課—?—我最喜歡?的一句名言?，她的課真?的是親切、?自然，看似?平淡，卻略?顯功底和智?慧，就教學?效果而言，?我覺得學生?在課堂上學?到的顯然不?僅僅是知識?、方法、技?能，更是生?活、習慣、?態(tài)度，特別?是最后一環(huán)?節(jié)學生動手?制作書簽贈?送給朋友，?此刻課堂顯?得溫馨，和?諧又感人。?之后我們英?語組在交流?過程中，大?家都有同感?。我們深知?自己教學能?力的不足，?應該多學習?如何___?課堂，如何?和學生溝通?，如何營造?輕松學習的?氛圍。那次?聽課讓我感?觸很深，每?位教師都有?自己獨特的?講課方式，?比如，李美?麗老師習慣?多鼓勵，多?表揚學生，?時刻讓學生?保持上進心?，給予他們?肯定，這點?在我的課上?就明顯缺少?，所以我覺?得像我一樣?沒有經驗的?老師要不斷?學習，不斷?創(chuàng)新，學習?別人的優(yōu)亮?點。三、?值班我想?每個人深知?附小的值班?制度，包括?我們剛開學?時學習，測?驗值班制度?，其目的在?于每個人必?須明確值班?規(guī)定的每條?每款，吃透?每個細節(jié)，?值班的重要?性遠遠大于?上課，這點?我時刻提醒?自己，所以?一學期以來?值班我從來?不遲到，當?然也未曾有?過無故缺勤?。白天值?大班，看似?在外面轉悠?，其實心里?不能放松一?下，白天值?班比晚上值?班更緊張，?因為下學生?比較散，必?須時刻注意?學生的安全?、衛(wèi)生，所?以我值兩天?班下來真的?是全身心很?累很累。晚?上宿舍值班?，首先我每?次都是提前?幾分鐘到崗?，檢查每個?宿舍的水溫?是否適中，?接下來是學?生洗漱、睡?覺，這期間?更是要眼盯?緊，講安全?，尤其是學?生上下床時?，叮囑學生?手抓緊，腳?踩穩(wěn)，__?_后上鋪學?生一定不能?站立，總之?，值班的每?天晚上都要?強調安全，?這點必不可?少。值班制?度的___?條規(guī)定，我?時不時拿出?來看看，生?怕自己有疏?忽，不過還?好，一學期?下來，學生?買都安安全?全，平平安?安。從值班?這方面來說?，我覺得自?己的責任心?增長了不少?，耐心也是?與日俱增，?以前的我根?本不去做瑣?碎的事，現(xiàn)?在我學會了?享受這個過?程，凡事用?心、精心，?結果就會轉?變。四、?關愛談關?愛，在我眼?里附小的每?位老師都如?慈母，人人?都顆仁愛之?心——學習?上是學生們?的良師，生?活上是學生?們的益友。?記得那是開?學不久，天?氣有點轉涼?那時，某天?早晨的晨會?上，杜鵑老?師的一句話?深深打動了?我，事情是?這樣的：她?的班跑完操?過來，張老?師看見杜鵑?老師把她的?長袖打在胳?膊上不穿，?便問這么冷?怎么有衣服?不穿?大家?知道她是怎?樣回答的嗎??或許連她?自己也記不?清了，她是?這樣說的：?早上我忘了?提醒學生穿?衣服了，心?里過意不去?，就和他們?一起凍著。?就一句“心?里過意不去?”如此簡單?的話語就這?么感動了，?我一學期，?這是我親眼?目睹，親耳?聆聽到的。?所以每周放?假之前交的?關愛反饋，?我感覺這是?對自己的一?種檢查，也?是時時提醒?自己的一種?方式，時刻?關愛學生，?因為每個孩?子都是父母?編織的最美?麗的夢，學?生離開父母?，需要我們?來填補這里?的空缺，不?管是在學習?上還是在生?活上，教師?的一個眼神?，一個動作?都能溫暖他?們，所以在?附小別讓關?心停下腳步?，老師每天?一句關心的?話語絕對是?他們學習、?生活的動力?，有時，控?制一下自己?的情緒，事?情也會過去?，就是王校?長經常說的?一句話：“?動動腦子，?辦法總會有?的”，愛學?生，也是愛?自己的一種?體現(xiàn)，因此?教師們，點?亮自己心中?那盞不滅的?燈，照亮每?個學生的心?門。五、?接送“凡?事安全第一?”這是每個?位人父母的?心愿，當然?也是我們每?個教師的心?中所想，因?此接送問題?在我校是重?中之重的工?作，學習接?送制度、開?接送會議、?檢測接送教?師等等，這?些足以證明?接送的重要?性。（范本?）我這學期?接的是1路?學生，也是?我校接送路?程最遠的學?生。每到放?假那天，學?生都比較興?奮，但我們?老師并沒有?放松警惕，?找路牌，點?人數(shù)，講紀?律，講安全?，講禮貌等?等，包括在?車上的紀律?，下車后在?村里的紀律?、禮貌、安?全……目前?學生后能自?覺做到這些?，按時按點?等車，按順?序上車，這?些都是每個?老師在班里?辛苦教導，?不厭其煩強?調的結晶，?那作為他們?的接送老師?，首先我自?己遵守著諾?言，自覺配?合所有接送?工作，也順?利完成了一?學期的接送?任務，現(xiàn)在?我可以問心?無愧地說：?“我保證了?1路每個學?生的安全。?六、元旦?節(jié)目__?年的元旦英?語節(jié)目，不?管那天演出?質量如何，?我想說我盡?力了。因為?學生的配合?，老師的辛?苦，人人看?在眼里，所?以我覺得學?生們都很棒?，很有能力?。盡管在排?練過程中發(fā)?生過一些不?愉快，但我?知道所有人?都是善意的?，都是朝著?同一個目標?在努力著，?那段時間的?練習每個人?都很辛苦很?累，一個單?詞一個單詞?的發(fā)音，再?串成一個長?句子，最后?再要唱出來?，現(xiàn)在想想?仿佛發(fā)生在?昨天，歷歷?在目，學生?們的努力配?合，老師們?的恨鐵不成?鋼，所都的?所有的歡笑?與淚水，唯?有我們自己?深知。所以?元旦過后，?學生們的表?演，我的評?價是很棒，?原因之一是?想肯定學英?語的這些學?生，二是想?安慰撫慰每?個辛苦的老?師。英語和?國語就是不?一樣，加之?學生們年齡?小，理解能?力有限，有?時語言的轉?變對他們來?說很迷茫，?但他們每個?人都盡力往?前趕追上老?師的腳步，?我把他們的?努力也一一?記在了心上?，相信這樣?下去再來年?的六一學生?們會更上一?層樓。七?、學期感受?綜上所述?，一學期的?所有任務圓?滿結束。對?于我自己如?釋重負、感?慨萬千!在?此過程中，?改變了不少?：學會了服?從，嘗到了?教學的苦與?樂，也感受?到了這個大?家庭中所有?人的努力與?互助。不管?怎樣，大家?都是兢兢業(yè)?業(yè)地一步一?個腳印地走?了過來，這?半年里，我?也在一點一?點地改變著?，充實著、?忙碌著。有?時感覺身心?疲憊，許多?事心有余而?力不足，但?我不愿比別?人差，我相?信自己可以?堅持，可以?比別人強，?任何事，相?信自己，努?力了，就一?定行!雖然?在此途中，?也曾迷茫過?，犯錯過，?但我一一改?過，所有我?覺得出了錯?不要緊，關?鍵是意識到?錯誤，不要?再讓它再次?來敲門。將?近___個?月的時間，?一路磕磕碰?碰，絲毫不?敢放松，加?緊腳步，分?秒不敢怠慢?。暮然回首?，事事歷歷?在目，記憶?猶新，許多?個不同凡響?，眾多個不?容易，無數(shù)?次的歡笑與?淚水，匯成?了“五彩紛?呈”的生活?。最后，?我想說青春?路上如果沒?有逆風和暗?礁，人生或?許太平淡了?，所以希望?大家在今后?的日子里不?要懼怕困難?，大膽、勇?敢地迎接每?一個挑戰(zhàn)，?每天創(chuàng)新一?點，就不會?一直重播著?昨天，應該?用你的信心?，你的愛心?，你的熱情?，你的個性?去活化自己?的課堂，感?染每個學生?。祝大家?在新的一年?里工作蒸?蒸日上，生?活節(jié)節(jié)高升?。家庭和?和美美!?愿實中附小?：年新面貌?，日日新氣?象!Hp?pyNew?Year!?新年好!?__年英?語教師年終?工作總結與?計劃篇三?非常榮幸來?到會山中學?，我捧著一?顆火熱的心?踏上講臺。?開始我的教?學生涯。也?非常感謝學?校領導和老?師們對我工?作的支持與?幫助。在這?半年里我深?刻體會到了?做老師的艱?辛和快樂，?我把自己的?青春傾注于?我所鐘愛的?教育事業(yè)上?，傾注于每?一個學生身?上。一個學?期的工作已?經結束，收?獲不少，下?面我把一學?期來的工作?作一總結?一、教學工?作這學期?主要擔任一?年級的生物?、八年紀的?生物和九年?紀的化學的?教學及其中?一個班的班?主任工作。?因為第一次?上崗，對學?生的思想、?學習以及家?庭情況等我?都不清楚，?必須得摸索?教材，所以?工作起來很?吃力。新人?就是新人。?由于經驗的?缺乏，我的?教學水平與?其他有經驗?的老師相比?是有差距的?，這一點在?考試中就顯?現(xiàn)出來了。?第一次月?考以及期中?考試，我?guī)?的幫成績都?很不理想：?二班和一班?相比，差距?都比較大。?所以，我自?身感到壓力?也很大。從?這兩次考試?中，我認真?總結了經驗?和教訓。我?認識到，光?靠課堂教學?是不可能很?好地提高學?生的成績的?。我為了教?學經常找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得老師?沒有把他們?“看扁”，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學習?的興趣。?二、要提高?教學質量。?（1）課?前準備：備?好課。①?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?②了解學生?原有的知識?技能的質量?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?預防措施。?③③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。（2）?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學，___?全體學生，?注意信息反?饋，調動學?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時(?自范文站:?//___?zhan/?，請保留此?標記。)，?激發(fā)學生的?情感，使他?們產生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復?的毛病，課?堂提問面向?全體學生，?注意引發(fā)學?生學數(shù)學的?興趣，課堂?上講練結合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學生的?負擔。三?、領班工作?。在班主?任工作方面?，我非常重?視學生的思?想教育工作?。通過班會?、晨會、思?想品德課及?結合各科教?材對學生進?行愛祖國、?愛人民、愛?___、愛?老動、愛學?習等的思想?教育。使學?生能養(yǎng)成良?好的班風、?學風。班干?部是老師的?左右手，所?以我把培養(yǎng)?得力的班干?部作為班主?任工作的一?項重要內容?。我培養(yǎng)了?一位得力的?班長。這些?班干部能把?班的學習和?紀律管好，?為我減輕負?擔。我為他?們定出要爭?取每星期都?拿文明班的?目標，各施?其責。還常?給班干定時?開會，了解?他們工作的?情況，鼓勵?他們大膽開?展工作。使?班干能在同?學中樹立起?威信，成為?同學學習的?榜樣。這學?期跟其他班?的同學打上?幾場架，我?唯有苦口婆?心地跟他做?思想工作，?慢慢把他轉?化，慢慢的?打架違紀的?現(xiàn)象極大減?少了，上課?能遵守紀律?，并且非常?積極回答問?題，學習成?績也優(yōu)秀。?但還是不時?出現(xiàn)一些消?極的思想。?為了把班的?常規(guī)工作搞?好，我每天?都堅持早上?七點前就到?教室，到班?上了解學生?的早讀情況?，對學生進?行晨會教育?。經過一個?的努力，我?們班的各項?常規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)生?、課堂紀律?等都抓得比?較好。通?過一個學期?的工作，我?認識到，作?為一個沒有?經驗的新老?師，想要把?課上好，把?教學搞好，?把學生的成?績搞上去，?就必須付出?的勞動，花?的時間。由?于我教學經?驗的逐步積?累，對學生?輔導力度的?加大，終于?將學生的成?績逐步提高?了上來。其?實，我們這?些新老師在?上學期的工?作中，都十?分認真負責?，我在其中?并不能算是?的，還有很?多新老師也?都取得了相?當優(yōu)異了成?績。和其他?有經驗的老?教師相比，?我還是有差?距的，在新?的學期里，?我將繼續(xù)努?力，爭取取?得更好的成?績，成為一?名合格教師?。__年?英語教師年?終工作總結?與計劃篇四?一．政治?思想方面：?我認真學?習新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加政治學習?，并做好筆?記。在教學?的過程中了?解到新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復講?書，我們必?須具有先進?的教育觀念?，才能適應?教育的發(fā)展?。二．教?育教學方面?：要提高?教學質量，?關鍵是上好?課。為了上?好課，我注?重___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性。?同時，激發(fā)?學生的情感?，使他們產?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復的毛?病，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發(fā)學生學?英語的興趣?，每節(jié)課努?力創(chuàng)設一個?情境，同學?生在課堂上?同游戲，同?歌唱。熱?愛學生，平?等的對待每?一個學生，?讓他們都感?受到老師的?關心，良好?的師生關系?促進了學生?的學習。比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭等。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時，對?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重。積?極參與講課?，聽課、評?課，虛心向?同行學習教?學方法，博?采眾長，提?高教學水平?。本學期積?極參加學校?___的開?放課活動，?在電教室共?授課四次，?每次都認真?對待，通過?參與這個活?動，使我有?了很大的進?步。同時，?積極與由老?師搞好一次?英語課堂教?學研討課，?在此次活動?中，我增加?了自信，使?我更有信心?對待我的課?堂教學，我?不是弱者！?實力是靠打?出來的，不?是靠說出來?的。積極?配合學校的?各項工作的?開展，__?月份，在迎?督導檢查工?作中，我講?授了一節(jié)英?語課，那節(jié)?課達到了我?預計的教學?效果，我自?己很滿意，?但我不會停?步，我會更?加努力。?三．繼續(xù)教?育學習方面?。本學期?我校的繼續(xù)?教育工作開?展的扎扎實?實，有實效?。在謝老師?的帶領下，?我們能認真?學習有關書?籍，做好筆?記，每個人?都能用積極?的態(tài)度迎接?進修學校的?抽測。同時?，校園的博?客風很濃，?我也愛上了?博客，喜歡?在那里抒發(fā)?我的情感，?展現(xiàn)我的教?學實際和反?思。四．?組長工作。?本學期我?們全體專科?教師都聚集?到一起，大?家在平時，?能夠互幫互?助，主動搞?好辦公室的?衛(wèi)生，做到?了不用安排?，人人主動?的好局面，?真的像個大?家庭，在這?里我們都感?受到了溫暖?。在組里，?年輕人較多?，在年輕人?的渲染下，?我們人人有?了活力，有?了朝氣。我?堅信，歲月?能使人變老?的是年齡，?是外表，但?永遠不能改?變的是你的?心靈。只要?你有一顆朝?氣蓬勃，積?極向上的心?，你的工作?，你的生活?永遠都會充?滿陽光。?教育工作，?是一項常做?常新、永無?止境的工作?。在教書育?人的道路上?我付出的是?汗水和淚水?，然而我收?獲的卻是那?一份份充實?，那一份份?沉甸甸的情?感。我用我?的心去教誨?我的學生，?我用我的情?去培育我的?學生。我無?愧于我心，?我無悔于我?選擇的事業(yè)?。相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵?。__年?英語教師年?終工作總結?與計劃篇五?作為教師?，責任心是?工作成敗的?關鍵，也是?良好師德的?具體體現(xiàn)。?一、從思?想方面進行?總結作為?教師，責任?心是工作成?敗的關鍵，?也是良好師?德的具體體?現(xiàn)。當然個?人的能力也?非常重要。?但沒有高度?的責任心和?使命感是干?不好工作的?，這是多年?來的實踐經?驗，也是我?工作的座右?銘。為此，?一年來，本?人一直嚴于?律已，時刻?用教師的職?業(yè)道德規(guī)范?來約束、鞭?策自己，緊?記自己是教?師的身份，?做到以身作?則，為人師?表。熱愛和?關心學生。?做到既教書?又育人。?嚴格遵守學?校的各種規(guī)?章制度，按?時上、下班?，不遲到，?不早退，有?事請假。工?作積極、主?動，任勞任?怨。從不斤?斤計較，具?有強烈的事?業(yè)心和高度?的責任感。?能出色完成?學校安排的?各項教育教?學工作。努?力使自己成?為一個新世?紀的優(yōu)秀教?師。二、?學科教學工?作計劃。?在學科教學?工作方面，?我除了做好?鉆研教材、?備好課、上?好課批改好?學生練習、?作業(yè)等常規(guī)?工作以外，?本學年，我?還做好以下?幾點工作。?1、以提?高學生學習?英語的興趣?為突破口，?努力提高教?學質量。三?年來，我在?課堂上特別?重視調動學?生學習英語?的積極性和?主動性，經?常開展小組?競賽活動，?通過給小組?加分，用表?揚激勵等教?學手段，充?分發(fā)揮學生?自覺學習和?主動學習的?優(yōu)勢，讓學?生自覺參與?到課堂教學?的全過程，?從而優(yōu)化課?堂教學，提?高教學質量?。2、開?展四人小組?互助活動，?以點帶面，?以優(yōu)帶差，?提高班科成?績的合格率?。在課堂教?學中，凡是?開展自主讀?書或是堂上?討論活動，?我大多都是?以四人小組?為單位進行?的，每個小?組里一般都?有一兩個優(yōu)?生，這樣一?來，小組里?的中下生，?在優(yōu)生的提?示和幫助下?，一般都能?比較認真和?自覺參加讀?書或討論活?動，從而使?這些中下生?在參與這些?學習活動中?也得到了提?高，3、?狠抓課堂常?規(guī)的落實和?班風學風的?建設。在每?節(jié)課上課前?，我都比較?注重學生課?堂常規(guī)的培?養(yǎng)和檢查，?如果沒有按?我的要求做?好課前準備?工作，我一?般都不急著?開始上課，?我寧愿不上?課也要先把?課堂常規(guī)落?實好。通過?狠抓班風學?風的建設，?以良好的班?風學風，推?動課堂教學?質量的進一?步提高。?通過以上幾?個方面的努?力，學校領?導的支持，?同事，同行?的熱情幫助?，幾年來我?所擔任年級?英語，在每?學期的期末?考試中取得?了比較滿意?的成績，教?學質量也在?不段地提高?。在以后?的教育教學?工作計劃中?，我將繼續(xù)?以學生為本?，針對不同?層次的學生?，采用不同?的教育教學?方法，因材?施教；繼續(xù)?遵循"以學?生為主體、?教師為主導?"的教育教?學原則，限?度地發(fā)揮學?生學習的主?動性和積極?性，運用各?種教學手段?，激勵學生?積極、主動?參與課堂教?學的全過程?，以全面提?高教育教學?的質量和效?率。三學?年的結束，?也就意味著?另三學年的?開始，我會?不斷地學習?、實踐、反?思，創(chuàng)新，?我會懷著一?顆感恩奉獻?之心，和我?的學生一起?快樂地生活?成長。_?_年英語教?師年終工作?總結與計劃?篇六本學?期已經從我?們指縫間不?經意地溜走?,一百多個?孤軍奮戰(zhàn)的?日子也隨之?畫上了句號?。不管這個?句號是否圓?滿，只要盡?力，就不后?悔。為了更?好地做好今?后的工作，?總結經驗、?吸取教訓，?現(xiàn)將本學期?的工作做如?下總結：?一、思想方?面：本人?堅持黨的四?項基本原則?，全面貫徹?教育教學方?針。認真學?習《教育法?》、《教師?法》、《中?小學教師日?常規(guī)范》。?積極參加學?校的政治理?論學習，及?時記筆記。?注重學生的?思想政治教?育,堅持把?思想政治教?育貫穿于教?學活動之中?。我積極參?加各種學習?培訓。時時?做到教書育?人、言傳身?教、為人師?表，以自己?的人格、行?為去感染學?生。作為一?名教師自身?的師表形象?要時刻注意?，我在注意?自身師表形?象的同時非?常重視對學?生的全面培?養(yǎng)。在工作?中，我積極?、主動、勤?懇、責任性?較強。在不?斷的學習中?，努力使自?己的思想覺?悟、理論水?平、業(yè)務能?力都得到較?快的提高。?二、教學?方面：本?學期我擔任?五年級的英?語教學工作?。今年的五?年級面臨著?全市統(tǒng)一的?檢測考試，?面隊這群成?績參差不齊?，連讀完整?句子都有問?題的學生，?要提高教學?質量，關鍵?是上好課，?備好課。課?前，我認真?鉆研教材，?閱讀大量相?關材料進行?備課；課堂?上___好?教學，__?_全體學生?，注意信息?回饋，調動?學生學習的?積極性，激?發(fā)學生的學?習興趣，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂提問面向?全體學生，?課堂上講練?結合，布置?好家庭作業(yè)?，減輕學生?的負擔。?要提高教學?質量，還要?做好課后輔?導工作。用?平常心對待?后進生，在?課堂上對他?們的點滴進?步給予大力?的表揚，課?后多找他們?談心、交朋?友，讓他們?知道：只要?想學，認真?學，老師也?就幫助你。?幫助他們樹?立信心，激?發(fā)他們學習?英語的興趣?。同時，開?展小組幫教?的形式，讓?優(yōu)生幫后進?生，大家一?起進步。?三、學習方?面：要給?學生一滴水?，老師就要?長流水。因?此，我不斷?學習新的知?識，掌握現(xiàn)?代教學工具?的使用方法?，還要通過?各種媒體獲?取信息，更?好的___?、引導學生?成材。我相?信只有永遠?持有一顆上?進心，我們?的教學技巧?才會不斷翻?新，我們的?英語知識水?平才會更加?牢實深博。?在今后的?工作中，我?將更嚴格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚優(yōu)點，改?正缺點，有?耕耘總會有?收獲！祝福?明天！_?_年英語教?師年終工作?總結與計劃?篇七一．?政治思想方?面：我認?真學習新的?教育理論，?及時更新教?育理念。積?極參加政治?學習，并做?好筆記。在?教學的過程?中了解到新?的教育形式?不允許我們?在課堂上重?復講書，我?們必須具有?先進的教育?觀念，才能?適應教育的?發(fā)展。二?．教育教學?方面：要?提高教學質?量，關鍵是?上好課。為?了上好課，?我注重__?_好課堂教?學，___?全體學生，?注意信息反?饋，調動學?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性。同時，?激發(fā)學生的?情感，使他?們產生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復?的毛病，課?堂提問面向?全體學生，?注意引發(fā)學?生學英語的?興趣，每節(jié)?課努力創(chuàng)設?一個情境，?同學生在課?堂上同游戲?，同歌唱。?熱愛學生?，平等的對?待每一個學?生，讓他們?都感受到老?師的關心，?良好的師生?關系促進了?學生的學習?。比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?等。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?積極參與?講課，聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，博采眾長?，提高教學?水平。本學?期積極參加?學校___?的開放課活?動，在電教?室共授課四?次，每次都?認真對待，?通過參與這?個活動，使?我有了很大?的進步。同?時，積極與?由老師搞好?一次英語課?堂教學研討?課，在此次?活動中，我?增加了自信?，使我更有?信心對待我?的課堂教學?，我不是弱?者！實力是?靠打出來的?，不是靠說?出來的。?積極配合學?校的各項工?作的開展，?__月份，?在迎督導檢?查工作中，?我講授了一?節(jié)英語課，?那節(jié)課達到?了我預計的?教學效果，?我自己很滿?意，但我不?會停步，我?會更加努力?。三．繼?續(xù)教育學習?方面。本?學期我校的?繼續(xù)教育工?作開展的扎?扎實實，有?實效。在謝?老師的帶領?下，我們能?認真學習有?關書籍，做?好筆記，每?個人都能用?積極的態(tài)度?迎接進修學?校的抽測。?同時，校園?的博客風很?濃，我也愛?上了博客，?喜歡在那里?抒發(fā)我的情?感，展現(xiàn)我?的教學實際?和反思。?四．組長工?作。本學?期我們全體??？平處煻?聚集到一起?，大家在平?時，能夠互?幫互助，主?動搞好辦公?室的衛(wèi)生，?做到了不用?安排，人人?主動的好局?面，真的像?個大家庭，?在這里我們?都感受到了?溫暖。在組?里，年輕人?較多，在年?輕人的渲染?下，我們人?人有了活力?，有了朝氣?。我堅信，?歲月能使人?變老的是年?齡，是外表?，但永遠不?能改變的是?你的心靈。?只要你有一?顆朝氣蓬勃?，積極向上?的心，你的?工作，你的?生活永遠都?會充滿陽光?。教育工?作，是一項?常做常新、?永無止境的?工作。在教?書育人的道?路上我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實，那一?份份沉甸甸?的情感。我?用我的心去?教誨我的學?生，我用我?的情去培育?我的學生。?我無愧于我?心，我無悔?于我選擇的?事業(yè)。相信?今日含苞欲?放的花蕾，?明日一定能?盛開絢麗的?花朵。_?_年小學英?語教師工作?小結轉眼?間，我在美?莊小學已經?工作年了。?回顧這學?年來的工作?，本人積極?投身于教育?事業(yè)，服從?領導分工。?本學年擔任?本校的三至?六年級英語?教學工作，?因為我是學?習英語教育?的，再加上?之前也從事?了英語教學?，所以本學?期的教學工?作開展還算?得心應手。?學生的英語?水平也明顯?的提高了，?同時也取得?了一定的成?績。當然?在教學中我?也遇到過一?些難題。有?部分同學已?經厭惡英語?學習，日益?侵蝕，使教?學有時無法?進行。于是?，在教學中?，我注重培?養(yǎng)學生的“?興趣”，愛?因斯坦曾這?樣說“興趣?”是的老師?。學生對于?自己感興趣?的事物，自?然會用更多?的時間鉆研?。因此，在?教學中要盡?量使用英語?，適當利用?母語；利用?直觀教具、?動作、表情?和玩游戲等?方法吸引學?生，讓學生?樂于學習。?而且，教學?中必須做到?讓學生明白?，會用，反?復練習句型?和單詞，提?高水平，進?行生動活潑?的開放式的?課堂教學，?使學生從愉?快的情景中?學到知識，?從而提高學?生對英語科?的學習興趣?，提高了教?學效果。所?以在課堂教?學中要特別?注意學生的?興趣的培養(yǎng)?。在課堂?上，我首先?讓學生明白?每課的句型?結構，懂得?它的規(guī)律，?學會用學過?的單詞使用?新句型對話?。對話中照?顧不同發(fā)展?程度的學生?，做到難易?得當，讓每?個學生都有?練習的機會?，增強學生?學習的信心?，提高對話?的反應能力?。每課講授?完后，要求?學生必須讀?熟，會默寫?單詞，會做?基本的對話?練習。英?語的學習是?狠抓句型及?單詞，因此?，每周抽出?一定時間讓?學生開口讀?英語，熟悉?課文。在班?級選出讀音?規(guī)范的科代?表，由教師?指導培養(yǎng)好?科代表。在?課堂上，讓?學生既要學?習新知識，?又要鞏固舊?知識，得到?兩面照顧，?不能松懈。?保證所學的?單詞的正確?記憶，為對?話練習及書?寫打下基礎?，保證單詞?的正確性，?提高聽力的?準確性。除?抓句型及單?詞外，還要?為學生區(qū)分?易混、易錯?的地方，使?學生心中有?數(shù)，提高叛?斷應變能力?。學習英?語是循序漸?進的，每個?階段都不能?松懈。因此?，教學過程?中要注意培?養(yǎng)、輔導中?、下等生，?讓他們能跟?得上，