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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒教師個(gè)?人總結(jié)范文?反思一個(gè)?學(xué)期的工作?,我有了很?深的認(rèn)識(shí):?我們都有一?種感覺(jué),當(dāng)?你追趕時(shí)間?的時(shí)候,你?就會(huì)覺(jué)得時(shí)?間過(guò)得很快?,而當(dāng)你等?待時(shí)間的時(shí)?候,你就會(huì)?覺(jué)得時(shí)間很?漫長(zhǎng)。不經(jīng)?意間步入了?生命的又一?個(gè)年頭,開(kāi)?學(xué)初忙碌的?身影還在眼?前浮現(xiàn),實(shí)?在是讓人感?嘆時(shí)間的飛?逝??墒羌?xì)?細(xì)品味,卻?也發(fā)覺(jué)自己?竟也成熟了?些許。望著?漸漸成長(zhǎng)的?孩子們,從?他們身上讓?我感受到一?種自蒙感,?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過(guò)去了,?身邊仿佛還?是孩子們剛?剛?cè)雸@的熱?鬧聲,這有?半年的__?_、游戲生?活。使孩子?們學(xué)會(huì)了許?多、各方面?進(jìn)步也不錯(cuò)?。為了更好?地做好以后?的工作,現(xiàn)?將本學(xué)期工?作做如下小?結(jié)教師被?喻為人類靈?魂的工程師?,教師的政?治思想會(huì)直?接影響到孩?子。我在思?想上高標(biāo)準(zhǔn)?的嚴(yán)格要求?自己。積極?參加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng),并?認(rèn)真做記錄?。做到不遲?到、不早退?,樹(shù)立為人?師表的形象?。一、教?學(xué)方面從?本班幼兒的?實(shí)際情況出?發(fā),精心安?排好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)容?,認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動(dòng)。在活動(dòng)?中,讓幼兒?在實(shí)際操作?中學(xué)習(xí),使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人。在課前?的教具準(zhǔn)備?要充分、內(nèi)?容要豐富、?生動(dòng)、新穎?,并具有較?強(qiáng)的操作性?,在教態(tài)上?具有兒童化?,形象生動(dòng)?,和幼兒融?合在一起,?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。讓幼?兒學(xué)會(huì)在游?戲中去尋找?問(wèn)題,并解?決問(wèn)題。?二、常規(guī)教?育方面1?、禮貌先?從自我做起?,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家長(zhǎng)?都要面帶微?笑主動(dòng)問(wèn)好?。給幼兒帶?個(gè)好頭,并?嚴(yán)格要求自?己的言行舉?止,同時(shí)培?養(yǎng)幼兒成為?一名尊老_?__、講禮?貌、講文明?的好孩子,?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動(dòng)紀(jì)律從?生活抓起,?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣。要正確?引導(dǎo)幼兒課?堂上的坐姿?、培養(yǎng)良好?的課堂常規(guī)?;不許隨便?下位、回答?問(wèn)題時(shí)要舉?手、并學(xué)會(huì)?尊重他人,?安靜地傾聽(tīng)?他人的發(fā)言?,養(yǎng)成不隨?便打亂別人?的講話。?3、衛(wèi)生習(xí)?慣每天保?持幼兒戶外?體育活動(dòng)時(shí)?間,帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開(kāi)展?各項(xiàng)體育活?動(dòng)、鍛煉身?體。在每周?計(jì)劃活動(dòng)中?,根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情況?,合理設(shè)計(jì)?好每日的戶?外體育活動(dòng)?內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)?量知道清潔?衛(wèi)生的重要?性,加強(qiáng)幼?兒便后洗手?的習(xí)慣,并?能主動(dòng)的在?餐前、餐后?洗手,餐后?能主動(dòng)漱口?、擦嘴巴,?能有條理地?收拾餐具、?折疊整理自?己的被褥衣?物。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面我深刻?地認(rèn)識(shí)到,?時(shí)代在發(fā)展?,社會(huì)在進(jìn)?步,教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革,我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),不斷?充實(shí)自己,?解剖自己,?分析自己,?正視自己,?不斷為自己?充電,提高?自身素質(zhì),?提高文化專?業(yè)知識(shí)水平?。四、家?園溝通1?、主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)溝?通。我充份?利用了晨接?和放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)交?流,使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況。通過(guò)?家園聯(lián)系表?、面談等形?式來(lái)了解幼?兒在家與在?園的各種表?現(xiàn)。2、?及時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒在?幼兒園的情?況表現(xiàn),及?時(shí)取得家長(zhǎng)?的密切配合?。3、在?與家長(zhǎng)溝通?時(shí)應(yīng)注意熱?情有禮、對(duì)?待特殊情況?要冷靜、有?條理地進(jìn)行?交流。4?、工作上加?強(qiáng)互動(dòng),對(duì)?家長(zhǎng)的建議?虛心聽(tīng)取。?5、結(jié)合?每月開(kāi)展的?主題教育活?動(dòng),引導(dǎo)家?長(zhǎng)___活?動(dòng)進(jìn)展,并?能主動(dòng)參與?到有關(guān)活動(dòng)?中,加深家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?教育工作的?了解,促進(jìn)?家長(zhǎng)和幼兒?園的良好關(guān)?系,讓家長(zhǎng)?和幼兒共同?成長(zhǎng)。五?、存在不足?1、本學(xué)?期有時(shí)候有?因自身懶惰?思想造成的?拖拉現(xiàn)象,?在下學(xué)期的?工作中力爭(zhēng)?做到“今日?事今日完成?”2、工作?中更嚴(yán)格的?要求自己努?力提高自己?分析問(wèn)題能?力和科研能?力。六、?今后工作規(guī)?劃1、積?極、認(rèn)真開(kāi)?展幼兒課題?的學(xué)習(xí)和探?討,多方面?的提高專業(yè)?技能。2?、珍惜教學(xué)?機(jī)會(huì),加大?學(xué)習(xí)力度:?一是保持工?作熱情,繼?續(xù)加強(qiáng)自身?科學(xué)文化知?識(shí)的學(xué)習(xí);?二是謙虛謹(jǐn)?慎,繼續(xù)加?大向領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師的?學(xué)習(xí)以上?是我本
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