四年級(jí)風(fēng)景作文匯編5篇

第頁(yè)四年級(jí)風(fēng)景作文匯編5篇四年級(jí)風(fēng)景作文篇1

我們的學(xué)校也有很多漂亮的風(fēng)景。

站在學(xué)校門(mén)口，抬頭一望，迎面望見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén)，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車，電瓶車的地方。

再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，其次層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。

小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì)想，肯定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，其次層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗，國(guó)旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。

這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文篇2

提起中國(guó)，大家都會(huì)聯(lián)想到長(zhǎng)江，但許多人都忽視了長(zhǎng)江上游那秀麗而壯麗的三峽。

總長(zhǎng)七百多里的三峽，兩岸群山連綿，重重嚴(yán)嚴(yán)的山巖像屏障一樣，把江水密密層層地包圍起來(lái)，像慈母生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的損害似的。

假如你想領(lǐng)會(huì)真正的秀美風(fēng)光，那你就要在春天或冬天去三峽參觀，冬春季節(jié)，當(dāng)你站在小舟上，首先映入你眼簾的，便是那碧綠的江水，江面上時(shí)常蕩起微波，但不久后又會(huì)安靜下來(lái)，此刻，你便會(huì)被水中那秀麗的山石林木的倒影所吸引。我想，你肯定回來(lái)到岸上，去親自領(lǐng)會(huì)大山的魅力，身處樹(shù)林中的你，定會(huì)聽(tīng)到各種嘹亮的鳥(niǎo)鳴，在鳥(niǎo)兒的引領(lǐng)下，來(lái)到山頂?shù)哪?，?huì)望見(jiàn)許很多多千姿百態(tài)的柏樹(shù)。向遠(yuǎn)處望去，你會(huì)望見(jiàn)更加秀氣的群山，這才是真正的秀麗風(fēng)光啊！

秋天的三峽，可以用一個(gè)“凄”字來(lái)形容，我想，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，這個(gè)字怎么能夠成為吸引你的`特色呢？其實(shí)不然。只要你在秋天來(lái)到三峽，肯定會(huì)聽(tīng)到陣陣凄涼的叫聲，那是兩岸的猿猴所發(fā)出的鳴叫。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)每一聲?shū)Q叫中，都有所不同。忽然，你就會(huì)感到看似恐怖的猿猴，也會(huì)有豐富多彩的情感世界，隨聽(tīng)著耳邊的漁者唱著：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”但你卻絲毫不感到哀痛，而是覺(jué)得，三峽是一位培育著萬(wàn)物，情感豐富的母親。

雖然夏天的三峽沒(méi)有春冬之時(shí)的秀美，也沒(méi)有秋季的多彩情感，但它依舊有它的特色。果你能在夏天來(lái)到三峽，可真謂是三生有幸。在岸上的你會(huì)望見(jiàn)往日幽靜的江水，此刻正如雄獅怒吼般洶涌地滾蕩著。那洶涌的江水，體現(xiàn)了我們中國(guó)人的氣概，展示了我們中華人民不屈不撓的精神！

我想在不久的將來(lái)，提起中國(guó)，大家不但會(huì)想到長(zhǎng)江，還會(huì)想到長(zhǎng)江上游那秀麗而壯麗的三峽！

四年級(jí)風(fēng)景作文篇3

今日，我們一家去農(nóng)村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說(shuō)：“看，這是水稻?！蔽乙豢?，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺(jué)，我們就到了農(nóng)村。

到了農(nóng)村，我望見(jiàn)了很多房子，特殊矮。還有一條彎彎的小路，一個(gè)石頭接一個(gè)石頭的，真難走啊！

然后，我們來(lái)到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點(diǎn)，在它的旁邊，有許多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺(jué)，其中有兩只在豬媽媽的后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺(jué)，真好玩??！

突然，一個(gè)叫聲嚇了我一跳，我一看，原來(lái)，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來(lái)，可是，馬的身體多浩大呀，門(mén)關(guān)著，這可怎么出來(lái)呀？

出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，頸項(xiàng)長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)了。

今日，我在農(nóng)村望見(jiàn)了很多以前沒(méi)望見(jiàn)過(guò)的東西，真快樂(lè)呀！

四年級(jí)風(fēng)景作文篇4

我家處在的小區(qū)不大，只有區(qū)區(qū)的一萬(wàn)平方米罷了。然而這里卻別有一番景色。

這是一條十米寬的河，河水并不澄澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學(xué)回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特殊是在盛夏時(shí)分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大，也沒(méi)有桂花那樣芳香，更沒(méi)有桃花那么繁密，她們只是靜默的開(kāi)著，雖然零散，卻無(wú)不給人一種清爽脫俗的感覺(jué)。

這條河是兩個(gè)小區(qū)的分界，它的北邊，便是我生長(zhǎng)了十幾個(gè)年頭的地方。

不必說(shuō)那幢幢樓房，棵棵綠樹(shù)，朵朵小花，叢叢綠草；也不必說(shuō)那早出晚歸的人們，在叢草中游戲的孩子，和主子一同出門(mén)的小狗小貓，忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道，就別有一番趣味。每值早晨或日暮，一些爺爺奶奶們便在這里健身，談笑自若；每值周末，總有很多孩童在這里追逐打鬧，還把小石子往河里扔。這不免讓我記起我的趣事。

那時(shí)還小，一年級(jí)似的。我總會(huì)和我的好摯友媛等人一起來(lái)這里玩類似“過(guò)家家”的角色扮演。像編故事似的，玩著玩著，動(dòng)不停，也笑不停。累了，便坐下來(lái)，聊聊同學(xué)或父母，接著便回家。

總而言之，我為生活在一個(gè)平凡的地方而欣慰，為生活在這樣一個(gè)別好玩味的地方而歡樂(lè)，更為能享受這樣的河邊風(fēng)景而驕傲！

四年級(jí)風(fēng)景作文篇5

這兒，是一座古色古香的庭院。朱紅色的大門(mén)，吱呦吱呦的開(kāi)門(mén)聲帶我進(jìn)入了古代，那文明的世界。

庭院很大，大得稀奇，到處都是池塘、假山，池塘里的蓮花開(kāi)得正盛，魚(yú)兒自由的游戲，無(wú)憂無(wú)慮，那寧和的氣息讓人無(wú)法阻擋。

推開(kāi)房門(mén)，紅木的桌椅、睡榻，那簾子都如此的漂亮、純凈。床很舒適，絲綢的被子，大花枕頭，一倒下便可呼呼大睡。

假山上有一座亭子，走上去，俯身望去，好美、好祥和的景色。那一間間房子，做工都如此精細(xì)，如此美，那是古人才智的宏大結(jié)晶。咦？那兒有一扇小門(mén)，快去看看。

從假山上下來(lái)，走到小門(mén)前，我將小門(mén)輕輕推開(kāi)，天啊，這好像人間仙境。這一片是桃樹(shù)，開(kāi)滿了桃花，那一片是竹林，又有幾棵櫻花樹(shù)。鳥(niǎo)兒在枝頭歌頌，歌頌這漂亮的人間?；▋猴h飄灑灑